Ngày soạn: 16/10/2023
MÔN CÔNG NGHỆ TRỒNG TRỌT 10
CHƯƠNG III: PHÂN BÓN
BÀI 7: GIỚI THIỆU VỀ PHÂN BÓN
( 2 tiết)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm về phân bón, vai trò của phân bón trong trồng trọt.
- Nêu được đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón phổ biến.
- Nhận biết được một số loại phân bón thông thường.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng
lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ công nghệ, năng lực phân tích.
3. Phẩm chất: Giúp cho HS rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: Yêu nước, nhân ái,
chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án, bút lông, giấy A1,A2, Keo dán
- Máy tính, máy chiếu
- Hình ảnh về một số loại phân bón trong SGK. Ngoài ra, GV có thể sử dụng máy tính để giới thiệu một
số hình ảnh, mẫu một số loại phân bón phổ biến khác cho HS quan sát.
2. Học sinh
- SGK.
- Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến phân bón và vai trò của
phân bón, đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón phổ biến.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Ổn định tổ chức :
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS tìm hiểu về phân bón, vai trò của phân bón trong sản xuất nông
nghiệp.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi, lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Hình ảnh khiến em liên tưởng đến câu ca dao, tục
ngữ nào? Muốn nói lên điều gì? ( Vai trò của phân bón)

1

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát, thảo luận và đưa ra các nhận định về đặc điểm của các loại phân bón.
Bước 3, 4: Báo cáo, thảo luận và kết luận, nhận định
- GV ghi nhận các câu trả lời của HS, chưa vội kết luận đúng sai, sẽ để HS xác nhận lại sau khi học
xong bài học.
Phân bón trong sản xuất nông, lâm nghiệp có vai trò rất quan trọng:
Vậy phân bón là gì? Có vai trò như thế nào?
Có những loại phân bón nào phổ biến, chúng có khái niệm và đặc điểm như thế nào?
Để hiểu kĩ hơn các loại phân bón, chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 7:
Giới thiệu phân bón.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu phân bón và vai trò của phân bón (Tiết 1)
a. Mục tiêu: giúp HS hiểu được thế nào là phân bón và vai trò của phân bón trong sản xuất nông
nghiệp.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục I trong SGK và trả lời câu hỏi trong hộp Kết nối năng
lực trang 41.
c. Sản phẩm: khái niệm và vai trò của phân bón.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV & HS
Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

I. Phân bón và vai trò của phân bón

- GV có thể giới thiệu một số hình ảnh so sánh về

1. Phân bón là gì?

mô hình ruộng cây trồng được bón phân, mức bón
phân khác nhau, trên các loại đất khác nhau…
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi:
Tìm hiểu về phân bón là gì và vai trò của phân bón

Là sản phẩm có chức năng cung cấp chất dinh
dưỡng như đạm(N), lân (P), kali (K), các nguyên
tố vi lượng… hoặc có tác dụng cải tạo đất làm
tăng năng suất chất lượng cây trồng

lá đối với cây trồng?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát để thấy được vai trò của phân bón,
thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận

2. Vai trò của phân bón: sử dụng phân bón hợp
lí:
- Giúp cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt, nâng
cao năng suất, chất lượng nông sản
- Tăng thu nhập và lợi nhuận cho người sản xuất
- Cải tạo tốt cho đất trồng.
2

- GV mời đại diện HS trả lời.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển
sang nội dung mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu Khái niệm về một số loại phân bón phổ biến
a. Mục tiêu: giúp HS nhận biết được khái của một số loại phân bón phổ biến và nhận biết lấy ví dụ
được về mỗi loại phân bón
b. Nội dung: Thảo luận và nêu được khái niệm lấy ví dụ được về từng loại phân đang được sử dụng
phổ biến.
c. Sản phẩm: Khái niệm về một số loại phân bón phổ biến
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV & HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận và hoàn
thành phiếu học tập số 1 sau :

II. Đặc điểm cơ bản một số loại phân bón phổ
biến.
1. Khái niệm về một số loại phân bón phổ biến

Phiếu học tập số 1
Khái niệm
Ví dụ

Tên
loại
phân
Phân
hóa
học
Phân
hữu cơ
Phân
bón vi
sinh
Thời gian hoạt động tìm hiểu 10 phút.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS đọc SGK, quan sát hình ảnh, thực hiện
theo yêu cầu của GV.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần
thiết.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- GV yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá
chéo nhau, theo nội dung kiến thức chuẩn của
GV
- HS khác nhận xét, bổ sung, cho điểm các
nhóm theo thang điểm KT chuẩn của GV đưa
ra.
Bước 4: Kết luận, nhận định

Tên loại
phân
Phân hóa
học

Phân hữu
cơ

Phân bón
vi sinh

3

Khái niệm

Ví dụ

Là loại phân
được sản xuất
theo quy trình
công nghiệp có
sử dụng một số
nguyên liệu tự
nhiên hay tổng
hợp.
Là tất cả các
chất hữu cơ
được vùi vào đất
nhằm cung cấp
chất dinh dưỡng
cho cây trồng và
cải tạo đất.

- Phân đơn: Đạm,
lân, kali, canxi…
- Phân đa nguyên
tố: NPK …

Là loại phân có
chứa một hoặc
nhiều chủng vi
sinh vật sống
như VSV cố
định đạm, VSV
chuyển hóa lân
hoặc VSV phân

- Phân xanh: Cây
cỏ lào, cây cốt
khí, cây phân
xanh...
- Phân chuồng:
Lợn, bò, gà…
- Bùn ao, phân
rác….
Phân VSV
chuyển hóa lân,
phân giải chất
hữu cơ…

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức,
chuyển sang nội dung mới.
- GV cho HS xem hình ảnh để mở rộng kiến
thức về phân hoá học (phân hữu cơ…).

giải chất hữu
cơ...

Hoạt động 3: Tìm hiểu về đặc điểm cơ bản một số loại phân bón phổ biến ( Tiết 2)
a. Mục tiêu: giúp HS nhận biết được đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón làm cơ sở cho việc sử
dụng phân bón hợp lí và hiệu quả.
b. Nội dung: Thảo luận và trình bày đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón làm cơ sở cho việc sử
dụng phân bón hợp lí và hiệu quả.
c. Sản phẩm: Đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón phổ biến
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV & HS
Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV chia lớp thành 6 nhóm thảo
luận và hoàn thành phiếu học tập số 2
sau :
- Nhóm 1, 2: Tìm hiểu đặc điểm phân
hóa học
- Nhóm 3, 4: Tìm hiểu đặc điểm phân
hữu cơ
- Nhóm 5, 6: Tìm hiểu đặc điểm phân
bón vi sinh
Nội
dung
Đặc
điểm

Phân
bón
hoá
học

Phân
bón
hữu cơ

Phân bón vi
sinh

Thời gian 5 phút
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS đọc SGK, quan sát hình ảnh,
thực hiện theo yêu cầu của GV
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS
nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm trả lời.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến
thức, chuyển sang nội dung mới.
- GV cho HS xem hình ảnh video để
mở rộng kiến thức về phân hoá học:
https://www.youtube.com/watch?
v=qI00-C6UCbs

II. Đặc điểm cơ bản một số loại phân bón phổ biến.
2. Đặc điểm một số loại phân bón phổ biến
a. Phân hóa học
- Phân bón hoá học gồm các loại chính là phân đạm, phân lân,
phân kali, phân hỗn hợp (có chứa hai hoặc nhiều nguyên tố
dinh dưỡng), phân vi lượng (chứa các nguyên tố vi lượng)
- Phân bón hoá học có một số đặc điểm cơ bản:
+ Chứa ít nguyên tố dinh dưỡng nhưng tỉ lệ chất dinh dưỡng
cao.
+ Phần lớn phân hoá học dễ hòa tan trong nước nên cây dễ hấp
thụ và cho hiệu quả nhanh.
- Bón nhiều phân bón hoá học, bón liên tục nhiều năm dễ làm
đất hóa chua.
b. Phân hữu cơ
- Phân bón hữu cơ có một số đặc điểm:
+ Chứa nhiều nguyên tố dinh dưỡng, từ đa lượng đến vi lượng.
+ Là loại phân bón có hiệu quả chậm. Khi bón phân bón hữu
cơ, cây không sử dụng được ngay các chất dinh dưỡng mà
phải qua quá trình khoáng hoá để các vi sinh vật chuyển hoá
thành chất khoáng thì cây mới sử dụng được.
+ Bón liên tục nhiều năm không làm hại đất mà còn có tác
dụng tăng độ phì nhiêu và độ tơi xốp cho đất.
c. Phân bón vi sinh
- Phân bón vi sinh có một số đặc điểm:
+ Là loại phân bón có chứa vi sinh vật sống. Khả năng sống và
thời gian tồn tại của vật có giới hạn và phụ thuộc vào điều kiện
ngoại cảnh nên phân bón vi sinh thường có thời gian sử dụng
ngắn
+ Mỗi loại phân bón vi sinh chỉ thích hợp với một hoặc một
nhóm cây trồng nhất định.
+ Phân bón vi sinh an toàn cho con người, vật nuôi, cây trồng
và môi trường.
+ Bón phân bón vi sinh liên tục nhiều năm không làm hại đất
mà còn có tác dụng cải tạo đất.
4

