KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1 TUẦN 28

ThứHaingày 01 tháng04 năm 2024

GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN
BÓNG ĐÁ MI NI
Bài 17: NÉM BÓNG BẰNG HAI TAY TRÊN ĐẦU RA TRƯỚC.(tiết 1)
( Lồng ghép: Phòng tránh đuối nước ở bể nước gia đình)
TIẾT 5+6+7 Lớp: 1C +1A +1B
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu
ra trước trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu ra
trước và tích cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được ném bóng bằng hai tay trên đầu ra trước.
Kiến thức: - Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
HSKT: ở - Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng
lớp 1C
cao sức khỏe
Phẩm chất: có ý thức quan sát, tham gia vào tập luyện
Năng lực: có biểu hiện chú ý học tập, có thể tham gia các trò
chơi nhằm nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, vệ sinh sân tập hoặc đồ dùng học tập…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành,
thực hành, áp dụng chiến lược 6c vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1

I. HOẠT ĐỘNG MỞ
ĐẦU
Nhận lớp

6 – 8'

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH
THÀNH KIẾN THỨC :
* Kiến thức.
-Ôn động tác ném bóng
bằng hai tay trên đầu ra
trước.

20-22'

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
khỏe học sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
Khởi động
2 x 8 N - Gv HD học sinh khởi - HS khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
động.
- Đội hình trò chơi
chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “mèo đuổi
- GV hướng dẫn cho HS
chuột”
chơi

GV thực hiện động tác
mẫu

GV làm mẫu động tác kết
-HS quan sát GV làm
hợp phân tích kĩ thuật động mẫu
tác
- HS Khuyết tật biết
quan sát GV

*Luyện tập
Tập đồng loạt

1-2 lần

Tập theo tổ nhóm

1-2 lần

Tập theo cặp đôi
Tập luyện cá nhân
Thi đua giữa các tổ
-Phòng tránh đuối nước ở
bể nước gia đình

- Đội hình HS quan sát
€€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

1-2 lần
1-2 lần
1-2 lần

- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- HS tự hô, tự tập luyện

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
-ĐH tập luyện theo cặp

- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

-GV hướng dẫn học sinh
cách phòng tránh đuối
nước ở bể nước gia đình

- HS lắng nghe, tiếp
thu, trả lời câu hỏi của
GV
2

* Trò chơi “dẫn bóng”.

3-5'

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và
sử phạt người phạm luật
- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống lại
bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý thức,
thái độ học của Hs.
- HD sử dụng SGK để Hs
ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau.
.

- Đội hình trò chơi
€€€€ ---------€€€€ ---------€
- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài (HS quan sát
SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………….........................
TIẾT TĂNG:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1 TUẦN 28

ThứBangày 02 tháng 04 năm 2024

GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN
BÓNG ĐÁ MI NI
LUYỆN TẬP BÀI 17: NÉM BÓNG BẰNG HAI TAY TRÊN ĐẦU RA
TRƯỚC.
TIẾT 5+6 +7 Lớp: 1C +1B +1A
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu
ra trước trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
3

2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu ra
trước và tích cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được ném bóng bằng hai tay trên đầu ra trước.
Kiến thức: - Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
HSKT: ở - Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng
lớp 1C
cao sức khỏe
Phẩm chất: có ý thức quan sát, tham gia vào tập luyện
Năng lực: có biểu hiện chú ý học tập, có thể tham gia các trò
chơi nhằm nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, vệ sinh sân tập hoặc đồ dùng học tập…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành,
thực hành, áp dụng chiến lược 6c vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. HOẠT ĐỘNG MỞ
6 – 8'
ĐẦU
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức - Đội hình nhận lớp
khỏe học sinh phổ biến nội - Cán sự tập trung lớp,
dung, yêu cầu giờ học
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
Khởi động
2 x 8 N - Gv HD học sinh khởi - HS khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
động.
- Đội hình trò chơi
chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “mèo đuổi
- GV hướng dẫn cho HS
chuột”
chơi
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH
THÀNH KIẾN THỨC :
* Kiến thức.
-Ôn động tác ném bóng
bằng hai tay trên đầu ra
trước.

20-22'
GV thực hiện động tác
mẫu

- Đội hình HS quan sát
€€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

GV làm mẫu động tác kết
-HS quan sát GV làm
hợp phân tích kĩ thuật động mẫu
tác
- HS Khuyết tật biết
4

quan sát GV

*Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

1-2 lần

1-12
lần

1-2 lần

- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- HS tự hô, tự tập luyện

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
-ĐH tập luyện theo cặp

Tập luyện cá nhân

1-2 lần

Thi đua giữa các tổ

1-2 lần

- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

* Trò chơi “dẫn bóng”.

3-5'

- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và
sử phạt người phạm luật

- Đội hình trò chơi
€€€€ ---------€€€€ ---------€

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống lại
bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý thức,
thái độ học của Hs.
- HD sử dụng SGK để Hs
ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau.
.

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài (HS quan sát
SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………….........................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1 TUẦN 28
ThứNăm ngày 04 tháng 04 năm 2024
5

GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN
BÓNG ĐÁ MI NI
Bài 17: NÉM BÓNG BẰNG HAI TAY TRÊN ĐẦU RA TRƯỚC.(tiết 2)
( Lồng ghép: Phòng tránh đuối nước ở bể nước gia đình)
TIẾT 5+6 +7 Lớp: 1B +1C +1A
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu
ra trước trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu ra
trước và tích cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được ném bóng bằng hai tay trên đầu ra trước.
Kiến thức: - Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
HSKT: ở - Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng
lớp 1C
cao sức khỏe
Phẩm chất: có ý thức quan sát, tham gia vào tập luyện
Năng lực: có biểu hiện chú ý học tập, có thể tham gia các trò
chơi nhằm nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, vệ sinh sân tập hoặc đồ dùng học tập…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành,
thực hành, áp dụng chiến lược 6c vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. HOẠT ĐỘNG MỞ
6 – 8'
ĐẦU
6

Nhận lớp

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
Khởi động
2 x 8 N - Gv HD học sinh khởi - HS khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
động.
- Đội hình trò chơi
chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “mèo đuổi
- GV hướng dẫn cho HS
chuột”
chơi
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH
THÀNH KIẾN THỨC :
* Kiến thức.
-Ôn động tác ném bóng
bằng hai tay trên đầu ra
trước.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
khỏe học sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học

20-22'
GV thực hiện động tác
mẫu

-HS quan sát GV làm
GV làm mẫu động tác kết
mẫu
hợp phân tích kĩ thuật động - HS Khuyết tật biết
tác
quan sát GV

1-2 lần

1-12
lần

1-2 lần

Tập luyện cá nhân

1-2 lần

Thi đua giữa các tổ

1-2 lần

-Phòng tránh đuối nước ở
bể nước gia đình
* Trò chơi “dẫn bóng”.

- Đội hình HS quan sát
€€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

3-5'

- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- HS tự hô, tự tập luyện

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
-ĐH tập luyện theo cặp

- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

-GV hướng dẫn học sinh
cách phòng tránh đuối
nước ở bể nước gia đình
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và

- HS lắng nghe, tiếp
thu, trả lời câu hỏi của
GV
- Đội hình trò chơi
€€€€ ---------€€€€ ---------€
7

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

sử phạt người phạm luật
- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống lại
bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý thức,
thái độ học của Hs.
- HD sử dụng SGK để Hs
ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau.
.

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài (HS quan sát
SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………….........................

8