UBND QUẬN NGŨ HÀNH SƠN

TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG ANH
Số:

/KH-MNHA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ngũ Hành Sơn , ngày

tháng 5 năm 2024

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÈ
Năm học: 2023 – 2024
Thực hiện Công văn số 461/PGDĐT-MN ngày 17/5/2024 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo quận Ngũ Hành Sơn về việc đảm bảo các điều kiện tổ chức các
hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em trong hè 2024;
Thực hiện kế hoạch số 158/KH-MNHA ngày 20/5/2024 của Trường Mầm
non Hoàng Anh về tổ chức các hoạt động hè năm 2024;
Căn cứ vào tình hình thực tế của lớp, nhà trường và địa phương;
Bộ phận chuyên môn Trường Mầm non Hoàng Anh xây dựng kế hoạch tổ
chức hoạt động giáo dục hè 2024 với các nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nhằm phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong công tác chăm sóc giáo
dục trẻ trong thời gian nghỉ hè với phương châm chăm sóc giáo dục trẻ “Chơi mà
học, học bằng chơi”.
-  Nâng cao ý thức, trách nhiệm và sự quan tâm của nhà trường, gia đình và
xã hội trong việc chăm sóc, quản lý, giáo dục học sinh trong dịp hè.
- Thực hiện việc đáp ứng nhu cầu của phụ huynh muốn gửi trẻ trong dịp hè
để thực hiện tốt công việc xã hội.
2. Yêu cầu
- Việc tổ chức hoạt động hè thực hiện theo nguyên tắc tự nguyện của cha mẹ
học sinh.
- Khi tổ chức các hoạt động phải đảm bảo an toàn, phù hợp với tình hình
thực tế của lớp, của nhà trường và của địa phương.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục bảo đảm phù hợp với từng độ tuổi
của trẻ.
- Tổ chức hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong hè 2024
phải đảm bảo an toàn tuyệt đối, tạo tâm thế phấn khởi cho trẻ để chuẩn bị bước vào
năm học 2024 - 2025.
II. NHỮNG NỘI DUNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HÈ

2

1. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ
- Thực hiện công văn số 461/PGDĐT-GDMN ngày 17 tháng 5 năm 2024
của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ngũ Hành Sơn về việc đảm bảo các điều kiện
tổ chức hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong hè 2024.
- Chú trọng thực hiện các quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng,
chống tai nạn, thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non theo Thông
tư số 45/2021/TT-BGDĐT ngày 31/12/2021 của Bộ GDĐT.
- Đảm bảo cơ sở vật chất an toàn, khang trang sạch sẽ, đảm bảo chất lượng
chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
- Đảm bảo môi trường trong và ngoài lớp an toàn, vệ sinh đồ dùng đồ chơi,
nền nhà và phòng vệ sinh sạch sẽ, khô thoáng, tuyệt đối không sử dụng xô, chậu
để chứa nước trong phòng vệ sinh gây nguy hiểm đến tính mạng của trẻ.
- Phân công, bố trí đảm bảo 2 giáo viên/lớp đúng theo Điều lệ trường mầm
non. Không phân công nhân viên, cấp dưỡng đứng lớp để chăm sóc trẻ.
trẻ.

- Tuyệt đối không trả trẻ cho người lạ khi không có sự ủy quyền của cha mẹ
2. Về chăm sóc nuôi dưỡng

