Tuần: 11
Tiết 11

Ngày soạn: 18/11/2022
Ngày dạy: 22/11/2022
CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 5: TẬP GÕ BÀN PHÍM – TIẾT 3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím và nêu được tên các hàng phím.
- Biết vị trí đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở và thực hiện được thao tác
gõ các phím ở
hàng cơ sở, hàng trên và hàng dưới đúng quy định của các gõ bàn phím.
- HS biết khởi động, thoát khỏi phần mềm; có ý thức rèn luyện gõ phím
đúng cách.
2. Năng lực:
- Thực hiện đúng kế hoạch học tập của giáo viên giao, không mải chơi làm
ảnh hưởng đến kết quả học tập của bạn.
- Hiểu được nhiệm vụ của nhóm và trách nhiệm hoạt động của bản thân
trong nhóm khi được hướng dẫn phân công.
- Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm.
- Biết xác định và làm rõ thông tin để hoàn thành nội dung bài học.
- Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn
giản và đặt được câu hỏi.
- Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của hàng phím. Thực
hiện được một số thao tác cơ bản với phần mềm hỗ trợ học tập, vui chơi, giải trí
trên một số thiết bị kĩ thuật số quen thuộc.
3. Phẩm chất:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Có ý thực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào trong học tập
- Thật thà, ngay thẳng trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày;
mạnh dạn nói lên ý kiến của mình
- Không đồng tình với các hành vi thiếu tập trung trong học tập.
- Có trách nhiệm với bản thân: Có ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ sức
khỏe khi làm việc với máy tính: Ngồi học đúng tư thế để bảo vệ sống lưng, mắt

và cổ.
- Có trách nhiệm trong hoạt động tập thể: Tích cực tham gia các hoạt
động học theo nhóm .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Phòng máy, kế hoạch bài dạy;
- Sách giáo khoa, bài giảng trình chiếu,
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa;
- Dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2 PHÚT)
- Ổn định lớp
- Giới thiệu bài mới “Tập gõ bàn phím – tiết 3”
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (10 PHÚT)
Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức cho học sinh thông qua các câu hỏi gợi ý
GV đặt câu hỏi:
HS trả lời:
1. Khu vực chính của bàn phím gồm
những phím nào?
GV chiếu lại cho HS xem đáp án

- Khu vực chính của bàn phím gồm:
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím số
+ Hàng phím chứa dấu cách

GV nhận xét
2. Các kí tự dưới đây thuộc hàng
phím nào?

HS lắng nghe GV nhận xét
 Hàng phím trên
 Hàng phím cơ sở
 Hàng phím dưới

GV nhận xét

HS lắng nghe GV nhận xét

3. Các phím nào được gọi là các phím Các phím xuất phát là: a s d f j k l ;
xuất phát?
Vì nó làm mốc cho việc đặt các ngón
Tại sao các phím đó lại được gọi như tay.
vậy?
GV nhận xét

HS lắng nghe GV nhận xét

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (26 PHÚT)
Mục tiêu: HS biết khởi động, thoát khỏi phần mềm; hoàn thành bài tập, có ý
thức rèn luyện gõ phím đúng cách.
GV hướng dẫn học sinh khởi động phần
mềm RapidTyping và hoàn thành bài
tập.
Bài tập 1:
Hàng phím cơ sở (Lesson 1)
GV yêu cầu học sinh thực hiện bài tập
gõ hàng phím cơ sở theo mẫu

GV nhận xét, đánh giá bài thực hành
của học sinh
Hàng phím trên (Lesson 6)
GV yêu cầu học sinh thực hiện bài tập
gõ hàng phím cơ sở theo mẫu

Học sinh khởi động phần mềm
RapidTyping và hoàn thành bài tập.
Học sinh thực hiện bài tập gõ hàng
phím cơ sở theo mẫu
Học sinh gõ tuần tự các phím xuất hiện
trên màn hình
Học sinh gõ tốc độ tăng dần đều, ghi
nhớ chính xác vị trí các phím

Học sinh lắng nghe, đối chiếu kết quả
Học sinh thực hiện bài tập gõ hàng
phím trên theo mẫu
Học sinh gõ tuần tự các phím xuất hiện
trên màn hình
Học sinh gõ tốc độ tăng dần đều, ghi
nhớ chính xác vị trí các phím

GV nhận xét, đánh giá bài thực hành
của học sinh
Hàng phím dưới (Lesson 7)
GV yêu cầu học sinh thực hiện bài tập
gõ hàng phím dưới theo mẫu

Học sinh lắng nghe, đối chiếu kết quả

Học sinh thực hiện bài tập gõ hàng
phím dưới theo mẫu
Học sinh gõ tuần tự các phím xuất hiện
trên màn hình
Học sinh gõ tốc độ tăng dần đều, ghi
nhớ chính xác vị trí các phím

Học sinh lắng nghe, đối chiếu kết quả

GV nhận xét, đánh giá bài thực hành
của học sinh
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (2 PHÚT)
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa - Học sinh nêu lại
học
- Học sinh chăm chú lắng nghe
- GV nhận xét quá trình học tập của HS
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................