ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
Thứ hai ngày 04 tháng 12 năm 2023
động : Nhận biết

KẾ HOẠCH HOẠT

Hoạt
Đề

tài: Khám phá con chim
1. Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết loài chim bồ câu được nuôi trong nhà.
- Cháu nhận biết được đặc điểm của con chim bồ câu.
- Thông qua bài học cháu biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ chim bồ câu.
2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử.
- Nhạc bài hát “ Con chim non”
3. Tiến trình hoạt động:
a.Hoạt động mở đầu
- Cô cho trẻ xem đoạn phim có đàn chim bồ câu đang bay.
- Cô hỏi trẻ các con thấy hình ảnh gì trong đoạn phim.
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
b. Hoạt động trọng tâm.
* Hoạt động 1: Khám phá “ Con chim”.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con chim bồ câu
- Cô cho trẻ phát âm từ “ Con chim”
- Cô giới thiệu từng bộ phận của con chim:
+ Đầu chim
+ Cánh chim
+ Mỏ chim
+ Mình chim
( Cô cho trẻ phát âm 2-3 lần).
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm.
Khi cho trẻ phát âm, cô chú ý sửa cho cháu phát âm bị sai.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Chim bay”
Cách chơi: Cô cho cháu đứng quanh cô. Cô hô “Chim bay”: Các cháu làm
động tác chim bay. Cô hô “Chim không bay”: Các cháu đứng tại chỗ. Cô hô
“ Chim mổ thóc”: các cháu ngồi xuống làm động tác gõ xuống đất nói mổ
thóc.
c. Kết thúc hoạt động:
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

Cô mở nhạc bài hát “ Vui đến trường”
* Đánh giá cuối ngày:.
Trẻ chăm tham gia hoạt động thích được khám phá các con vật
Trẻ học có nề nếp mạnh dạn tự tin tuy nhiên còn một số rụt rè trả lời nhỏ

HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÓ CHỦ ĐÍCH

KẾ

Thứ ba ngày 05 tháng 12 năm 2023
Hoạt động: TDVĐ
Đề tài: Tung bóng bằng 2 tay
1. Mục đích yêu cầu :
- Cháu nhớ tên bài vận động: “Tung bóng bằng 2 tay”.
- Cháu biết biết cầm bóng bằng 2 tay và tung bóng lên cao, khi bóng rơi
xuống đất, trẻ biết nhặt bóng và tiếp tục tung,
- Giáo dục cháu chơi đoàn kết cùng bạn, biết mạnh dạn tự tin khi thực hiện
vận động.
2. Chuẩn bị:
- Nhạc theo chủ đề, máy casett, xèng.
- Phòng học hợp lý.
3. Tiến trình hoạt động :
a. Hoạt động mở đầu :
Khởi động: Cô mở nhạc, cháu đi theo nhạc, lúc đầu đi chậm, sau đó đi
nhanh dần rồi chạy, cuối cùng chậm dần, chuyển sang đi rồi cho trẻ đứng
thành 3 nhàng ngang.
b. Hoạt đông trọng tâm :
* Trọng động: BTPTC : Tập với gậy
- ĐT 1: (Tay) Cầm đầu gậy thả xuôi, cầm gậy giơ lên cao, mắt nhìn theo gậy
kiễng gót chân.

- ĐT 2: (Bụng, lườn ) Ngồi trên sàn ,2chân duổi thẳng ,2 tay cầm gậy đặt lên
đùi, cúi
đẩy gậy tới bàn chân.
- ĐT 3: (Chân) Tay phải vác gậy để lên vai ,tay trái vung mạnh ,chân bước
cao vuông góc.
* Vận động cơ bản : Tung bóng bằng 2 tay.
- Cô làm mẫu:
Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích.
Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích.
+ Người đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng, cô hất cho bóng tung lên cao và nói
“tung lên” thì các con thực hiện giống cô. Khi bóng rơi xuống đất, các con
tự nhặt bóng lên và tiếp tục tung.
+ Cô mời 2 cháu khá lên thực hiện.
- Cháu thực hiện:
+ Cô cho cháu lên thực hiện ( mỗi cháu thực hiện 2-3 lần).
+ Cô cháu thực hiện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân.
Trong quá trình thực hiện cô chú ý sửa sai cho cháu. Cô động viên khuyến
khích mạnh dạn tự tin hơn để thực hiện bài vận động.
* Trò chơi vận động : Bóng tròn to
- Cách chơi: Cô cho cháu nắm tay đứng thành vòng tròn. Khi cô nói “ Bóng
tròn to”: trẻ dãn vòng tròn ra, cô nói “ Bóng xì hơi”: trẻ thu nhỏ vòng tròn
lại. Cho trẻ chơi 2-3 lần.
c. Hoạt động kết thúc :
Cô nhận xét tuyên dương và cho cháu nhắc lại tên bài vận động: “ Tung
bóng bằng 2 tay”. Sau đó cho cháu nối đuôi nhau làm đoàn tàu ra sân cùng
cô
Đánh giá cuối ngày:
Trẻ tham gia hoạt động ngoan biết vâng lời cô giáo
Tham gia hứng thú vui vẻ mạnh dạn
Còn 2-3 trẻ đau mới đi học lại rụt rè

