Tự nhiên và Xã hội 3: Tuần 31

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Thắm
Ngày gửi: 08h:04' 29-06-2024
Dung lượng: 27.3 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Thắm
Ngày gửi: 08h:04' 29-06-2024
Dung lượng: 27.3 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 31
CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI.
Bài 27: TRÁI ĐẤT VÀ CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 2
Thời gian thực hiện: Ngày 19 tháng 4 năm 2024
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt độngmởđầu:khởiđộng, kếtnối.
- GV khởi động bài học thông qua trả lời câu hỏi:. - HS lắng nghe câu hỏi.
+ GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên và đặc điểm cơ bản + Trả lời: Đới lạnh: hàn đới; Đới
của các đới khí hậu trên Trái Đất?
ôn hòa: ôn đới; Đới nóng: nhiệt
- GV Nhận xét, tuyên dương.
đới.
- GV dẫn dắt vào bài mới
- HS lắng nghe.
2. HoạtđộngHìnhthànhkiếnthứcmới: trảinghiệm, khámphá, phântích,
hìnhthànhkiếnthứcmới.
Hoạt động 1. Tìm hiểu về một vài hoạt động
diễn ra ở từng đới khí hậu. (làm việc nhóm)
- GV chia sẻ các bức tranh từ 7 đến 9 và nêu câu - Một số học sinh trình bày.
hỏi:
Hình 7: Các hoạt động của người
+ Các hoạt động gì đang diễn ra trong từng hình? dân ở đới Lạnh; Hình 8: Các hoạt
+ Theo em các hoạt động đó diễn ra ở đới khí hậu động của người dân ở đới ôn hòa;
nào? Vì sao em biết?
Hình 9: Các hoạt động của người
Sau đó mời học sinh quan sát, làm việc nhóm 4 và dân ở đới nóng,...
mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết
quả.
- HS nhận xét ý kiến của nhóm
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
bạn.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Học sinh lắng nghe.
- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.
Hoạt động 2. Tìm hiểu về một vài hoạt động
tiêu biểu của người dân ở từng đới khí hậu.
(làm việc cặp đôi)
- GV yêu cầu HS dựa vào những hiểu biết của
bản thân và các bức ảnh đã sưu tầm được. HS kể
thêm các hoạt động tiêu biểu khác ở từng đới khí
hậu.
Sau đó mời học sinh làm việc cặp đôi và mời đại
diện một số nhóm trình bày kết quả.
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- GV chốt HĐ2 và mời HS đọc lại.
- Học sinh đọc yêu cầu và tiến
hành trao đổi cặp đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày:
- Đại diện các nhóm nhận xét.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
3.Hoạt độngLuyệntập, thựchành:
Hoạt động 3. Thực hành Tô màu, viết đúng tên
các đới khí hậu đới khí hậu. (làm việc nhóm)
- GV cho HS quan sát hình, GV nêu câu hỏi: Tô
- Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu
màu, viết đúng tên các đới khí hậu đới khí hậu
cầu bài và thực hiện.
vào sơ đồ trống trên giấy
- HS làm việc nhóm
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả - Đại diện một số nhóm trình bày
trước lớp.
trên bảng:
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
- Đại diện các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV chốt HĐ3 và mời HS đọc lại.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- GV cho HS mang tranh ảnh đã sưu tầm được kết - Học sinh cùng nhau trưng bày
hợp thêm các hình từ 11-16 để xếp vào sơ đồ.
sản phẩm của nhóm mình.
- Nhận xét bài học.
- Các học sinh khác nhận xét.
- Dặn dò về nhà.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Ngày 22 tháng 4 năm 2024
KÝ DUYỆT
Khối trưởng
Nguyễn Thị Hồng Phượng
CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI.
Bài 27: TRÁI ĐẤT VÀ CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 2
Thời gian thực hiện: Ngày 19 tháng 4 năm 2024
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt độngmởđầu:khởiđộng, kếtnối.
- GV khởi động bài học thông qua trả lời câu hỏi:. - HS lắng nghe câu hỏi.
+ GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên và đặc điểm cơ bản + Trả lời: Đới lạnh: hàn đới; Đới
của các đới khí hậu trên Trái Đất?
ôn hòa: ôn đới; Đới nóng: nhiệt
- GV Nhận xét, tuyên dương.
đới.
- GV dẫn dắt vào bài mới
- HS lắng nghe.
2. HoạtđộngHìnhthànhkiếnthứcmới: trảinghiệm, khámphá, phântích,
hìnhthànhkiếnthứcmới.
Hoạt động 1. Tìm hiểu về một vài hoạt động
diễn ra ở từng đới khí hậu. (làm việc nhóm)
- GV chia sẻ các bức tranh từ 7 đến 9 và nêu câu - Một số học sinh trình bày.
hỏi:
Hình 7: Các hoạt động của người
+ Các hoạt động gì đang diễn ra trong từng hình? dân ở đới Lạnh; Hình 8: Các hoạt
+ Theo em các hoạt động đó diễn ra ở đới khí hậu động của người dân ở đới ôn hòa;
nào? Vì sao em biết?
Hình 9: Các hoạt động của người
Sau đó mời học sinh quan sát, làm việc nhóm 4 và dân ở đới nóng,...
mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết
quả.
- HS nhận xét ý kiến của nhóm
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
bạn.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Học sinh lắng nghe.
- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.
Hoạt động 2. Tìm hiểu về một vài hoạt động
tiêu biểu của người dân ở từng đới khí hậu.
(làm việc cặp đôi)
- GV yêu cầu HS dựa vào những hiểu biết của
bản thân và các bức ảnh đã sưu tầm được. HS kể
thêm các hoạt động tiêu biểu khác ở từng đới khí
hậu.
Sau đó mời học sinh làm việc cặp đôi và mời đại
diện một số nhóm trình bày kết quả.
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- GV chốt HĐ2 và mời HS đọc lại.
- Học sinh đọc yêu cầu và tiến
hành trao đổi cặp đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày:
- Đại diện các nhóm nhận xét.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
3.Hoạt độngLuyệntập, thựchành:
Hoạt động 3. Thực hành Tô màu, viết đúng tên
các đới khí hậu đới khí hậu. (làm việc nhóm)
- GV cho HS quan sát hình, GV nêu câu hỏi: Tô
- Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu
màu, viết đúng tên các đới khí hậu đới khí hậu
cầu bài và thực hiện.
vào sơ đồ trống trên giấy
- HS làm việc nhóm
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả - Đại diện một số nhóm trình bày
trước lớp.
trên bảng:
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
- Đại diện các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV chốt HĐ3 và mời HS đọc lại.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- GV cho HS mang tranh ảnh đã sưu tầm được kết - Học sinh cùng nhau trưng bày
hợp thêm các hình từ 11-16 để xếp vào sơ đồ.
sản phẩm của nhóm mình.
- Nhận xét bài học.
- Các học sinh khác nhận xét.
- Dặn dò về nhà.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Ngày 22 tháng 4 năm 2024
KÝ DUYỆT
Khối trưởng
Nguyễn Thị Hồng Phượng
 








Các ý kiến mới nhất