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ, duy trì việc kí kết hợp đồng
mua thực phẩm sạch, an toàn như trong năm học. Việc giao nhận thực phẩm trong
hè luôn đảm bảo công khai, vào sổ chính xác, có đủ thành viên ký nhận theo quy
định; Tuyệt đối không mua thức ăn chế biến sẵn để tổ chức bữa ăn cho trẻ; Đảm
bảo đủ nguồn nước sạch cho trẻ sử dụng. Nước uống phải được nấu chín và đựng
trong bình Inox có nắp đậy đảm bảo vệ sinh.
- Thực hiện nghiêm túc công tác quản lý nuôi dưỡng, đảm bảo chất lượng
bữa ăn theo đúng quy định: Công khai thực đơn và tiền ăn hằng ngày của trẻ.
Kiểm soát kỹ số lượng xuất ăn cho trẻ theo đúng số lượng thực tế số trẻ đi học
nhằm tránh tình trạng bỏ sót trẻ không được ăn sáng, ăn trưa, ăn xế.
- Thỏa thuận thống nhất với phụ huynh mức tiến ăn bán trú đảm bảo dinh
dưỡng cho trẻ theo quy định
- Tăng cường công tác vệ sinh môi trường, phòng, chống dịch bệnh mùa hè,
cụ thể:
+ Làm tốt công tác vệ sinh môi trường (trong và ngoài lớp học). nhà vệ sinh
sạch sẽ, thân thiện với trẻ và đảm bảo thông thoáng, khô ráo, tránh ruồi, muỗi.
+ Bố trí rửa rửa tay sát khuẩn tại các khu vui chơi, các lối đi và các lớp .
Thường xuyên vệ sinh rèm, màn, quạt, cửa sổ, đồ dùng, đồ chơi, sàn nhà bằng xa
phòng, chất sát khuẩn hoặc CloraminB 2%.

3

+ Tăng cường vệ sinh sàn nhà, bếp và dụng cụ nhà bếp, tráng bát, thìa bằng
nước sôi, phơi năng khăn lau mặt hằng ngày. Mỗi cá nhân trẻ có riêng biệt đồ
dùng bán trú đầy đủ kí hiệu.
+ Tuyên truyền với cha mẹ trẻ phối hợp với nhà trường trong công tác
phòng chống dịch bệnh, thực hiện tốt công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống
cho trẻ (rửa tay bằng xà phòng sau khi hoạt động ngoài trời, trước khi ăn, sau khi
đi vệ sinh, hằng ngày tắm rửa thay quần áo, không để trẻ mút tay và đưa đồ chơi
lên miệng, đảm bảo cho trẻ ăn chín, uống sôi…).
- Thời tiết mùa hè oi bức đo đó công tác phòng, chống nóng cho trẻ cần
được quan tâm: bố trí đủ quạt, điều hòa phòng học thoáng mát, sạch sẽ.
3. Hoạt động giáo dục
- Bảo đảm hoạt động theo đúng kế hoạch giáo dục của từng độ tuổi. Linh
hoạt trong tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể
chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mỹ, ngôn ngữ, giao tiếp, ứng xử…
- Chỉ đạo giáo viên tăng cường tổ chức đa dạng hoạt động giáo dục dưới
nhiều hình thức trò chơi, trải nghiệm và thực hành; trẻ học bằng chơi, phát triển kỹ
năng tự phục vụ bản thân; linh hoạt sử dụng các loại vở ứng dụng theo Chương
trình GDMN phù hợp với độ tuổi.
- Đặc biệt đối với trẻ 5- 6 tuổi, cần tổ chức các hoạt động giáo dục theo tinh
thần Công văn số 996/PGDĐT-MN ngày 23/11/2023 về tăng cường các giải pháp
đảm bảo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi vào lớp 1.
- Tổ chức tập thể dục sáng hoặc hoạt động dân vũ ngoài trời để trẻ có cơ hội
tương tác với bạn bè.
Dự kiến các nội dung hoạt động giáo dục hè 2024
LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI
NỘI DUNG

THƠI GIAN
THỰC HIỆN

HOẠT ĐỘNG

I. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI-RÈN NỀ NẾP

1. Trò chơi dân gian:
THÁNG 6,7,8
2. Trò chơi vận động:

- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian: Mèo đuổi
chuột, lộn cầu vồng, kéo co, đuổi bắt, ném cồn, thả
đỉa ba ba, ô ăn quan, cướp cờ, Bịt mắt bắt dê, thả
diều...
- Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động:
Chơi các trò chơi vận động với vòng, bóng, dây, và
các đồ dùng, đồ chơi, Mèo và Chim sẻ, Cáo và thỏ,
Chó sói xấu tính, Ném vòng, về đúng nhà…

4
- Tổ chức cho trẻ chơi với các dụng cụ phát ra âm
thanh: trống, lắc, xắc xô, bộ gõ…, tổ chức các trò
chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi.
- Trò chơi vận động kết hợp với âm thanh.
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi: xếp hình, ghép
hình, đồ chơi lắp ghép, đồ dùng tự tạo, chơi các
góc…

3. Trò chơi âm nhạc:

4. Chơi với đồ chơi:

- Ổn định lớp
- Làm quen với nề nếp lớp học
- Rèn thói quen vệ sinh cá nhân, thao tác rửa
tay theo 6 bước và một số kỹ năng sống cho
trẻ phù hợp độ tuổi
- Rèn nề nếp học tập, tư thế ngồi, cách cầm bút
- Rèn trẻ thói quen “ đọc sách”
- Thói quen trong giờ ăn, giờ ngủ, vệ sinh….

5. Rèn nề nếp

II. TỔ CHỨC ÔN LUYỆN CÁC KIẾN THỨC- RÈN CÁC KỸ NĂNG

1. HĐ Tạo hình:

2. HĐ Âm nhạc

3. Phát triển vận động

THÁNG 6,7,8

- Rèn trẻ cách ngồi học, cách cầm bút bút, tư thế
ngồi, cách nhận xét sản phẩm của mình của bạn,
cách sử dụng đất nặn, màu nước, sáng tạo trong tạo
ra các sản phẩm…
- Rèn trẻ kỹ năng xé, dán, sử dụng giấy màu, kéo;
giữ gìn bài cẩn thận.
- Sáng tạo với các đồ dùng, nguyên vật liệu thiên
nhiên gần gũi…
- Ôn một số bài hát đã học: Em đi mẫu giáo, vui đến
trường, trường của cháu đây là trường mầm
non,cháu yêu cô chú công nhân, bé quyét nhà, cả
nhà thương nhau….
- Cô hát cho trẻ nghe: Niềm vui cô nuôi dạy trẻ,
Ngày đầu tiên đi học, gia đình nhỏ hạnh phúc to, ba
ngọn nến lung linh, cô nuôi dạy trẻ…
- Chơi: Một số trò chơi âm nhạc, chơi với các dụng
cụ âm nhạc.
- Thể dục buổi sáng, dân vũ…
- Rèn trẻ kỹ năng: Cách đi vòng tròn, đứng vào
hàng, điểm số, chuyển tách hàng…
- Rèn trẻ cách xếp hàng rửa tay, lau mặt, bê ghế vào
bàn ăn, bê ghế về chỗ ngồi….
- Dạy trẻ làm quen với bài thể dục sáng, thể dục
với hoa, vòng, gậy
- Ăn hết xuất, ăn nhiều các loại rau, hoa quả, uống
nhiều nước…

5
- Rèn trẻ cất và để đồ dùng đúng nơi qui định. Rèn
kĩ năng chào hỏi người lớn và mọi người xung
quanh.
- Trẻ kể tên cô giáo, các bạn trong lớp. Giới thiệu
về trường lớp, bản thân
- Rèn trẻ một số kĩ năng cơ bản như: không đi theo
người lạ, không vứt rác bừa bãi, không ăn nhiều kẹo
tránh sâu răng…

4. HĐ Khám Phá:

- Chơi với sách, con rối, tranh…
- Rèn trẻ cách cầm sách, giở sách, cách hợp tác với
các bạn trong khi hoạt động trong nhóm.
- Ôn các bài thơ, câu chuyện: Ai dậy sớm, bạn mới,
cô dạy, bé và mẹ, thỏ bông bị ốm, đôi mắt, bàn tay
cô giáo, Ngôi nhà ngọt ngào, con yêu mẹ lắm, các
câu chuyện giáo dục kỹ năng sống phù hợp với độ
tuổi…

5. LQ Văn học

6. LQ với Toán

7. Các hoạt động trải
nghiệm

8. Rèn các kỹ năng
bảo vệ bản thân

NỘI DUNG

- Rèn trẻ cách sử dụng một số quyển sách toán, đồ
dùng học toán một cách hiệu quả.
- Rèn trẻ cách xếp các đối tượng tương ứng, các
hình học, đếm từ 1-10…
- Làm quen với các con số, thêm bớt trong phạm vi
10, cao –thấp, làm quen với thời gian…
- Trẻ tập làm các thí nghiệm đơn giản
- Trải nghiệm với các hoạt động: lặt rau, lột trứng,
làm bánh, làm cơm cuộn, pha nước cam, làm nước
ép, làm sinh tố, buộc dây, mặc quần áo…
- Kỹ năng bảo vệ bản thân trước người lạ.
- Kỹ năng an toàn khi tham gia giao thông.
- Kỹ năng tìm kiếm sự giúp đỡ.
- Kỹ năng bảo vệ bản thân khi bị lạc.
- Kỹ năng an toàn khi vui chơi
- Kỹ năng phòng chống đuối nước
- Kỹ năng phòng cháy, chữa cháy..
LỨA TUỔI: MẪU GIÁO NHỠ 4-5 TUỔI
THƠI GIAN
THỰC HIỆN

HOẠT
ĐỘNG

I. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI - RÈN NỀ NẾP
1. Trò chơi dân gian:

2. Trò chơi vận động:

3. Trò chơi âm nhạc:

THÁNG 6,7,8

- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian: Mèo đuổi
chuột, lộn cầu vồng, kéo co, đuổi bắt, ném cồn,
thả đỉa ba ba, kéo cưa lừa xẻ, cướp cờ…
- Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động:
Mèo và Chim sẻ, Cáo và thỏ, Chó sói xấu tính.,
Tung - bắt bóng, Ném vòng. Tổ chức một số trò
chơi vận động với các đồ dùng tận dụng trong
lớp phù hợp với độ tuổi…
- Tổ chức cho trẻ chơi với các dụng cụ phát ra

6
âm thanh: trống, lắc, xắc xô, bộ gõ….
- Lắng nghe âm thanh, âm thanh to -nhỏ, nhảy
theo nhịp điệu….
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi: xếp hình,
ghép hình, chơi sách vải, đồ chơi lắp ghép, …
4. Chơi với đồ chơi:
- Tổ chức cho trẻ chơi các góc, với các đồ dùng
đồ chơi ngoài trời…
-Tiếp tục rèn nề nếp, rèn ký hiệu, rèn thói quen
Trong giờ ăn, giờ ngủ, vệ sinh cá nhân, thói
5. Rèn nề nếp
quen lấy và cất đồ dùng…..
- Rèn trẻ thói quen “ đọc sách”
- Thói quen trong giờ ăn, giờ ngủ, vệ sinh….
II. TỔ CHỨC ÔN LUYỆN KIẾN THỨC, RÈN CÁC KỸ NĂNG.
THÁNG 6,7,8

1. HĐ Tạo hình:

2. HĐ Âm nhạc

3. Phát triển vận động

4. HĐ Khám Phá

5. LQ Văn học

- Rèn kỹ năng: Bê ghế về bàn ngồi, ngồi học
đúng tư thế, kỹ năng cất và lấy đồ chơi đúng nơi
qui định, rèn trẻ ngồi theo tổ.
- Cho trẻ ôn các kỹ năng: Xé giấy thành dải và
dán tóc cho bạn, Hãy chọn và tô màu các bạn giống
cháu, Vẽ đốm màu trang trí váy, Tô màu tranh
gia đình….
- Cho trẻ ôn hát, VĐTN các bài hát: Hãy xoay nào,
Cả nhà thương nhau, cháu yêu bà, Cô và mẹ, đi học về,
cả tuần đều ngoan…
- Hát cho trẻ nghe: Bé quét nhà, Mời bạn ăn, Gia đình nhỏ
- Hạnh phúc to, Nhà mình rất vui….
- Rèn trẻ 1 số kỹ năng: Xếp hàng, đi vòng tròn,
chuyển tách hàng
- Rèn trẻ cách xếp hàng rửa tay, lau mặt, bê ghế
vào bàn ăn, bê ghế về chỗ ngồi…
- Dạy trẻ làm quen với bài thể dục sáng, thể dục
với hoa, vòng…
- Rèn trẻ cách hợp tác với các bạn trong khi hoạt
động trong nhóm.
- Rèn trẻ biết cách chào hỏi lễ phép, rèn trẻ biết
trả lời cô đủ câu…..
- Trẻ ôn các kiến thức: Trò chuyện về sở thích của
bé,Trò chuyện về quần áo và giầy dép của bé, Trò
chuyện về các thành viên trong gia đình bé.
- Tổ chức cho trẻ làm quen với cô giáo, lớp học,
các bạn trong lớp.
- Rèn trẻ cách cầm sách, giở sách, Chơi với
sách, con rối…
- Cho trẻ ôn các bài thơ, câu truyện: Đôi mắt, bé

7
ơi, Cái miệng, Gấu con chia quà, Cậu bé mũi
dài…
- Rèn kỹ năng: Ngồi về tổ, bê ghế ngồi vào bàn.
- Cho trẻ ôn: Nhận biết, phân biệt tay phải, tay trái,
Nhận biết, phân biệt trên - dưới, trước - sau., Xếp tương
ứng 1-1, làm quen với các số từ 1-5, nhận biết các hình…
- Trẻ tập làm các thí nghiệm đơn giản
- Trải nghiệm với các hoạt động: lặt rau, lột
trứng, làm bánh, làm cơm cuộn, pha nước cam,
làm nước ép, làm sinh tố, buộc dây, mặc quần
áo…
- Kỹ năng bảo vệ bản thân trước người lạ.
- Kỹ năng an toàn khi tham gia giao thông.
- Kỹ năng bảo vệ bản thân khi bị lạc.
- Kỹ năng an toàn khi vui chơi.
- Kỹ năng phòng, tránh đuối nước.

6. LQ với Toán

7. Các hoạt động trải
nghiệm

8. Rèn các kỹ năng
bảo vệ bản thân

LỨA TUỔI: MẪU GIÁO BÉ 3 - 4 TUỔI
NỘI DUNG

THƠI GIAN
THỰC HIỆN

HOẠT ĐỘNG

I. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI - RÈN NỀ NẾP
1. Trò chơi dân gian:

- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian: nu na nu nống,
lộn cầu vồng, dềnh dềnh dàng dàng, chi chi chành
chành, tập tầm vông….

2. Trò chơi vận động:

- Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động:
Tung bóng, thổi bóng, con bọ dừa, bóng tròn to, trời
nắng trời mưa….

3. Trò chơi âm nhạc:

THÁNG 6,7,8

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi ai đoán giỏi, tai ai
tinh, ai nhanh hơn, nhìn hình đoán tên bài hát, Âm
thanh phát ra từ đâu? ....

4. Chơi với đồ chơi:

- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi: Lồng hộp,
chồng tháp, xếp hình, ghép hình, chơi sách vải, đồ
chơi lắp ghép, xâu hoa, xâu vòng…..

5. Rèn nề nếp

-Tiếp tục rèn nề nếp, rèn ký hiệu, rèn thói quen
Trong giờ ăn, giờ ngủ, vệ sinh cá nhân, thói
quen lấy và cất đồ dùng..

II. TỔ CHỨC ÔN LUYỆN KIẾN THỨC, RÈN CÁC KỸ NĂNG.
1. HĐ Tạo hình:

THÁNG 6,7,8

- Hướng dẫn trẻ các kỹ năng: Bê ghế, ngồi vào bàn
học.
- Ôn: Cách cầm bút di màu, tập vẽ các nét xiên, nét
thẳng, nét cong...

8
- Cho trẻ chơi với màu nước, đất nặn…

2. HĐ Âm nhạc

- Cho trẻ chơi với các dụng cụ âm nhạc, ai nhanh
nhất; Tai ai tinh.
- Ôn các bài hát: Cháu yêu bà, Cô và mẹ, biết vâng
lời mẹ, Chim mẹ chim con, đi học về..
- Hát cho trẻ nghe: Cả nhà thương nhau, Cô giáo,
Vui đến trường, Trường mẫu giáo yêu thương..

3. Phát triển vận động:

- Ôn các kỹ năng: Cách đi vòng tròn, về đúng chấm
tròn.
- Dạy trẻ làm quen với bài thể dục sáng, thể dục
với hoa, nơ đeo tay…

4. LQVT:

- Rèn kỹ năng: Cất và lấy đồ chơi đúng nơi qui
định, ngồi theo tổ.
- Ôn nhận biết màu xanh, đỏ, vàng.

5. LQ Văn học

- Rèn trẻ biết cách chào hỏi lễ phép, biết trả lời cô
đủ câu…
- Chơi với sách, con rối…
- Ôn thơ, truyện: Yêu mẹ, Mẹ và con, Miệng xinh,
Thỏ con không vâng lời, Cô giáo, Cô và mẹ…
- Kể chuyện cho trẻ nghe: Gấu con đi xe đạp, Quả
trứng, ngôi nhà ngọt ngào…

6. Các hoạt động trải
nghiệm

- Trẻ tập làm các thí nghiệm đơn giản
- Trải nghiệm với các hoạt động: lặt rau, lột trứng,
làm bánh, làm cơm cuộn, pha nước cam, làm nước
ép, làm sinh tố, cài cởi cúc áo, đội mũ bảo hiểm
đúng cách, mặc quần áo…

7. Rèn các kỹ năng
bảo vệ bản thân

- Kỹ năng bảo vệ bản thân trước người lạ.
- Kỹ năng an toàn khi tham gia giao thông.
- Kỹ năng an toàn khi vui chơi.
- Kỹ năng phòng, tránh đuối nước.
- Kỹ năng bảo vệ bản thân khi bị lạc.

LỨA TUỔI: NHÀ TRẺ 24 - 36 THÁNG
THƠI GIAN
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
THỰC HIỆN
I. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI:
1. Trò chơi dân gian:

THÁNG 6,7,8

- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian: nu na nu nống,
lộn cầu vồng, dềnh dềnh dàng dàng, chi chi chành
chành, tập tầm vông….

9
- Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động:
Tung bóng, thổi bóng, con bọ dừa, cắp cua, mưa
nhỏ - mưa to, Con chim xinh….
- Tổ chức cho trẻ chơi với các dụng cụ phát ra âm
thanh: trống, lắc, xắc xô, bộ gõ…
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi: Lồng hộp,
chồng tháp, xếp hình, ghép hình, chơi sách vải, đồ
chơi lắp ghép, xâu hoa, xâu vòng…..
- Rèn thói quen chào hỏi, rèn trẻ thói quen đi vệ
sinh, giờ ăn, giờ ngủ….
- Kỹ năng tự phục vụ

