CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
BÀI 12: LÀM ĐÈN LỒNG (T2)
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với
những biểu hiện cụ thể như sau:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ:
- Năng lực sử dụng công nghệ
+ Làm được 1 cái đèn lồng phù hợp với lứa tuổi theo hướng dẫn.
+ Sử dụng an toàn đồ chơi đèn lồng do mình làm ra.
- Năng lực đánh giá công nghệ:
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: làm được đồ chơi đèn lồng (1 phần của đèn lồng –
nếu hoạt động nhóm) theo hướng dẫn, đúng quy định
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, tiết kiệm vật liệu, nhắc nhở mọi người
chấp hành đúng quy định về gọn gàng, ngăn nắp sau giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy thủ công, giấy bìa màu, keo sữa, hồ dán, ống hút giấy, thước kẻ, bút chì,
kéo, bút màu.
- Một số hình ảnh đèn lồng
- Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu cách làm một cái đèn lồng
b. Tổ chức thực hiện
- Chơi trò chơi: Nhanh – đủ:
Trong 1p, nhóm nào thực hiện lấy đủ các dụng cụ
vật liệu sẽ được quyền nêu tên các vật dụng, dụng
cụ, nếu đầy đủ, thưởng mỗi bạn trong nhóm 1 hoa

- thực hiện, báo cáo

điểm tốt
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Hoạt động khám phá
C. Các bước tiến hành
Xác định được các bước để làm đèn lồng
a. Mục tiêu: nắm được cách thực hiện làm đèn lồng
b. Tổ chức thực hiện
- Chia học sinh theo nhóm 4

- Ngồi theo nhóm

- Cho học sinh xem video thực hiện làm đèn lồng.

- quan sát, thực hiện

- Dựa vào phần C SGK T64, 65: Các nhóm liệt kê các - Thảo luận nhóm, đại
bước cần thiết để hoàn thành 1 cái đèn lồng

diên báo cáo, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, tuyên dương
- Chốt phương án chung
Các bước làm đèn lồng gồm: 4 bước:
1. Làm thân; 2. Làm tay cầm; 3. Làm đuôi đèn; 4.

1- 3 HS

Trang trí.
- Nhắc lại
3. Hoạt động thực hành: Làm đèn lồng
a. Mục tiêu: biết cách thực hiện làm việc nhóm
b. Tổ chức thực hiện
- - Các nhóm phân công nhiệm vụ thực hiện làm các Có thể chia nhiệm vụ
bộ phận của đèn lồng rồi lắp ghép các bộ phận lại theo
với nhau

- làm thân

- GV quan sát, hướng dẫn chung

- làm tay cầm
- làm đuôi

- Củng cố, nhận xét chung:
Nhắc lại các bước thực hiện làm đèn lồng

Trang trí
HS

Nhận xét,tuyên dương
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………