HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI
Đề tài: Tập đồ chữ cái o, ô, ơ

I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ 5T: Biết phát âm chữ o, ô, ơ in thường, viết thường, biết đọc bài đồng dao
cùng cô, tô màu tranh, tìm chữ cái trong các từ, biết cầm bút đồ chữ o, ô, ơ theo nét
chấm mờ. (CS 133-152)
Trẻ 3T: Biết phát âm chữ o, ô, ơ in thường, viết thường. Trẻ biết tô màu tranh
và đồ chữ in rỗng theo khả năng
- KN: Trẻ 5T: Phát âm chữ cái o, ô, ơ to và rõ ràng, cầm bút đúng cách và tư thế ngồi
trong khi đồ, đồ đúng theo các nét chấm mờ đã có sẵn
Trẻ 3T: Trẻ tô được màu tranh, đồ chữ o, ô, ơ in rỗng theo khả năng
- TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động giờ học, có ý thức tổ chức kỉ luật.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Tranh in cho trẻ tập tô, bút chì, bút sáp màu đủ cho trẻ
- Đồ dùng của trẻ: Vở làm quen chữ cái 3,5T, bút sáp màu.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm dẫn dắt vào bài - Trẻ trò chuyện cùng cô
2. Phát triển bài
* Hướng dẫn đồ chữ cái o, ô, ơ
+ Tranh chữ o
- Đố chúng mình góc bên phải là chữ cái gì?
- Chữ o
- Đúng rồi: có chữ o in hoa, o in thường, o viết
thường.
- Bên cạnh có bài đồng dao. Cô cùng trẻ đọc đồng
- Có chữ o màu đỏ
dao. Hỏi trẻ có điều gì đặc biệt trong bài đồng dao?
- Nhiệm vụ của các bạn tìm chữ o màu đỏ sau đó
- Trẻ quan sát
gạch chân
- Phía dưới có những bức tranh gì? Cho trẻ đọc từ
- Trẻ phát âm
dưới tranh và hướng dẫn trẻ gạch chữ o
- Hướng dẫn trẻ đồ chữ o in rỗng
- Hướng dẫn trẻ đồ chữ o in mờ: Cầm bút bằng tay
phải. Tay trái giữ vở. Đầu tiên Cầm bút bằng tay
phải đặt bút từ nét chấm mờ, tô trùng khít không
chờm ra ngoài
+ Tranh chữ ô
- Cho trẻ đọc chữ cái ô in hoa, in thường, viết
- Trẻ phát âm
thường
- Cho trẻ đọc bài đồng dao. Tìm và gạch chân chữ
- Trẻ đọc cùng cô
cái khác màu trong bài đồng dao
- Gạch chân chữ ô dưới bức tranh.
- Tô màu tranh
- Đồ chữ in rỗng
- Đồ chữ in mờ

+ Tranh chữ ơ đưa tranh làm tương tự
* Trẻ thực hiện
- Bây giờ các bạn hãy về chỗ cùng thể hiện tài năng
của mình. Bạn nào thực hiện đúng theo yêu cầu,
đúng chính xác và đẹp.
- Các bạn 3T sẽ tô màu tranh
* Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ lên treo bài. Cho trẻ nhận xét bài mình
bài bạn. Con thích bài nào nhất? vì sao con thích?
3. Kết thúc bài
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ

- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét