KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN 21
Thứ Ba ngày 11 tháng 02 năm 2025
Buổi chiều- Tiết 1: Lớp 4A; Tiết 2: Lớp 4C
Tiết 1,2: Đạo đức
EM BẢO VỆ CỦA CÔNG (T3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nêu được một số biểu hiện của bảo vệ của công; Biết vì sao phải bảo vệ của
công; Có những việc làm cụ thể để bảo vệ của công; Nhắc nhở mọi người giữ gìn,
bảo vệ của công.
- Biết đưa ra lời khuyên từ tình huống đã cho trong bài đối với bạn bè của mình,
nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt được câu hỏi về bảo vệ của công.; Có ý thức
học tập và làm theo những tấm gương người tốt về thực hiện quyền và bổn phận
của trẻ em và vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
- Tiết 3, yêu cầu vận hoạt động vận dụng: Có trách nhiệm với công việc phù hợp
lứa tuổi về bảo vệ của công. Công viên, trường học làm cho cuộc sống quanh
chúng ta hãy luôn có những hành vi ứng xử đẹp cùng bảo vệ cùng chung tay giữ
gìn; Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm đó là: Có ý thức giữ vệ
sinh ở các địa điểm công cộng, không xả rác bừa bãi, không viết vẽ bậy lên tường,
bàn ghế,....
II. CHUẨN BỊ
- SGK, SGV, SBT Đạo đức 4 (Bộ Cánh Diều)
- Các video, clip liên quan đến bảo vệ của công
- Tranh, hình ảnh về bảo vệ của công
- Máy chiếu, máy tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động khởi động
- HS truyền điện các nội dụng đã luyện tập - HS nêu nối tiếp
Em bảo vệ của công giờ trước.
- Giới thiệu bài
2. Hoạt động vận dụng
HĐ 1: Hãy thiết kế một thông điệp để
tuyên truyền về việc bảo vệ của công ở - HS chia nhóm và thảo luận nhóm về
trường em và chia sẻ với bạn bè để cùng cách thiết kế trong phần vận dụng 1.
thực hiện.
- 1 HS trình bày, thuyết minh các bản
thông điệp.
Gợi ý:
- HS cả lớp đưa ra bình chọn, bài học từ
- Thiết kế một thông điệp để tuyên truyền thông điệp của các nhóm bạn.
về việc bảo vệ của công ở trường em và
chia sẻ với bạn bè để cùng thực hiện: - HS trình bày phòng tranh và quan sát
tranh của các nhóm.
"Tất cả tài sản trong khuôn viên trường
học đều là tài sản công, các học sinh và

giáo viên cần có ý thức bảo vệ tài sản
công ở nhà trường."
HĐ 2 : Em hãy nhắc nhở bạn bè, người
thân thực hiện bảo vệ của công.
- GV yêu cầu HS viết lời nhắc nhở và trình - HS trao đổi, nhận xét theo hình thức ổ
bày
bi để mọi em đều đọc được lời khuyên
- GV nhận xét đánh giá và rút ra kết luận
của bạn.
cuối cùng về các yêu cầu để bảo vệ của
- Bình chọn và chia từng nhóm về bảo
công.
vệ của công.
3. Liên hệ thực tế
- Chia sẻ những việc làm chưa bảo vệ của
công lớp học, trường học?
- Đưa ra lời khuyên trong từng trường hợp
cụ thể?
- Giải quyết tình huống nếu mọi người cùng HS nêu từ thực tế.
chung ta bảo vệ của công thì các công trình
công cộng mang lại lợi ích gì?
- Nhận xét tiết học.

------------------------------------------------------------------------------------Bổ sung sau tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

Giáo viên soạn

Lương Thị Hoàng Nga

Ban lãnh đạo duyệt, ngày 05 tháng 02 năm 2025
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Phạm Thị Huyền