TUẦN 17
Bài 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN
THEO VẠCH KẺ THẲNG.
( tiết 1)
Thời gian thực hiện ngày 26/12/2023

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của
giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di
chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ
thẳng và các bài tập phối hợp.

II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

I. Phần mở đầu

5 – 7'

Đội hình nhận lớp

Nhận lớp

2x8N

Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...

2x8N

- Bài thể dục PTC
- Trò chơi “kéo cưa lừa
xẻ”

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh - HS khởi động
theo GV.
khởi động.

- GV hô nhịp, HS
tập

2-3'
- GV hướng dẫn
chơi

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Đi nhanh dần theo
vạch kẻ thẳng hai tay
phối hợp tự nhiên.
- Đi nhanh dần theo
vạch kẻ thẳng hai tay
chống hông.
-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

16-18'

- HS Chơi trò
chơi.
-

-

-

-

-

-

-

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.

- Đội hình HS
quan sát tranh

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động

- HS quan sát GV
làm mẫu

tác.
1 lần
Tập theo cặp đôi

Tập cá nhân
4 lần

Thi đua giữa các tổ

- HS tiếp tục quan
- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá sát
tuyên dương.

- GV thổi còi - HS
thực hiện động
tác.
- Gv quan sát, sửa - Đội hình tập
luyện đồng loạt.
sai cho HS.

3 lần

- Trò chơi “con cóc là
cậu ông trời”.

3 lần
- Bài tập PT thể lực:

1 lần

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

-----------

ĐH tập luyện theo
tổ

- Phân công tập
theo cặp đôi
3-5'

GV Sửa sai

GV

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- GV và HS nhận - HS vừa tập vừa
xét đánh giá tuyên giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
dương.

Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp

-----------

2 lần

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

HS.
4- 5'

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS nhảy
dây tùy sức trong
2 phút

- Chơi theo hướng
dẫn
---------------------

- Yêu cầu HS quan HS thực hiện kết
sát tranh trả lời
hợp đi lại hít thở
câu hỏi BT1 trong
sách.
- HS trả lời
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Bài 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN

THEO VẠCH KẺ THẲNG.
( tiết 2)
Thời gian thực hiện ngày 27/12/2023

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của
giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di
chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ
thẳng và các bài tập phối hợp.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

Hoạt động GV

5 – 7'

2x8N

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2x8N

- Bài thể dục PTC

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp

- Trò chơi “kéo cưa
lừa xẻ”

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hô nhịp, HS
tập

2-3'
- GV hướng dẫn
chơi

II. Phần cơ bản:

- HS Chơi trò chơi.

- Kiến thức.

-

-

- Ôn đi nhanh dần
theo vạch kẻ thẳng
hai tay phối hợp tự
nhiên (chống hông).

-

-

-

-

16-18'

- Học đi nhanh
chuyển sang chạy
theo vạch kẻ thẳng.

-

-

1 lần
GV thổi còi, HS
thực hiện động tác.

- Cho HS quan sát
tranh

-Luyện tập
Tập đồng loạt

- GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

Tập theo tổ nhóm

1 lần

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương.

Tập theo cặp đôi

Tập cá nhân

4 lần

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “lò cò tiếp
sức”.

- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động
tác.

---------------------

- Đội hình HS quan
sát tranh

- GV thổi còi - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

3 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

3 lần

- Tiếp tục quan sát,

- HS quan sát GV
làm mẫu

- HS tiếp tục quan

1 lần

nhắc nhở và sửa sai sát
cho HS
- Phân công tập
theo cặp đôi

- Bài tập PT thể lực:
3-5'

GV Sửa sai

- Vận dụng:

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

III.Kết thúc

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

2 lần

Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp
4- 5'

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.
---------------------

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
ĐH tập luyện theo
chơi thở và chơi
tổ
chính thức cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS ngồi
thành hàng hai tay
chống sau nâng hạ
chân tùy sức trong
2 phút

GV

- HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trả lời câu
- Từng tổ lên thi
hỏi BT2 trong
đua - trình diễn
sách.

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,

- Chơi theo hướng
dẫn

ý thức, thái độ học
của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

---------------------

HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

Kí duyệt 25 /12/ 2023
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh