KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Làm con cá từ lá cây
Đối tượng: Lớp 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
NỘI DUNG

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG 1. Mục địch yêu cầu:
HỌC
- Trẻ  biết sử dụng nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm trẻ thích.Trẻ biết lựa
chọn lá cây khác nhau tạo thành hình con cá có kiểu dáng, màu sắc khác nhau.
Tạo hình
- Rèn cho trẻ kĩ năng sắp xếp, dán, gắn nối để tạo thành bức tranh cân đối hài hòa. Rèn
luyện phát triển sự khéo léo, tính sáng tạo.
Tạo hình con - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn.
cá bằng lá cây 2. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu.
- Các loại lá cây già hoặc khô cô sưu tâm từ trước.
- Giá trưng bày sản phẩm.
- Nhạc một số bài hát về chủ đề.
* Đồ dùng của trẻ
- Khăn lau tay, lá cây, keo,...
- Hồ dán, giấy các loại, băng dính....
- Khung tranh, mẹt, giá...
* MTHĐ: Trong lớp
3.Tổ chức thực hiện:
1. Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú:
- Cô cho trẻ nghe âm thanh mưa bão
Đàm thoại với trẻ về những âm thanh trẻ vừa nghe được là gì?

ĐÁNH GIÁ
…………....
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
.....………...

- Một cô giáo đóng làm chị cây xanh đứng khóc.
- Trò chuyện với chị cây .
Cô giới thiệu một số lá cây: Lá lá mít, lá đa….hỏi trẻ tên các lá?
Từ những chiếc lá rụng này cô đã tạo hình thành những bức tranh rất hấp dẫn đấy. Cô đã
mang đến góc trưng bày sản phẩm của lớp mình. Bây giờ cô mời các con cùng đến góc
trưng bày để xem cô làm được gì nào!
* Hát “Cá vàng bơi” và đi về chỗ ngồi.
2 Hoạt động 2: Quan sát tranh - đàm thoại.
* Tranh 1: Quan sát tranh con cá mình tròn làm bằng lá cây.
- Trên bảng cô có bức tranh gì đây?
- Bức tranh con cá này được làm từ nguyên vật liệu gì?
- Con có nhận xét gì về bức tranh này?
- Hình dáng của con cá như thế nào?
- Con cá được làm bằng chiếc lá to, có màu gì ?
- Miệng của con cá như thế nào?
- Mắt con cá màu gì?
- Vây trên, vây dưới của cá được dán bằng lá có hình dáng ntn?
- Đuôi cá được dán bằng lá có hình dáng như thế nào?
- Khi làm bức tranh này cô sử dụng kĩ năng gì?
Khi làm cô sử dụng các kĩ năng sắp xếp sao cho thật cân đối và dán lên giấy bằng keo
hai mặt, dán nhẹ nhàng vào bức tranh. Ngoài ra các bạn thấy những bức tranh cô đều sử
dụng kĩ năng cắt lá, sao cho bức tranh thật là đẹp.
- Cô còn một bức tranh tạo hình từ lá cây, chúng mình cùng quan sát xem nó như thế
nào nhé!
- Chơi “Con cá vàng bơi”
* Tranh 2: Quan sát tranh con cá mình dài làm bằng lá cây
- Đây là tranh gì vậy các con ?
- Bức tranh này được làm từ nguyên vật liệu gì?
- Con thấy bức tranh này có gì khác so với bức tranh trước?

……………
……............
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................

- Con cá được làm bằng chiếc có hình dáng ntn, có màu gì ?
- Miệng của con cá như thế nào?
- Mắt con cá màu gì?
- Vây trên, vây dưới của cá được dán bằng lá có hình dáng như thế nào
- Đuôi cá được dán bằng lá có hình dáng như thế nào?
Đây là bức tranh con cá được tạo hình bằng lá cây có đẩy đủ các bộ phận miệng,
mắt, vây cá và đuôi cá rất hài hòa.
* Tranh 3: Quan sát tranh con cá cảnh
- Các con thấy bức tranh này có gì khác so với hai bức tranh kia?
- Để bức tranh này đẹp hơn các con làm những con cá thật xinh đẹp bằng lá cây nhé.
* Hỏi ý tưởng của trẻ..
- Hỏi trẻ ý định thích làm bức tranh nào.
- Cho trẻ nhắc lại một số kĩ năng.
- Hát Cá vàng bơi đi về chỗ .
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ ngồi theo nhóm.
- Cô cho trẻ thực hiện, cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe và bao quát trẻ.
- Cô động viên, gợi ý trẻ chưa làm được và khuyến khích trẻ sắp xếp đúng các vị trí các
bộ phận trên con cá .
- Cô khuyến khích trẻ hoàn thiện sản phẩm.
- Trẻ vận động nhẹ nhàng theo bài: Ngón tay nhúc nhích
4. Hoạt động 4. Nhận xét sản phẩm:
- Các bé hãy mang sản phẩm lên triển lãm và cùng bình chọn xem tranh nào đẹp nhất
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ có sáng tạo; động viên trẻ sản phẩm chưa đẹp...
* Kết thúc: Mở nhạc bài hát “ Cá vàng bơi”.

....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
...................