HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ Hai ngày 6 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Nhận biết
Đề tài : Nhận biết tên bé
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết được tên của mình
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, tập cho trẻ nói tên của mình.
- Trẻ biết chơi với bạn, không khóc nhè.
II. CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh ba mẹ

- Nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
– Cô cho trẻ hát bài “Búp bê ” hát xong cô trò chuyện với trẻ về bài hát. Hỏi trẻ:
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát vừa nhắc đến ai nào ?
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nhận biết tên mình
- Cô giới thiệu với các con hôm nay lớp mình có bạn Búp bê đến thăm lớp đấy, (
Cô đưa búp bê )
- Búp bê xin chào các bạn
- Mình xin tự giới thiệu mình tên là Búp bê
Hôm nay chúng mình rất vui được làm quen với các bạn, Vậy các bạn có thể
giới thiệu tên của các bạn cho chúng mình biết không?
- Cô nói: Nào chúng mình cùng giới tiệu về mình cho bạn Búp bê biết nhé
- Cô cho trẻ nói về tên trẻ( Những trẻ nào nhút nhát cô gợi hỏi trẻ, )
- Con tên là gì?
Sau khi trẻ giới thiệu tên trẻ cô hỏi lại trẻ:
- Bạn Tâm đâu?
- Bạn Nguyên đâu?
*Hoạt động 2:Trò chơi : “Nu na nu nống”
- Tổ chức cho trẻ 2 – 3 lần.
3. Kết thúc hoạt động
- Cô và trẻ vận động “ Lời chào buổi sáng” và ra chơi chuyển hoạt động khác.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động nhận biết cùng cô và các bạn.
- Một số bé đã thực hiện chưa được tôt như cháu bảo hân, thiên an.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.

- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Vận động
Đề tài: Bò chui dưới gậy
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết bò chui dưới gậy.
- Rèn cho trẻ kĩ năng phối hợp cơ thể.
- Trẻ hứng thú, vui vẻ cùng cô và các bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Băng nhạc thể dục.
- Nhiều quả bóng cho trẻ
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
Cô mở nhạc thể dục: Cô cho các cháu vận động theo nhạc.
2. Trọng động
a) Bài tập phát triển chung 
- Động tác 1: Lắc lư cái đầu.
- Động tác 2: lắc lư cái đùi.
- Động tác 3: Ồ sao bé không lắc.
b)Vận động cơ bản: Tập đi – Bò chui dưới gậy
Tập đi:
Cô đặt búp bê cách trẻ 2-3m, cho trẻ tập đi theo khả năng của từng trẻ.
- Đi giữ nách: Cô đứng sau lưng trẻ, dùng 4 ngón tay ốp vào thân trẻ phía
trước, ngón cái ở phía sau để đỡ trẻ. Cô vừa đỡ vừa nâng để trẻ bước đi.
- Đi giữ hai tay cô: Cô đứng sau lưng hoặc đối diện trẻ, hai tay cô giữ hai
tay trẻ để giữ thăng bằng, trẻ tự bước đi, cô đi theo trẻ.
- Đi cầm tay cô: Cô đứng cạnh trẻ đưa ngón tay trỏ cho trẻ nắm, trẻ và cô
cùng bước đi.
Bò chui dưới gậy
Cách nơi trẻ ngồi 3- 4m, cô đặt đồ chơi, giữa trẻ và đồ chơi dặt một cái gậy kê
cao cách mặt đất 40- 45cm. Cô hướng sự chú ý của trẻ vào đồ chơi, kích thích
trẻ bò chui qua gậy để lấy đồ chơi. Khi bò tới gậy, nhắc trẻ chú ý hơi cúi đầu
xuống, bò chậm để không chạm và làm rơi gậy. Khi trẻ đã lấy đồ chơi, cô cho
trẻ chơi một lúc, rồi tập cho trẻ đi quay lại vị trí ban đầu, cô cho trẻ tập theo các
mức độ khác nhau.
-Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô quan sát và động viên trẻ chơi.
c) Trò chơi “Chi chi chành chành”
- Cô đọc lời kết hợp thực hiện động tác cùng trẻ.
- Cô hỏi: Các con vừa chơi trò chơi gi?
3. Hồi tĩnh
- Cháu đi lại nhẹ nhàng.

4. Nhận xét cuối ngày
- Chỉ còn một vài cháu chưa quen nề nếp của lớp, cô giáo tập dần cho bé vào
nề nếp.
- Cháu thích thú tham gia vào giờ thể dục sáng cùng cô.
- Giờ học cháu tham gia đầy đủ cháu tập trong đường hẹp theo cách cô hứng
dẫn, cháu ăn uồng bình thường sức khỏe tốt.
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Cháu vui vẻ khi ra về .

