1

Kết hợp giáo dục STEM vào giảng dạy môn
Toán nâng cao năng lực sáng tạo và tư duy
toán học cho học sinh lớp 5 chân trời sáng
tạo
MỤC LỤC

1. MỞ ĐẦU..................................................................................................................................................2
1.1. Lý do chọn đề tài..................................................................................................................................2
1.2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài...................................................................................................................3
1.3. Đối tượng nghiên cứu đề tài.................................................................................................................3
1.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài...........................................................................................................4

2

1.1. Lý do chọn đề tài

1. MỞ ĐẦU

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc trang bị cho học sinh
những kỹ năng mềm và tư duy sáng tạo ngày càng trở nên quan
trọng. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) là
một phương pháp giáo dục tiên tiến, nhấn mạnh sự tích hợp giữa
các môn học và thúc đẩy khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
Giáo dục STEM không chỉ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái
niệm khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, mà còn phát
triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, và khuyến khích sự
sáng tạo.
Toán học, một trong những thành phần cốt lõi của STEM, đóng vai
trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển tư duy toán học
cho học sinh. Tuy nhiên, việc dạy và học Toán truyền thống đôi
khi còn nặng nề, thiếu sự liên kết với thực tế và hạn chế khả năng
sáng tạo của học sinh. Trong khi đó, sách giáo khoa Toán lớp 5
"Chân Trời Sáng Tạo" đã mang đến một cách tiếp cận mới, linh
hoạt và sáng tạo hơn, mở ra nhiều cơ hội để tích hợp giáo dục
STEM vào giảng dạy. Chọn đề tài sáng kiến "Kết hợp giáo dục
STEM vào giảng dạy môn Toán nâng cao năng lực sáng tạo và tư
duy toán học cho học sinh lớp 5" không chỉ nhằm mục tiêu cải
thiện hiệu quả giảng dạy mà còn hướng tới việc xây dựng nền
tảng tư duy toán học và kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh
ngay từ bậc tiểu học. Việc áp dụng giáo dục STEM trong dạy Toán
thông qua các hoạt động học tập đa dạng, sinh động, phù hợp với
nội dung sách "Chân Trời Sáng Tạo" sẽ giúp học sinh phát triển
một cách toàn diện, từ đó chuẩn bị tốt hơn cho các bậc học cao
hơn và cuộc sống tương lai.
Việc nghiên cứu và thực hiện đề tài này cũng đáp ứng nhu cầu
cấp thiết của ngành giáo dục trong việc đổi mới phương pháp

3

giảng dạy, góp phần vào sự phát triển toàn diện của học sinh tiểu
học, đặc biệt là trong việc nâng cao năng lực sáng tạo và tư duy
toán học.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài
Mục tiêu của nghiên cứu đề tài "Kết hợp giáo dục STEM vào giảng
dạy môn Toán nâng cao năng lực sáng tạo và tư duy toán học cho
học sinh lớp 5" bao gồm các nội dung chính sau:
Khai thác hiệu quả nội dung sách giáo khoa "Chân Trời Sáng Tạo"
để kết hợp các yếu tố STEM vào các bài học Toán, giúp học sinh
không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn phát triển khả
năng tư duy logic và kỹ năng thực hành.
Thông qua việc áp dụng các phương pháp và hoạt động học tập
theo mô hình STEM, đề tài hướng tới việc kích thích sự sáng tạo,
khơi dậy niềm đam mê học tập, và cải thiện kỹ năng giải quyết
vấn đề của học sinh trong môn Toán.
Đề xuất và thử nghiệm các biện pháp giảng dạy Toán kết hợp
STEM phù hợp với nội dung sách "Chân Trời Sáng Tạo", đảm bảo
tính khả thi và hiệu quả trong thực tế giảng dạy tại trường tiểu
học.
Thông qua các phương pháp kiểm tra, đánh giá, và phân tích kết
quả học tập của học sinh, nghiên cứu sẽ kiểm chứng hiệu quả của
việc tích hợp giáo dục STEM vào giảng dạy Toán, từ đó rút ra
những bài học kinh nghiệm và đề xuất cải tiến phù hợp.
Kết quả nghiên cứu sẽ đóng góp vào việc đổi mới phương pháp
giảng dạy Toán, đồng thời cung cấp các giải pháp thực tiễn để
nhân rộng mô hình giáo dục STEM tại các trường tiểu học khác.
1.3. Đối tượng nghiên cứu đề tài
Các em học sinh đang học môn Toán theo sách giáo khoa "Chân
Trời Sáng Tạo" tại các trường tiểu học. Nghiên cứu tập trung vào
việc phát triển năng lực sáng tạo và tư duy toán học của các em

4

thông qua việc tích hợp giáo dục STEM vào chương trình giảng
dạy.
Nội dung chương trình Toán học lớp 5 trong sách "Chân Trời Sáng
Tạo" là tài liệu chính được sử dụng để thiết kế và triển khai các
biện pháp giảng dạy kết hợp STEM. Sự phù hợp và hiệu quả của
việc tích hợp STEM vào các bài học Toán trong chương trình này
sẽ là trọng tâm nghiên cứu.
Các phương pháp và kỹ thuật giảng dạy mà giáo viên sử dụng để
kết hợp giáo dục STEM vào các bài học Toán sẽ được nghiên cứu,
đánh giá, và cải tiến nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục và phát
triển tư duy toán học của học sinh.
1.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài
 ZALO: 0985598499: WORD 150 K