TUẦN 16
Bài 2: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI.
( tiết 3)
Thời gian thực hiện ngày 19/12/2023

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái,
vòng phải.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

Hoạt động GV

5 – 7'

2x8N

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2x8N

- Bài thể dục PTC.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp

- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động
theo GV.

- GV hô nhịp, HS
tập

2-3'

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Bài tập phối hợp đi
thường theo vạch kẻ
vòng trái và vòng phải. 16-18'

- GV hướng dẫn
chơi

- HS Chơi trò chơi.

- Ôn đi thường theo
vạch kẻ vòng trái
(vòng phải) hai tay
phối hợp tự nhiên
( dang ngang).

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.

- Ôn đi kiễng gót theo
vạch kẻ vòng trái
(vòng phải) hai tay
chống hông.

- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

-Luyện tập

- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động
tác.

Tập đồng loạt

- Đội hình HS
quan sát tranh

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương.
- HS quan sát GV
làm mẫu

Tập theo tổ nhóm

- HS tiếp tục quan
sát

1 lần
Tập theo cặp đôi

Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ

4 lần

- GV thổi còi - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Trò chơi “bịt mắt bắt
dê”.

- Bài tập PT thể lực:

3 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

3 lần

- Đội hình tập
- Tiếp tục quan sát,
luyện đồng loạt.
nhắc nhở và sửa
sai cho HS
-----------

1 lần

- Phân công tập
theo cặp đôi

- Vận dụng:

GV Sửa sai

3-5'

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà

2 lần

- Xuống lớp

4- 5'

-----------

ĐH tập luyện theo
tổ

GV

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho HS. - HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Từng tổ lên thi
- Cho HS chay tại
đua - trình diễn
chỗ đá lăng chân
hai bên 10 lần sau
đó di chuyển
nhanh 15m.
- Yêu cầu HS quan - Chơi theo hướng
sát tranh trả lời câu dẫn
hỏi BT3 trong

sách.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học HS thực hiện kết
của hs.
hợp đi lại hít thở
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Bài 2: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI.
( tiết 4)
Thời gian thực hiện ngày 20/12/2023

I. Yêu cầu cần đạt

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển
vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái,
vòng phải.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và
cá nhân.

IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

I. Phần mở đầu

S. lần

Hoạt động GV

5 – 7'

2x8N

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2x8N

- Bài thể dục PTC.

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học
- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hô nhịp, HS
tập

- GV hướng dẫn
chơi

- Kiến thức.

- Ôn đi thường theo
vạch kẻ vòng trái
(vòng phải) hai tay
dang ngang.
- Ôn đi kiễng gót theo
vạch kẻ vòng trái
(vòng phải) hai tay
chống hông.

- HS khởi động
theo GV.

2-3'

II. Phần cơ bản:

- Ôn đi thường theo
vạch kẻ vòng trái
(vòng phải) hai tay
phối hợp tự nhiên.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp

- Trò chơi “đèn xanh
đèn đỏ”

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

16-18'

- GV làm mẫu lại
động tác và yêu
cầu kĩ thuật động
tác.
- Hô khẩu lệnh và

- HS Chơi trò chơi.

- Ôn bài tập phối hợp
đi thường theo vạch
kẻ vòng trái và vòng
phải.

thực hiện động tác
mẫu
- Cho 2 HS lên
thực hiện lại động
tác.

-Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

- HS quan sát GV
làm mẫu

- GV cùng HS
nhận xét, đánh giá
tuyên dương.

Tập theo tổ nhóm
- HS tiếp tục quan
sát
4 lần

- GV thổi còi - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo cặp đôi

Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ

3 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.

3 lần

- Tiếp tục quan sát, - Đội hình tập
nhắc nhở và sửa sai luyện đồng loạt.
cho HS
----------- Phân công tập
theo cặp đôi
-----------

1 lần
- Trò chơi “dẫn bóng
tiếp sức”.

GV Sửa sai
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

3-5'

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.

ĐH tập luyện theo
tổ

III.Kết thúc

- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
dương.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

2 lần

Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

GV
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi thở và chơi
chính thức cho HS. - HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
- Nhận xét tuyên
động tác sai
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS bật tại
chỗ hai tay chống
hông 10 lần

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trả lời câu - Chơi theo hướng
dẫn
hỏi BT3 trong
sách.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

---------------------------

HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….
Kí duyệt 18 /12/ 2023
Khối trưởng

Đặng Thị Thanh