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

KẾ HOẠCH

Thứ tư ngày 06 tháng 12 năm 2023
Hoạt động : LQVH
Đề tài: KC “Sẻ con”
1. Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên truyện và tên nhân vật trong câu chuyện “ Sẻ con”.
- Thể hiện diễn cảm giọng điệu và có thể bắt chước hành động của các nhân
vật.
- Qua câu truyện giáo dục trẻ phải biết giúp đỡ nhau trong lúc gặp nguy
hiểm và phải biết cảm ơn khi được giúp đỡ.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa câu chuyện câu chuyện.
- Tranh con vật: Sẻ con, Hươu.
- Máy casett, đĩa nhạc.
3. Tiến trình hoạt động:
a. Hoạt động mở đầu.
Cô mở nhạc “Chim sẻ”, cả lớp dàn hàng cùng cô.
Cô đưa tranh các con vật Hươu cao cổ, Sẻ con. Nào bây giờ các con nhìn
xem có tranh của các con vật gì nhé. Cô chỉ vào từng con vật và giới thiệu
cho trẻ biết các con đây chính là 2 nhân vật trong câu chuyện “Sẻ con” và cô
sắp kể cho các con nghe.
b. Hoạt động trọng tâm.
* Hoạt động 1: Kể truyện cho trẻ nghe.
- Cô kể diễn cảm lần 1( không có tranh minh họa).
- Cô hỏi trẻ tên truyện và cho trẻ nhắc lại vài lần.
- Cô kể cho trẻ nghe lại lần 2 kết hợp với hình ảnh minh họa.
- Trong quá trình kể,cô tạo tình huống đặt ra một số câu hỏi cho trẻ đoán xảy
ra.
* Hoạt động 2: Đàm thoại và trích dẫn.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Một hôm Sẻ con làm gì?
- Sẻ con rơi ngay xuống đâu?
- Ai đã bước tới?
- Sẻ con kêu khóc như thế nào?
- Hươu đã dỗ dành Sẻ con như thế nào?
- Hươu đặt Sẻ con vào đâu?
- Về tổ của mình rồi, Sẻ con có vui không?
- Sẻ con đã nói gì với Hươu?
- Hươu thật là tốt bụng phải không các con?

- Giáo dục trẻ phải biết giúp đỡ nhau trong lúc gặp nguy hiểm và phải biết
nói cảm ơn khi được người khác giúp đỡ.
- Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 3 cho trẻ nghe.
* Hoạt động 3: Củng cố.
- Cô cho trẻ kể lại theo tranh cùng cô 2-3 lần.
c. Kết thúc hoạt động.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cô cho trẻ về góc chơi.
* Đánh giá cuối ngày:
- Cháu biết và gọi tên con chim, tìm tòi, khám phá, ham hiểu biết của trẻ.
-Lớp học có nề nếp khi học các con rất chú ý lắng nghe cô nói
- Hoạt động góc các con biết phân chia ra để chơi các góc chơi

HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

KẾ

Thứ năm ngày 07 tháng 12 năm 2023
Hoạt động : Âm nhạc
Đề tài: Hát “ Con chim non”
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc và nhớ tên bài hát “ Con chim non”.
- Trẻ hát đúng giai điệu thể hiện tình cảm nhẹ nhàng của bài hát.
- Qua bài hát giáo dục trẻ phải biêt yêu quý và bảo vệ loài chim.
2. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “ Con chim non”, máy casett.
- Nhạc “Chúc bé ngủ ngon”.
3. Tiến trình hoạt động:
a.Hoạt động mở đầu
Cô cháu chơi trò chơi: Trời tối, cô mở nhạc “Chúc bé ngủ ngon” sau đó cô
nói trời sáng rồi có tiếng hót líu lo. Cô trò chuyện và hướng trẻ vào bài học.
b. Hoạt động trọng tâm.
* Hoạt động 1. Cô hát mẫu “ Con chim non”.
- Cô hỏi các con vừa nghe tiếng con gì hót?
- Đúng rồi đó là tiếng chim hót báo hiệu một ngày mới bắt đầu nên chú Lý
Trọng đã sáng tác bài hát “ Con chim non” đấy các con.
- Bây giờ cô cháu mình cùng hát nhé.
* Hoạt động 2: Dạy hát “ Con chim non”.
- Cô mở nhạc và hát cho trẻ nghe 2 lần.
- Dạy trẻ hát từng câu đến hết bài.
- Luyện cho trẻ hát dưới các hình thức tổ, nhóm, cá nhân

