GIÁO ÁN
Lĩnh vực : Phát triển vận động
Đề tài : Đi bước qua các vòng
TCVĐ : Bắt bướm
Lứa tuổi : Nhà trẻ (24-36 tháng )
Số trẻ : 16 trẻ
Thời gian : 15-17 phút
Người dạy : Hà Thị Thanh Hoài
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập:Đi bước qua các vòng, tên trò chơi: Bắt bướm
- Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi trò chơi “Bắt bướm”. Dùng sự khéo léo của bàn tay
để bắt bướm
- Trẻ biết vận dụng vào trong hoạt động sinh hoạt, học tập hằng ngày
2. Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện kỹ thuật đi bước qua các vòng trên các đường khác nhau (vòng
phẳng, êm mềm , cứng) một cách khéo léo và nhịp nhàng.
- Rèn kỹ năng quan sát, cảm nhận khi đi trên các con đường khác nhau.
- Rèn kỹ năng kiễng ,với , bật nhảy để với bắt bướm
- Trẻ thể hiện sự khéo léo khi thực hiện các vận động, đồng thời rèn khả năng định
hướng không gian.

- Trẻ tự nói và nói theo cô một số từ: đường êm, mềm; đường cứng trong quá trình
vận động.
3. Thái độ:
- Trẻ thích tập thể dục, hình thành ý thức rèn luyện thể lực cho trẻ.
- Tự tin, hứng thú khi tham gia vào hoạt động.
- Trong quá trình chơi tập, trẻ không chen lấn xô đẩy bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- 01 hàng vòng phẳng, 01 hàng vòng êm mềm , 01 hàng vòng cứng ( Mỗi hàng 3
vòng )
- 2 cây to được gắn quả ,2 rổ đựng quả
- Đài, nhạc bài hát để khởi động, chơi trò chơi vận động và hồi tĩnh.
- Mũ Thỏ, 2 chú bướm
2/ Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 mũ Thỏ
3/ Trang phục
- Cô và trẻ mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết.
4/ Địa điểm:
- Tập trong phòng.
III. TIẾN HÀNH
1.Ổn định tổ chức.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

- Cô cho phát 1 tiếng nhạc.Tiếng gì đấy các con .À, tiếng
nhạc rất là sôi động .Hôm nay quận Long Biên tổ chức 1 số
hoạt dộng để chào mừng 20 năm thành lập Quận trong đó có
hoạt động “ Đi bước qua các vòng ”. Mẹ con mình cùng
chuẩn bị đến tham dự nào.

-Trẻ lắng nghe

2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
a. Khởi động: ( tập trung nhóm cơ chân) “Đoàn tàu nhỏ
xíu ”
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn tổ chức cho trẻ đi theo cô với
các kiểu đi: Đi thường – đi chậm, đi nhanh, đi thường – chạy -Trẻ đi
chậm – chạy nhanh – đi chậm - dừng lại thành vòng tròn tập
thể dục. Cô đóng vai Thỏ mẹ đi đầu vòng tròn, trẻ là các
chú Thỏ con đi theo cùng cô.
b. Trọng động:Nhạc “Con cào cào ”
Để tham gia hoạt động này cần có 1 sức khỏe tốt mẹ con
mình cùng nhau tập thể dục cho khỏe mạnh nhé
* Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay: 2 tay giơ sang ngang hạ xuống (4l x 2n)
- Động tác bụng: 2 tay chống hông quay người sang 2 bên
(4l x 2n)
+ Động tác chân: Hai tay chống hông, đưa từng chân lên
trước ( 6l x 2n)
+ Động tác bật : Bật tại chỗ (6l x 2n)
* Vận động cơ bản:
Trẻ trải nghiệm đi trên các vòng khác nhau

-Trẻ tập

Thỏ con ơi , các con nhìn thấy gì đấy ?Nào các chú Thỏ hãy
lựa chọn loại vòng cho mình nào !
- Cô cho trẻ trải nghiệm đi trên các vòng khác nhau. cô động -Trẻ trả lời
viên khích lệ trẻ khi trẻ tham gia vận động.
- Khi trẻ thực hiện vận động, cô quan sát khả năng vận động
của trẻ để gợi ý trẻ trải nghiệm theo các mức độ khác nhau
tại các vòng.
- Gv hỏi trẻ: Con vừa đi các vòng nào? Khi đi trên các vòng
con cảm thấy thế nào? Trong lúc đi Thỏ con cần làm gì để đi
đúng đường nhỉ?
-À để được đi đúng hơn thì Thỏ mẹ mời Thỏ con về hai hàng
cùng quan sát cô thực hiện vận động nhé .
*Giới thiệu nội dung bài học: VĐCB “Đi bước qua các
vòng”
Lần 1 : Bây giờ các con chú ý lên Thỏ mẹ làm mẫu nhé
Lần 2 kết hợp phân tích động tác:Thỏ Mẹ đứng vào vạch
xuất phát. Khi có hiệu lệnh “Bước” thì Thỏ mẹ bắt đầu đi
bước vào vòng thể dục . Khi đi cần giữ cho người thẳng, đầu
thẳng, mắt nhìn về phía vòng để không bước ra ngoài , tiếp
tục bước từng bước chân vào vòng thứ nhất, bước tiếp chân
kia vào vòng thứ 2 và cứ thế tiếp tục bước đi qua hết các
vòng, bàn chân đặt thẳng hướng, không giẫm vào vòng
-Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ, nếu
trẻ tập chưa đúng cô tập lại )
-Con thích bước qua loại vòng nào ?

Lần 1: Cho lần lượt trẻ lên tập
Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ
Vừa rồi chúng mình thực hiện vận động gì ?
Lần 2:Bây giờ các con cùngThỏ mẹ đi trên các con đường
đấy 1 lần nữa nhé
Khi trẻ thực hiện thì cô sử dụng hiệu lệnh – động lệnh để trẻ
bắt đầu
Sau khi trẻ thực hiện .Hỏi trẻ :
-Các chú Thỏ dáng yêu vừa làm gì thế ?
- Các chú Thỏ đi trên các vòng gì đây ?
Lần 3:Luyện tập củng cố : Thu hoạch quả
Thỏ con ơi ,Quận Long Biên tổ chức rất là nhiều khách đến
tham dự đấy mẹ con mình cùng đi thu hoạch quả để mời
khách nhé
Cô giáo sẽ chia các bé thành 2 nhóm
-Cô giáo sẽ cho các bé xếp thành hàng dọc sau vạch xuất
phát. Sau khi nghe hiệu lệnh của cô giáo, các bé sẽ làm chú
Thỏ đi bước qua các vòng có nhiều cảm giác khác nhau để
đến được cây  hái quả rồi bỏ vào rổ đựng quả, và chạy thật
nhanh về xếp cuối hàng chờ đến lượt đi sau.
*TCVĐ : Bắt bướm (Con Bướm vàng )
Cách chơi : 2 cô điều khiển 2 chú bướm bay có ở các độ cao
khác nhau để trẻ được kiễng , với, nhảy lên bắt bướm

Luật chơi : Bạn nào nhảy cao hơn sẽ được khen
c. Hồi tĩnh:
Thỏ mẹ và Thỏ con vận động nhẹ nhàng đi theo những chú
bướm
3. Kết thúc
- Cô nhận xét hoạt động, động viên khen ngợi trẻ.