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ tư ngày 8 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài: Nghe đọc thơ “Miệng xinh”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ.
- Rèn khả năng chú ý lắng nghe cô đọc thơ, đọc theo cô 1-2 từ “miệng”, “bạn”...
- Trẻ hứng thú với các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Bài hát “Cô và mẹ”.
- Tranh minh họa cho bài thơ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
Cô và cháu cùng lắc lư theo bài hát “Cô và mẹ”.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Miệng xinh” và đọc diễn cảm lần 1.
- Cô cho trẻ xem tranh.
+ Cái gì đây? Cho trẻ gọi “Miệng”
- Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác minh họa cho trẻ đọc và làm theo.(2-3
lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Bé nào giỏi nhất”
- Cô lần lượt đọc tên các bộ phận trên khuôn mặt, các con chỉ vào các bộ phận
đó.
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
3. Kết thúc hoạt động
Cho trẻ vận động cùng cô bài hát “ Cô và mẹ”
Khen trẻ ngoan, giỏi.
4. Nhận xét cuối ngày
- Chỉ còn một vài cháu chưa quen nề nếp của lớp , cô giáo tập dần cho bé vào
nề nếp .
- Cháu thích thú tham gia vào giờ thể dục sáng cùng cô
- Giờ học cháu tham gia đầy đủ cháu tập trong đường hẹp theo cách cô hứng
dẫn , cháu ăn uồng bình thường sức khỏe tốt .
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ .
- Cháu vui vẻ khi ra về .

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: GDÂN
Đề tài: Nghe hát “Bạn có biết tên tôi”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô hát và vỗ tay theo bài hát.
- Phát triển tai nghe và cảm nhận giai điệu bài hát.
- Trẻ vui vẻ và hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Xắc xô cho cô và trẻ.
-Nhạc bài hát “Bạn có biết tên tôi”.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ chơi “Trán, cằm, tai”. Cô khen cháu giỏi.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô hát: “Bạn có biết tên tôi”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp lắc người theo nhịp bài hát .
Cô nêu nội dung bài hát nói về bạn búp bê ngoan, không khóc nhè.
- Cô hát kết hợp vỗ tay cho trẻ tập vỗ tay theo cô.
- Cô cho cả lớp đứng dậy và hát cho trẻ nghe. Khuyến khích cháu làm động tác
minh họa theo cô. (Hát 2 lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Bạn nào giỏi”
Cô mở nhạc cho trẻ nhún nhảy nhanh- chậm theo giai điệu của bài hát
3. Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi tự do.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớc học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về .
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu thích thú tham gia vào hoạt động âm nhạc cùng cô và các bạn .
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa , ngủ đúng giờ
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp
- Cháu vui vẻ khi ra về

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ Sáu ngày 10 tháng 11năm 2023
Hoạt động: HĐVĐV
Đề tài : Đóng mở nắp hộp
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết đóng mở nắp hộp.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ hứng thú, vui vẻ chơi cùng các bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Hộp đủ cho các cháu.
- Rổ. Đồ chơi đồ dùng: Mũ- Dép- Khăn- Cặp.
- Máy, băng nhạc
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Các con ơi!Cô mới đi siêu thị mua rất nhiều đồ chơi. Các con đến đây xem cô
mua nhiều đồ chơi gì đây nhé.Ồ! Nhiều cái hộp màu vàng, màu đỏ, có cả màu
xanh nữa đấy các con.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Cô giới thiệu và làm mẫu.
- Các con biết không, mỗi cái hộp này đều có một cái nắp dùng để dóng nắp hộp
lại và mở nắp hộp ra đấy. Hôm nay cô sẽ tập cho các con chơi đóng- mở nắp
hộp các con có thích không nào.
- Đây là cái hộp, cô dùng các ngón tay mở nắp hộp ra sau đó cô cũng dùng các
ngón tay câm nắp hộp đóng lại. Cô đã mở và đóng nắp hộp xong rồi.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cá nhân trẻ thực hiện.
- Từng nhóm 2-3 trẻ thực hiện
- Trong khi trẻ thực hiện cô hỏi: Con đóng- mở gì?
- Cô khuyến khích – động viên- sữa sai cho trẻ nếu có.
- Cô phát đồ chơi : Mũ- Cặp- Dép- Khăn hướng trẻ chơi đóng- mở nắp hộp dưới
nhiều hình thức.
Giáo dục:
- Các con nhớ khi chơi với bạn không giành đồ chơi của bạn nhé.
- Các con học rất ngoan, cô cháu mình cùng đứng lên múa hát nào
3. Kết thúc hoạt động
- Cô mở máy bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Cô cháu cùng vỗ
tay theo bài hát
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớP học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.

- Cháu thích thú tham gia vào hoạt động âm nhạc cùng cô và các bạn.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn , cháu ăn đủ bữa , ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.
- Cháu vui vẻ khi ra về.