2. Trò chơi vận động:
3. Trò chơi âm nhạc:
4. Chơi với đồ chơi:

5. Rèn nề nếp

II. CHƠI TẬP - LÀM QUEN VỚI LỚP NHÀ TRẺ
- Hướng dẫn trẻ các kỹ năng: Bê ghế, ngồi vào bàn
học.
1. HĐ Tạo hình:
- Cho trẻ làm quen với giấy, làm quen với bút, làm
quen với đất nặn, lấy cất đồ dùng….
- Cho trẻ chơi với các dụng cụ âm nhạc
2. HĐ Âm nhạc:
- Cô hát cho trẻ nghe: Cháu yêu bà, Cô và mẹ, cả
nhà thương nhau, Đi học..
- Rèn trẻ các kỹ năng: Cách đi vòng tròn, đứng vào
chấm tròn, cách xếp hàng rửa tay, bê ghế vào bàn
3. Phát triển vận động: THÁNG 6,7, 8 ăn, bê ghế về chỗ ngồi….
- Dạy trẻ làm quen với bài thể dục sáng, thể dục
với hoa, nơ đeo tay..
- Rèn trẻ kỹ năng: Cách chào hỏi lễ phép, biết trả
lời cô đủ câu có 3-4 tiếng
4. HĐ nhận biết:
- Tổ chức cho trẻ làm quen với cô giáo, lớp học, các
bạn trong lớp.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi với sách, con rối…
5. LQ Văn học:
- Cô đọc thơ, kể chuyện cho trẻ nghe: Bạn mới, đi
dép, bắp cải xanh, đi nhà trẻ…
- Kỹ năng an toàn khi tham gia giao thông.
- Kỹ năng an toàn khi vui chơi
- Không đi với người lạ.

6. Rèn các kỹ năng
bảo vệ bản thân

LỨA TUỔI: NHÀ TRẺ 6-18 THÁNG
THƠI GIAN
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
THỰC HIỆN
I. TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI:
1. Trò chơi dân gian:

THÁNG 6,7,8

- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa
xẻ, ú òa, chi chi chành chành, trốn tìm…

10
- Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi vận động:
Chơi với bóng, chơi với các đồ chơi trong lớp, trốn
tìm, vỗ tay, đập bóng…
- Tổ chức cho trẻ chơi với các dụng cụ phát ra âm
thanh: trống, lắc, xắc xô, bộ gõ…
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi: Lồng hộp, xếp
chồng, xe đẩy, đồ dùng tập đi…
- Làm quen chế độ ăn bột, chế độ ngủ 3 giấc, tập trẻ
ngồi bô…
- Rèn thói quen đi giày, dép.
- Rèn thói quen uống sữa, nước.

2. Trò chơi vận động:
3. Trò chơi âm nhạc:
4. Chơi với đồ chơi:

5.Rèn thói quen
II. CHƠI TẬP – NHẬN BIẾT
1. HĐ Tạo hình:
2. HĐ phát triển cảm
xúc thẫm mỹ:

3. Phát triển vận động:
THÁNG 6,7, 8

4. HĐ nhận biết:

5. LQ Văn học:

- Xem tranh, chơi với màu, chơi với giấy, túi Zip,
chấm màu bong bóng, xé giấy báo….
- Nghe âm thanh của một số đồ dùng đồ chơi
- Cô hát cho trẻ nghe: Cháu yêu bà, chim mẹ chim
con, ru con, mẹ yêu con….
- Nghe nhạc, nghe hát ru.
- Tập trườn, xoay người theo các hướng, tập bò, tập
đứng, tập đi, tập ngồi…
- Xòe, nắm bàn tay, cầm nắm, lắc đồ vật, lấy vào,
bỏ ra, đập đồ vật, nhặt đồ chơi..
- Tập vỗ tay, chơi với bóng.
- Tắm nắng, dạo chơi.
- Nhận biết một số bộ phận: mắt, mũi, miệng, tay,
chân, ….
- Tên của bản thân, hình ảnh bản thân trong gương
- Đồ dùng đồ chơi quen thuộc
- Nhận biết một số con vật gần gũi, phương tiện
giao thông quen thuộc…
- Tên cô giáo, một số người thân trong gia đình.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi với sách, con rối…
- Đọc sách cùng bé.
- Cô đọc thơ, kể chuyện cho trẻ nghe: Bạn mới, đi
dép, bắp cải xanh…

Trên đây là Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục hè năm 2024 của bộ phận
chuyên môn Trường Mầm non Hoàng Anh. Đề nghị các tổ trưởng chuyên môn,
giáo viên các lớp xây dựng kế hoạch giáo dục hè phù hợp với độ tuổi và tình hình
thực tế tại lớp./.
Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT (để b/cáo);           
- TTCM, các lớp (để thực hiện);   

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

11
- Lưu: VT, HS hoạt động hè.       
                                                                          

 

 

  
Trần Thị Phương Lan