Thứ 6 ngày 6 tháng 9 năm 2024
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TUẦN 1

BÀI 1: TÍCH LUỸ ĐỂ PHÁT TRIỂN (tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Đọc đúng, đọc trôi chảy; biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi
đúng chỗ.
- Hiểu ND bài đọc: Sống làm sao để trở thành người có tâm và không ngừng
rèn giũa bản thân.
- Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau
- Học sinh tìm được từ có nghĩa giống từ rèn giũa trong câu có sẵn.
Năng lực: Tự tin trình bày, phát biểu quan điểm của bản thân về vai trò của
tri thức và việc tích lũy tri thức cua con người
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: + Tranh minh hoạ (SGK)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV

Hoạt động HS

1. Mở đầu: (3 phút)
- Cho HS hát bài

- HS hát

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS ghi vở

2. Hình thành kiến thức mới (12 phút)
2.1.Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài

- 1HS đọc toàn bài.

- Giao nhiệm vụ cho HS đọc nối tiếp
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 + luyện
từng đoạn trong nhóm luyện đọc các
đọc từ khó (chập chững, hồi tưởng, tích
từ khó và tìm hiểu nghĩa của các từ chú lũy, rèn giũa), câu khó trong nhóm
giải sau đó báo cáo với giáo viên.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + giải
- GV nhận xét, đánh giá
nghĩa từ khó SGK (Tích lũy, Lão Tử,
hồi tưởng) trong nhóm
- 1 HS đọc toàn bài
- HS nghe
- GV đọc mẫu toàn bài

- HS đọc
- HS nghe
2.2. Hoạt động tìm hiểu bài (10 phút)
- GV giao nhiệm vụ: Đọc nội dung bài - HS nghe và thực hiện nhiệm vụ
rồi trả lời các câu hỏi trong SGK sau
đó báo cáo, chia sẻ trước lớp:
1/. Tìm ý tương ứng với mỗi đoạn
1/. Đoạn 1- ý 3
trong bài đọc
Đoạn 2-ý 4
Đoạn 3-ý 1
Đoạn 4- ý 2
2/. Tác giả giải thích lời nói của Lão 2/. ... “Đúng vậy,.. đường xa tắp”
Tử thế nào?
- Nhiệm vụ của toàn dân tộc trong công
cuộc kiến thiết đất nước
3/. Trình bày lại những dẫn chứng tác 3/Đoạn 3
giả đưa ra để khẳng định tính đúng đắn
trong lời nói của Lão Tử?
4/. Những dẫn chứng đưa ra có thuyết
4/Thuyết phục vì đúng
phục em không? Tại sao?
5/. Bản thân em đã tích lũy được gì? ...
- GVKL: Chúng ta phải sống và làm
việc bằng tâm. Chúng ta cần rèn luyện
bản thân hằng ngày để trở thành người
tốt.

5/HS tự suy nghĩ trả lời

3. Luyện tập thực hành (7 phút)
Bài 1: Em hiểu câu “Hành trình vạn
dặm bắt đầu từ một bước chân” ý
nghĩa nói gì?
- Cho HS thảo luận nhóm 2

Nói: Khó khăn có to lớn hơn đi chăng
nữa, chỉ cần cẩn thận làm từng chút
một đều có thể giải quyết ổn thỏa.

Bài 2:Tìm từ có nghĩa giống với từ rèn
giũa trong câu dưới đây

Vượt qua chính mình

Chỉ khi tích lũy nhiều, trải qua bao
tháng ngày rèn giũa, ta mới có thể vượt
qua chính mình, trưởng thành và tự gây
dựng một cuộc sống tốt đẹp.
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Tổ chức hoạt động nhóm 4 theo yêu
cầu
4. Vận dụng trải nghiệm: (3 phút)
+ Bản thân em đã học được gì qua bài - HS nêu
này?
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………………………………
……………………….………………………………………………………………
=====================================

AyunPa, ngày 5 tháng 9 năm 2024
Chuyên môn duyệt
Tổ trưởng chuyên môn

Lê Thị Đào