Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Khắc Triệu

Tổ: KHTN - CN
BÀI 6: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
( Thời gian thực hiện 12 tiết)

 
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
 Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.
 Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.
 Thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, nghiêm túc, trách nhiệm trong công việc.
2. Năng lực
Năng lực chung:
 Năng lực tự chủ và tự học: Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt
mạng điện trong nhà để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.
 Năng lực giao tiếp hợp tác: Tiến hành thí nghiệm, thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ
trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu những vấn đề về lắp đặt mạng điện trong nhà.
 Năng lực giải quyết vấn đề: Tiến hành thí nghiệm, đề xuất vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế
hoạch, sáng tạo nhiều cách để lắp đặt mạng điện trong nhà.
Năng lực công nghệ:
 Trình bày được quy trình lắp đặt và tiêu chí đánh giá mạng điện trong nhà.
 Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.
 Đánh giá được sản phẩm sau khi tiến hành thí nghiệm.
 Vận dụng được kiến thức về lắp đặt mạng điện trong nhà vào thực tế.
3. Phẩm chất:
 Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt mạng điện trong nhà
vào học tập và thực tiễn.
 Trách nhiệm: Có ý thức thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, hướng đến sự phát triển bền
vững; tôn trọng và thực hiện nội quy của phòng thực hành.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Đối với giáo viên:
 Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
 Hình vẽ và bảng trong SGK: hình ảnh quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà, hình ảnh sơ
đồ nguyên lí mạch điện bảng điện, bảng dự trù các thiết bị, vật liệu và dụng cụ,…
 SGK, SGV, SBT Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun Lắp đặt mạng điện
trong nhà.
 Các thiết bị điện: công tắc, cầu dao, aptomat, ổ cắm điện, phích cắm điện, bóng đèn.
 Các vật liệu: dây dẫn điện, băng dính cách điện, ống luồn dây dẫn điện.
 Các dụng cụ: đồng hồ vạn năng, kim cách điện, tua vít, bút thử điện, kìm tuốt dây điện.
 Phiếu học tập.
 Phiếu báo cáo thực hành.
2. Đối với học sinh:
 SGK, SBT Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun Lắp đặt mạng điện trong nhà.
 Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu
cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập và kích thích nhu cầu lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết
kế.
b. Nội dung: GV chuẩn bị một số vật liệu, thiết bị và đưa câu hỏi để đặt vấn đề, HS nêu được tên
các thiết bị và công dụng của chúng. Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt nhằm gây chú ý của HS
vào nội dung bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các thiết bị, vật liệu và dụng cụ. GV sẽ gợi ý để HS
bước đầu có những hình dung về thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chuẩn bị một số vật liệu, thiết bị và dụng cụ điện: dây dẫn điện, băng dính cách điện, ống
luồn dây dẫn điện, công tắc, cầu dao, aptomat, ổ cắm điện, phích cắm điện, bóng đèn, đồng hồ
vạn năng, kìm cách điện, tua vít, bút thử điện, kìm tuốt dây điện,…
- GV cho HS quan sát các thiết bị trên và đặt câu hỏi: Trên bàn của thầy/cô có những vật liệu,
thiết bị và dụng cụ điện sau, các em hãy cho biết tên các vật liệu, thiết bị và dụng cụ điện này và
tác dụng của chúng?

Hình ảnh minh họa lắp mạch điện đèn cầu thang

Hình ảnh minh hoạ lắp mạch điện điều khiển hai bóng đèn sáng luân

- GV giới thiệu mục tiêu bài học:
+ Lắp đặt được Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.
+ Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.
+ Thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, nghiệm túc, tránh nhiệm trong công việc.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.
Gợi ý trả lời:
Trên bàn của GV có: 
- Các vật liệu: dây dẫn điện, băng dính cách điện, ống luồn dây dẫn điện.
- Các thiết bị điện: công tắc, cầu dao, aptomat, ổ cắm điện, phích cắm điện, bóng đèn.
- Các dụng cụ: đồng hồ vạn năng, kìm cách điện, tua vít, bút thử điện, kìm tuốt dây điện.
- GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Để lắp đặt được mạch điện trong nhà, chúng ta cần có sơ đồ thiết
kế cho các mạch điện cụ thể và kĩ năng sử dụng các dụng cụ trong quá trình lắp đặt. Để tìm hiểu
vấn đề này, chúng ta cùng nghiên cứu trong bài học ngày hôm nay  – Bài 6: Thực hành: Lắp đặt
mạng điện trong nhà.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: Chuẩn bị thực hành
a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành.
b. Nội dung:  Nội dung thực hành, yêu cầu thực hành tiêu chí đánh giá kết quả thực hành và quy
trình lắp đặt mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm học tập: HS nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị cho phần thực hành lắp đặt
mạng điện trong nhà.
d. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

Dự kiến sản phẩm
I. Quy trình lắp đặt mạng điện trong

- GV yêu cầu HS quan sát hình 6.1 và nêu các bước
lắp đặt mạng điện trong nhà.

Hình 6.1. Quy trình lắp đặt mạng điện

- GV cho HS quan sát video và hướng dẫn HS tìm
hiểu nội dung của từng bước đã nêu (DKSP)

Bước 1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

nhà

trong nhà (đính dưới HĐ1)       

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

Nhận biết được các thiết bị, đồ dùng điện
trong mạng điện và mối liên hệ giữa
chúng.

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

Bước 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt

https://www.youtube.com/watch?v=Rg8RlKSznWk

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Xác định vị trí thực tế của thiết bị, dụng
cụ đo điện.

- GV mời HS trả lời câu hỏi

- Vẽ đường nối dây giữa các thiết bị, đồ
dùng điện.

*Trả lời câu hỏi trong hộp: 

Lưu ý: Bố trí đường dây dẫn điện đảm

Quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà gồm các bước

bảo an toàn, thẩm mĩ và thuận tiện với
dây pha và dây trung tính.

B1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.

Bước 3: Chuẩn bị thiết bị, vật liệu, dụng

B2: Vẽ sơ đồ lắp đặt.
B3:Chuẩn bị thiết bị, vật liệu, dụng cụ.
B4: Lắp đặt mạng điện.
B5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạng điện.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết
luận.
- GV chuyển sang hoạt động 2.

cụ.

Dựa vào sơ đồ lắp đặt, chẩn bị các thiết bị,
dụng cụ đầy đủ về số lượng và có thông
số kĩ thuật phù hợp.
Bước 4: Lắp đặt mạng điện

- Các thao tác chính


Vạch dấu

+ Vạch dấu vị trí các thiết bị, đồ dùng

điện;

+ Vạch dấu đường đi dây dẫn điện của
mạng điện.
Khoan lỗ bảng điện
+ Khoan lỗ bắt vít
+ Khoan lỗ luồn dây.
Lưu ý: Các lỗ khoan cần được khoan

vuông góc với bảng điện.


Lắp thiết bị điện vào bảng điện

+ Luồn dây dẫn điện qua các lỗ luồn dây;
+ Cắt dây dẫn điện, tuốt vỏ, làm sạch lõi
bằng giấy ráp; Đấu nối các đầu dây dẫn
điện vào các cực nối điện của thiết bị;
+ Lắp các thiết bị điện vào đúng vị trí đã
vạch dấu trên bảng điện.


Nối dây mạch điện: Nối dây dẫn

điện từ bảng điện đến các đồ dùng

điện.
Bước 5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động

của mạng điện

+ Kiểm tra mạng điện lắp đặt theo đúng
sơ đồ lắp đặt;
+ Kiểm tra thông mạch của mạng điện
bằng đồng hồ vạn năng.
+ Cấp nguồn điện cho mạng điện;
+ Đo, kiểm tra điện áp của nguồn điện ở ổ
cắm điện bằng đồng vạn năng;
+ Bật, tắt công tắc để kiểm tra hoạt động
của đồng hồ điện.
Lưu ý: Khi tiền hành kiểm tra an toàn điện

cần trang bị dụng cụ bảo hộ lao động;
thực hiện công việc đúng kĩ thuật, nghiêm
túc và đảm bảo an toàn điện.