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học và thực tiễn để trả lời câu hỏi.
b. Nội dung: bài tập phần Luyện tập SGK
c. Sản phẩm: đáp án bài tập phần Luyện tập SGK
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Giáo viên yêu cầu HS trả lời 1 số câu hỏi trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng trong các câu sau :
1. Loại phân bón nào được sử dụng phổ biến hiện nay?
A. Phân hóa học
B. Phân hữu cơ
C. Phân bón vi sinh
D. Cả 3 loại phân trên
2. Phân hóa học gồm những loại chính nào?
A. Phân đạm, phân lân
B. Phân kali, phân hỗn hợp
C. Phân vi lượng
D. Cả 3 đáp án trên
3. Khái niệm về phân bón hữu cơ?
A. Phân bón được sản xuất theo quy trình công nghiệp, trong quá trình sản xất có sử dụng một số
nguyên liệu tự nhiên hoặc tổng hợp.
B. Là tất cả các chất hữu cơ được vùi vào đất nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng và cải tạo
đất.
C. Là loại phân có chứa một hoặc nhiều chủng vi sinh vật sống như VSV cố định đạm, VSV chuyển
hóa lân hoặc VSV phân giải chất hữu cơ...
D. Cả A, B, C đều đúng.
4. Lựa chọn ý ở cột A nối với ý ở cột B cho đúng về phân biệt các loại phân bón:
Cột A
1. Phân hóa học
2. Phân hữu cơ
3. Phân vi sinh vật

Cột B
A. Phân chuồng, phân xanh, phân rác, bùn ao, rơm….
B. Phân đạm, phân lân, kali, Ca, P, NPK….
C. Phân VSV chuyển hóa lân, VSV phân giải chất hữu cơ,
phân VSV cố định đạm….
D. Đất phù sa, đất cát, đất thịt nhẹ….

Đáp án: 1 – B; 2 – A; 3 - C
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào đặc điểm của từng loại phân bón, nêu ưu và nhược điểm của mỗi
loài bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu sau: ( Tiết 2)
Phiếu học tập số 3
Phân bón hoá học
Phân bón hữu cơ
Phân bón vi sinh
Ưu điểm
Nhước điểm
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS xung phong, trình bày đáp án
Phân bón hoá học
Phân bón hữu cơ
Phân bón vi sinh
- Chứa ít nguyên tố dinh - Chứa nhiều chất dinh - An toàn cho người, vật
5

dưỡng nhưng tỉ lệ chất dưỡng.
nuôi, môi trường.
Ưu điểm
dinh dưỡng cao.
- Hiệu quả bón phân hữu - Bón liên tục nhiều năm
- Phần lớn dễ tan trong cơ kéo dài nhiều vụ, nhiều không làm hại đất và có
nước, cây dễ hấp thụ, năm, làm tăng độ màu tác dụng cải tạo đất.
hiệu quả nhanh, dễ vận mỡ và cải tạo đất.
chuyển.
Bón phân nhiều năm - Tỉ lệ chất dinh dưỡng - Thời hạn sử dụng ngắn
không đúng kĩ thuật dễ| thấp, không ổn định.
- Chỉ thích hợp với một
làm hoá chua đất, gây - Có hiệu quả chậm, vận hoặc một nhóm cây trồng
Nhược điểm
hại hệ sinh vật đất, tồn chuyển khó khăn.
nhất định.
dư phân bón trong sản
phẩm trồng trọt ảnh
hưởng đến sức khoẻ con
người.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, chuẩn đáp án phần luyện tập
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học và kiến thức liên quan vào thực tiễn sản xuất ở gia đình và
địa phương.
b. Nội dung: Bạn Hoa sang nhà Lan chơi và thấy nhà Lan có vườn hoa hồng rất đẹp, qua tâm sự Hoa mới biết
bạn mình được mẹ dạy cách chăm sóc hàng ngày cho hoa hồng. Nhà Hoa cũng có vài cây hoa hồng nhưng đang
còi cọc nên muốn nhờ Lan hướng dẫn cách chăm sóc và giới thiệu cho vài loại phân bón mà nhà Lan đang sử
dụng. Nếu em là Lan em sẽ hướng dẫn và giới thiệu về các loại phân bón nào? Cách phân biệt và sử dụng từng
loại?

c. Sản phẩm: Bản mô tả đặc điểm của một số loại phân bón đang được sử dụng ở gia đình và địa
phương.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS về nhà trả lời câu hỏi phần Vận dụng
Mô tả đặc điểm một số loại phân bón đang sử dụng tại gia đình/địa phương.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS cần biết được các thành phần dinh dưỡng, ưu nhược điểm của mỗi loại phân bón,
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- GV giải đáp những vấn đề HS còn thắc mắc đối với nhiệm vụ về nhà.
- GV hướng dẫn HS ghi kết quả thực hiện được, báo cáo vào tiết học sau.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV đánh giá, nhận xét thái độ của HS trong quá trình học tập.
*HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
- Củng cố lại kiến thức đã học ở bài 7
- Hoàn thành bài tập được giao
- Xem trước nội dung bài 8: Sử dụng và bảo quản phân bón.

6