Giáo án:
Hoạt động

Mục đích

Làm quen văn 1: Kiến thức
học:
-Trẻ nói được
Thơ: Mưa xuân tên bài thơ mưa
xuân.

Chuẩn bị
*Đồ dùng của
cô.

Cách tiến hành
1: Ổn định tổ chức.

- Cô  và trẻ hát bài: mưa rơi.
-Tranh minh hoạ
bài thơ: Mưa
- Cô trò truyện về nội dung bài hát dẫn dắt vào bài
xuân.
-Trẻ đọc cùng cô
2: Phương pháp hình thức tổ chức.
bài thơ “ mưa
-Bài hát Mưa
xuần”
rơi.
2.1.Cô đọc thơ:
-Trẻ hiểu nội
- Hệ thống câu - Cô  giới thiệu tên bài thơ:  Hôm nay cô có bài thơ rất
dung bài thơ nói hỏi.
hay và ý nghĩa đó là bài thơ” Mưa xuân”. Giờ các con
về mùa xuân , có
ngồi ngoan lắng nghe cô đọc trước nhé.
mưa xuân  thời - Cô thuộc và
tiết mùa xuân rất đọc diễn cảm bài -Cô đọc  lần 1:   Diễn cảm không dùng tranh.
đẹp.
thơ.
- Cô đọc lần 2 : Kết hợp với tranh minh họa .
2: kĩ năng
*Đồ dùng của
trẻ.
*Câu hỏi đàm thoại, trích dẫn:
-Trẻ đọc theo  cô
bài thơ mưa
-Tâm lý trẻ thoải + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Mưa xuân như thế nào?
xuân.  Đọc theo mái.
yêu cầu của cô.
Mưa xuân nhè nhẹ
 
-Trả lời câu của
Trên mái tóc em
cô  ( Mưa xuân
như thế nào?
+ Mưa xuân đậu ở đâu?
Bạn nhỏ đã làm
gì?)
Như hạt sương đêm
-Trẻ nói được 34 tiếng.
3: Thái độ .
 - Trẻ hứng thú
trong giờ học.
-Gd trẻ yêu quý
ngày tết.

Đậu trên cành lá.
+ Mùa xuân đến có gì?  ( mưa rơi)
Nghiêng nghiêng bên má
Chào đón mưa rơi
Em ngẩng nhìn lên trời
Xuân sang đẹp quá.

=>Khái quát nội dung bài thơ: Bài thơ nói về mùa xuân,
mùa xuân nhè nhẹ, trên mái tóc em , như hạt sương
đêm, đậu trên cành lá, chào đón mưa xuân, xuân sang
đẹp quá.
* Dạy trẻ đọc thơ :
- Bài thơ càng đọc càng hay bây giờ cô con mình cùng
đọc bài thơ : Mưa xuân  nhé.
- Cô cho cả lớp đọc 3-4 lần.
- Từng tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc.
( Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ).
-Cô hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì?
-Cô và trẻ đọc lại  bài thơ “ Mưa xuân”.
=> Gd trẻ: Các con ạ . mùa xuân về  thời tiết mùa xuân
ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, chawmhoa đua nở.
mùa xuân hay có mưa xuân. Khi các con đi chơi đi ra
đường nhớ phải đội mũ nón…
3: Kết thúc
-Tuyên dương khen ngợi trẻ.
- Chuyển tiếp hoạt động khác.
 
 
Đánh giá/Nhận
xét
 
 
 
Chỉnh sửa