Hình 6.1. Quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà

 Bảng 6.1 Tiêu chí đánh giá kết quả thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà
STT
1
2
3
4
5
6

 

Mô tả
Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, thiết bị cần thiết, phù
hợp với nội dung thực hành.
Thực hiện đúng các bước thực hành
Các thiết bị được bố trí đúng sơ đồ lắp đặt, cân đối,
dễ sử dụng và lắp ráp chắc chắn.
Dây dẫn được sắp xếp gọn gàng; các đấu dây, mối
nối chắc chắn, đảm bảo tiếp xác tốt, cách điện với
bên ngoài; đường ống thẳng, đẹp.
Mạch điện hoạt động đúng nguyên lí, đảm bảo an
toàn.
Vệ sinh chỗ thực hành; nghiêm túc và trách nhiệm
trong thực hành

Chưa đạt
?

Đạt
?

Tốt
?

?
?

?
?

?
?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

Bảng 6.2. Dụng cụ thực hàng lắp mạng điện trong nhà
STT
1
2
3
4
5
6

Chủng loại-quy cách kĩ thuật
Kìm cắt
Kìm vạn năng
Tua vít đầu bốn cạnh
Tua vít đầu hai cạnh
Đồng hồ VOM
Bút thử điện

Đơn vị
Cái
Cái
Cái
Cái
Cái
Cái

Số lượng
01
01
01
01
01
01

Ghi chú
 
 
 
 
 
 

2. Hoạt động 2: Thực hành lắp mạch bảng điện.
a. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch bảng điện.

- Tổ chức cho HS thực hành lắp mạch bảng điện.
- Tổ chức cho HS thực hành kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của bảng điện.
b. Nội dung: 

- Quy trình lắp đặt mạch bảng điện.
- Kiểm tra, thử nghiệm được hoạt động mạch bảng điện.
c. Sản phẩm học tập: 
- Nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch bảng điện.

- Lắp ráp hoàn chỉnh mô hình mạch bảng điện.
- Kiểm tra thử nghiệm được hoạt động của mạch bảng điện đã lắp ráp.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
II. Thực hành lắp mạch bảng điện

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (khoảng 5 HS), Bước 1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí (Hình 6.3)
hoạt động thảo luận nhóm để hoàn thành các yêu
cầu của GV đưa ra.
- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi khám
phá sgk trang 32:
1. Các thiết bị điện trong hình
6.2 được nối với nhau như
thế nào?
2. Có những phần tử nào được
lắp trên bảng điện.

Hình 6.2. Sơ đồ nguyên lí mạch bảng điện 

Bước 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt (Hình 6.3) 

Hình 6.2. Sơ đồ nguyên lí mạch
bảng điện

- GV, yêu cầu các nhóm thảo luận, thực hành theo
từng bước hướng dẫn của GV:
B1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
B2: Vẽ sơ đồ lắp đặt.
B3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
B4: Lắp đặt mạch điện.
B5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạng
điện.
(nội dung cụ thể các bước phần DKSP)
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, lắng nghe hướng dẫn của GV.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV. 
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận

Hình 6.3. Sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
Bước 3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
Bảng 6.1. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt
mạch bảng điện (đính dưới HĐ2)
Bước 4: Lắp đặt mạch điện
+ Vạch dấu: Xác định vị trí của hai aptomat,
công tắc và ổ cắm điện, vạch dấu đường đi của
dây dẫn điện.
+ Khoan lỗ bảng điện

- GV mời HS đại diện nhóm trình bày kết quả
thực hành của nhóm.

+ Nối dây mạch điện: Nối dây dẫn điện từ bảng
điện ra đèn.

Đáp án câu hỏi khám phá sgk trang 32:

Bước 5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của
mạng điện.

1. Các thiết bị điện trong Hình 6.2 được nối
với nhau như sau:
+ Bóng đèn được mắc nối tiếp với công tắc.
+ Bóng đèn được mắc song song với ổ cắm.
+ Công tắc được mắc song song với ổ cắm.
1. Những phần tử nào được lắp trên bảng
điện gồm:

Phiếu đánh giá (Bảng 6.2 đính dưới HĐ2)
 

+ Aptomat
+ Ổ điện
+ Công tắc 
+ Bóng đèn (có thể có hoặc không)
Đáp án câu hỏi số 1: DKSP mục a)
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV đánh giá, nhận xét quá trình thực hiện.
- GV chuyển hoạt động tiếp theo.
Bảng 6.1. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt mạch bảng điện
STT

Tên gọi

I
1

Thiết bị
Aptomat

 
2
3

Công tắc
Ổ cắm điện

4

Bóng đèn, đui
đèn
Vật liệu
Dây điện

II
1
 
 
2
3
4
III
1
2
3
4
5
6
7

 

Thông số kĩ thuật

Đơn
vị

Số
lượng

Ghi chú

1 pha, 1 cực, 16A 250V
1 pha, 1 cực, 10A 250V
16A - 250V
16A - 250V

cái

1

cái

1

Dùng cho ổ
lấy điện
Dùng cho đèn

cái
cái

1
 

Loại hai cực
 

Đèn LED, 250V 12W

bộ

1

Đui xoáy gắn
tường

m
cái
tờ
cuộn

1-2
1
1
1
1
1

 
Màu đỏ
Màu đen
 
 
 

cái
cái
cái
cái

1
1
1
1

bộ
bộ

1
1

bộ

1

 
 
 
Để đo thông
mạch
 
Có bộ mũi
khoan đi kèm
 

2 x 1,5mm2
1 x 1,5 mm2
1 x 1,5 mm2
Bảng điện
(200 x 300) mm2
Giấy ráp
Độ nhám trung bình
Băng dính cách Loại thông dụng
điện
Dụng cụ
Kìm cắt dây
Loại thông dụng
Kìm tuốt dây
Loại thông dụng
Bút thử điện
Loại thông dụng
Đồng hồ vạn
Loại thông dụng
năng
Tua vít
Loại thông dụng
Máy khoan
Công suất từ 200W
cầm tay
Bút chì, thước Loại thông dụng
kẻ, kéo

Bảng 6.2. Đánh giá quá trình thực hành lắp đặt mạch điện.
TT

 

1
2
3
4
5

Tiêu chí đánh giá sản phẩm

Đánh giá

Chuẩn bị đầy đủ thiết bị, vật liệu, dụng cụ.
Thực hiện lắp đặt theo đúng quy trình.
Mạch điện hoạt động đúng yêu cầu.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.

Chưa
đạt
 
 
 
 
 

Đạt

Tốt

 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

3. Hoạt động 3: Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực một đèn.
a. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch điện hai

công tắc ba cực điều khiển 1 đèn.

- Tổ chức cho HS thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển 1 đèn.
b. Nội dung: 

- Quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển 1 đèn.
- Kiểm tra, thử nghiệm được hoạt động mạch điện đèn cầu thang.
c. Sản phẩm học tập: 
- Nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch điện đèn cầu thang.

- Lắp ráp hoàn chỉnh mô hình mạch điện trên.
- Kiểm tra thử nghiệm được hoạt động của mạch điện đã lắp ráp.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
III. Thực hành lắp đặt mạch điện hia công
tắc ba cực điều khiển một đèn.

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (khoảng 5 HS),
hoạt động thảo luận nhóm để hoàn thành các yêu
Bước 1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí (Hình 6.5)
cầu của GV đưa ra.
- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi khám
phá sgk trang 35:
3. Các thiết bị điện trong hình 6.5 được
nối với nhau như thế nào?

Hình 6.5. Sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công

tắc ba cực điều khiển 1 đèn
Bước 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt (Hình 6.5) 
Hình 6.5. Sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công
tắc ba cực điều khiển 1 đèn

- GV, yêu cầu các nhóm thảo luận, thực hành theo
từng bước hướng dẫn của GV:
B1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
B2: Vẽ sơ đồ lắp đặt.

HƯỚNG DẪN

B3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
B4: Lắp đặt mạch điện.
B5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạng
điện.
(nội dung cụ thể các bước phần DKSP)
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, lắng nghe hướng dẫn của GV.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV. 
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- GV mời HS đại diện nhóm trình bày kết quả
thực hành của nhóm.
Đáp án câu hỏi khám phá sgk trang 35:
2. Các thiết bị điện trong Hình 6.5 được nối
với nhau như sau:
+ Bóng đèn được mắc nối tiếp với cực giữa công
tắc ba cực ( 2).
+ Atomat lắp với cực giữa công tắc ba cực (1).
+ Hai cực còn lại của mỗi công tắc (1) và (2) nối
với nhau.

Hình 6.5. Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc
ba cực điều khiển 1 đèn
Bước 3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
Bảng 6.3. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt
mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển 1 đèn.
Bước 4: Lắp đặt mạch điện
+ Vạch dấu: Xác định vị trí của aptomat, công
tắc ba cực (1) và (2), vạch dấu đường đi của dây
dẫn điện.
+ Khoan lỗ bảng điện
+ Nối dây mạch điện: Nối dây dẫn điện từ bảng
điện ra đèn.
Bước 5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của
mạng điện.
Phiếu đánh giá (Bảng 6.2 đính dưới HĐ3)
 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV đánh giá, nhận xét quá trình thực hiện.
- GV chuyển hoạt động tiếp theo.
Bảng 6.3. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt mạch bảng điện
STT

Tên gọi

I
1

Thiết bị
Aptomat

 
2
3

Công tắc
Bóng đèn, đui
đèn

II
1
 
 
2
3
4

Vật liệu
Dây điện

III
1
2
3
4
5
6
7

Thông số kĩ thuật

Đơn
vị

Số
lượng

1 pha, 1 cực, 10A 250V
16A - 250V
Đèn LED, 250V - 12W

cái

1

cái
bộ

2
1

Loại ba cực
Đui xoáy gắn tường

m
cái
tờ
cuộn

1-2
1
1
1
1
1

 
Màu đỏ
Màu đen
 
 
 

cái
cái
cái
cái

1
1
1
1

 
 
 
Để đo thông mạch

bộ
bộ

1
1

bộ

1

 
Có bộ mũi khoan đi
kèm
 

2 x 1,5mm2
1 x 1,5 mm2
1 x 1,5 mm2
Bảng điện
(200 x 300) mm2
Giấy ráp
Độ nhám trung bình
Băng dính cách Loại thông dụng
điện
Dụng cụ
Kìm cắt dây
Loại thông dụng
Kìm tuốt dây
Loại thông dụng
Bút thử điện
Loại thông dụng
Đồng hồ vạn
Loại thông dụng
năng
Tua vít
Loại thông dụng
Máy khoan
Công suất từ 200W
cầm tay
Bút chì, thước Loại thông dụng
kẻ, kéo

Ghi chú

 
Bảng 6.2. Đánh giá quá trình thực hành lắp đặt mạch điện.
TT

 

1
2
3
4
5

Tiêu chí đánh giá sản phẩm

Đánh giá

Chuẩn bị đầy đủ thiết bị, vật liệu, dụng cụ.
Thực hiện lắp đặt theo đúng quy trình.
Mạch điện hoạt động đúng yêu cầu.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.

Chưa
đạt
 
 
 
 
 

Đạt

Tốt

 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

4. Hoạt động 4: Thực hành lắp mạch điện điều khiển hai công tắc đèn sáng luân phiên.
a. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch điện điều

khiển đèn sáng luân phiên.

- Tổ chức cho HS thực hành lắp mạch điện đèn sáng luân phiên.
b. Nội dung: 

- Quy trình lắp đặt mạch điện đèn sáng luân phiên.
- Kiểm tra, thử nghiệm được hoạt động mạch điện trên.
c. Sản phẩm học tập: 
- Nhận biết được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch điện hai đèn sáng

luân phiên.

- Lắp ráp hoàn chỉnh mô hình mạch điện đèn sáng luân phiên.
- Kiểm tra thử nghiệm được hoạt động của mạch điện đã lắp ráp.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
IV. Thực hành lắp đặt mạch điện điều khiển
hai đèn sáng luân phiên.

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (khoảng 5 HS),
hoạt động thảo luận nhóm để hoàn thành các yêu
Bước 1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí (Hình 6.7)
cầu của GV đưa ra.
- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi khám
phá sgk trang 35:
4. Các thiết bị điện trong hình 6.2 được
nối với nhau như thế nào?

Hình 6.7. Sơ đồ nguyên lí mạch điện điều khiển
hai đèn sáng luân phiên. 
Bước 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt (Hình 6.7) 
Hình 6.7. Sơ đồ nguyên lí mạch điện điều

khiển hai đèn sáng luân phiên

- GV, yêu cầu các nhóm thảo luận, thực hành theo
từng bước hướng dẫn của GV:

B1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
B2: Vẽ sơ đồ lắp đặt.
B3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
B4: Lắp đặt mạch điện.
B5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạng
điện.
(nội dung cụ thể các bước phần DKSP)
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, lắng nghe hướng dẫn của GV.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV. 
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận

Sơ đồ lắp đặt mạch điện điều khiển hai đèn sáng
luân phiên
Bước 3: Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu.
Bảng 6.4. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt
mạch bảng điện
Bước 4: Lắp đặt mạch điện

- GV mời HS đại diện nhóm trình bày kết quả
thực hành của nhóm.