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ về lời ca và âm điệu.
- Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát có tên là gì và cho cả lớp nhắc lại.
* Hoạt động 3: Vận động tự nhiên.
- Bây giờ các chú chim non của cô có thích cùng cô đi kiếm mồi không
nào?
- Cô làm chim mẹ bay trước, các cháu làm chim con bay theo sau.
c. Kết thúc hoạt động:
Cô cho cả lớp hát “Con chim non” và cho cháu về các góc chơi.
* Đánh giá cuối ngày:
- Cháu biết và gọi tên con chim, tìm tòi, khám phá, ham hiểu biết của trẻ.
-Lớp học có nề nếp khi học các con rất chú ý lắng nghe cô nói
- Hoạt động góc các con biết phân chia ra để chơi các góc

ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

KẾ HOẠCH HOẠT

Thứ sáu ngày 08 tháng 12 năm 2023
Hoạt động : TH
Đề tài: Tô màu con chim
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút màu con chim.
- Biết tô đúng hình, phân biệt được màu vàng, xanh.
- Biết giữ gìn sản phẩm, yêu quý các con vật.
2. Chuẩn bị :
- Tranh mẫu của cô.
- Tranh cho cháu, bút sáp màu, bàn nhỏ.
- Nhạc nền, máy casett.
3. Tiến trình hoạt động:
a. Hoạt động mở đầu
Cô mở nhạc cho cháu nghe và cùng cô hát theo nhạc bài hát “ Con chim
non”.

Cô tóm tắt nội dung bài hát.
b. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Xem tranh mẫu.
- Cô cho trẻ xem 1 số tranh mẫu của cô và cùng trò chuyện về tranh mẫu.
+ Các con thấy trong tranh có những gì?
+ Màu sắc có đẹp không?
- Cô tô mẫu:
+ Muốn tô được hình con chim đẹp, các con phải tô đều tay.Tô màu không
lem ra ngoài.
* Hoạt động 2: Cháu thực hiện:
+ Cô quan sát và hỏi cháu đang làm gì? Có vui không?
+ Trẻ tô xong cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình.
+ Cô nhận xét, tuyên dương tranh của trẻ, giáo dục trẻ phải biết giữ gìn sản
phẩm của mình.
c. Kết thúc hoạt động:
- Trẻ nhận biết và gọi tên con chim .
- Phát triển khả năng tìm tòi, khám phá, ham hiểu biết của trẻ
- Trẻ cầm màu tô thích chọn màu như đỏ,vàng… .

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 5 tháng 12 năm 2023
Hoạt động : Thể dục
Đề tài :Ném xa bằng một tay
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện vận động ném xa bằng 1 tay.
- Rèn kỹ năng cầm nắm giơ lên và ném xa
- Trẻ ngoan, biết vâng lời cô tham gia vào hoạt động có nề nếp, biết
nhường bạn khi chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc, mũ thỏ, bóng.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu
- Thỏ mẹ, thỏ con buổi sáng đi ra sân sưởi nắng.
- Đi chậmnhanhchậm. Dàn đội hình vòng tròn.
2. Hoạt động trọng tâm
a, Hoạt động 1:BTPTC: Thỏ con.
+ Động tác 1: Thỏ vươn vai.
+ Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt.
+ Động tác 3: Thỏ nhảy về tổ.
b,Hoạt động 2: VĐCB: Ném xa bằng 1 tay.
- Các chú thỏ rất thích đi chơi bóng. Bây giờ thỏ con và thỏ mẹ cùng
chơi ném bóng nhé!
- Trẻ trải nghiệm
- Cô cho trẻ chơi ném bóng tự do để kiểm tra kỹ năng ném bóng xa
của trẻ.
- Cô nói: Các chú thỏ chơi ném bóng rất giỏi, nhưng muốn ném bóng
xa thật tốt thì các con nhìn xem cô ném bóng trước nhé!
c, Hoạt động 3:Cô thực hiện động tác mẫu:
. Lần 1: Cô cầm bóng ném xa không phân tích động tác.

. Lần 2: Cô cầm bóng tay giơ cao, mắt nhìn phía trước vung tay ném
xa, phân tích kỹ động tác.
* Trẻ luyện tập:
- Cho trẻ khá thực hiện trước, tiếp theo lần lượt cá nhân xen kẻ nhóm
2-3 trẻ.
- Chia trẻ làm 2 đội ném bóng thi đua nhau (mỗi trẻ ném 3-4 lần) (tay
trẻ thuận)
* Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa.
- Cô mở nhạc hát bài “Trời nắng trời mưa”. Cô và trẻ cùng vận động
theo nhạc 2-3 lần.
3. Kết thúc hoạt động:
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng 1 phút rồi nghỉ.
* Nhận xét đánh giá hàng ngày:
- Cháu thực hiện đúng vận động ném xa bằng 1 tay kỹ năng cầm nắm giơ
lên và ném xa, phát triển tố chất nhanh nhẹn, mạnh dạn, tự tin, rèn sự tập
trung chú ý có chủ định.
- Phát triển cơ tay , cơ chân và toàn thân cho trẻ một số trẻ chưa phối hợp
với cô:
- Trẻ thích vận động trò chơi mèo và chim sẻ
- Trẻ chưa biết đi theo hàng lối. Trẻ biết đợi đén lượt mình không xô đẩy
bạn.