+ Vạch dấu: Xác định vị trí của hai aptomat,
công tắc và ổ cắm điện, vạch dấu đường đi của
dây dẫn điện.

Đáp án câu hỏi khám phá sgk trang 38:

+ Khoan lỗ bảng điện

3. Các thiết bị điện trong Hình 6.7 được nối
với nhau như sau:
+ Atomat lắp với công tắc hai cực .
+ Công tắc hai cực nối với cực giữa công tắc ba
cực.

+ Nối dây mạch điện: Nối dây dẫn điện từ bảng
điện ra đèn.
Bước 5: Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của
mạng điện.
Phiếu đánh giá (Bảng 6.2 đính dưới HĐ4)

+ Hai bóng đèn được mắc nối tiếp với hai cực còn  
lại của công tắc ba cực.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV đánh giá, nhận xét quá trình thực hiện.
- GV chuyển hoạt động tiếp theo.
HS đọc thông tin nội dung : “Em có biết”
- Cấu tạo và thông tin kĩ thuật của công tắc cảm
biến ánh sáng.
- Sơ đồ lắp đặt mạch điện chiếu sáng sử dụng
công tắc cảm biến ánh sáng.

Trả lời: - Công suất tối đa: 500W

- Điện áp tùy chỉnh: 220Hz-50Hz/ 110V-60Hz
- Khoảng cách cảm biến: 2m-5m
- Thời gian trễ tùy chỉnh: Tối đèn/ AS kém/ cả
ngày
- Độ nhạy sáng tùy chỉnh:
<2LUX/<25LUX/<2000LUX

Bảng 6.4. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ lắp đặt mạch bảng điện
STT

Tên gọi

Thông số kĩ thuật

Thiết bị
Aptomat

Số
lượng

Ghi chú

I
1

Đơn
vị

?

?

?

?

?
Vật liệu
?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

Dụng cụ
?
?
?

?
?
?

?
?
?

?
?
?

?
?
?

 
II

III

Bảng dự trù
STT

Tên gọi

I
1

Thiết bị
Aptomat

Thông số kĩ thuật

Đơn
vị

Số
lượng

Ghi chú

cái

1

cái

1

Loại ba cực

2

Công tắc

1 pha, 1 cực, 10A 250V
16A - 250V

3

Công tắc

16A - 250V

Cái

1

Loại hai cực

4

Bóng đèn, đui
đèn

Đèn LED, 250V - 12W

bộ

2

Đui xoáy gắn tường

 

II
1
 
 
2
3
4
III
1
2
3
4
5
6
7

Vật liệu
Dây điện

2 x 1,5mm2
1 x 1,5 mm2
1 x 1,5 mm2
Bảng điện
(200 x 300) mm2
Giấy ráp
Độ nhám trung bình
Băng dính cách Loại thông dụng
điện
Dụng cụ
Kìm cắt dây
Loại thông dụng
Kìm tuốt dây
Loại thông dụng
Bút thử điện
Loại thông dụng
Đồng hồ vạn
Loại thông dụng
năng
Tua vít
Loại thông dụng
Máy khoan
Công suất từ 200W
cầm tay
Bút chì, thước Loại thông dụng
kẻ, kéo

m
cái
tờ
cuộn

1-2
1
1
1
1
1

 
Màu đỏ
Màu đen
 
 
 

cái
cái
cái
cái

1
1
1
1

 
 
 
Để đo thông mạch

bộ
bộ

1
1

bộ

1

 
Có bộ mũi khoan đi
kèm
 

Bảng 6.2. Đánh giá quá trình thực hành lắp đặt mạch điện.
TT

 

1
2
3
4
5

Tiêu chí đánh giá sản phẩm

Đánh giá

Chuẩn bị đầy đủ thiết bị, vật liệu, dụng cụ.
Thực hiện lắp đặt theo đúng quy trình.
Mạch điện hoạt động đúng yêu cầu.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.
Đảm bảo an toàn điện và an toàn lao động.

Chưa
đạt
 
 
 
 
 

Đạt

Tốt