TUẦN 5
CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
BÀI 3: MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH PHỔ BIẾN
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với
những biểu hiện cụ thể như sau:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được một số loại cây cảnh phổ biến
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu, mô tả được đặc điểm một số loại cây
cảnh ở trường học, gia đình hoặc địa phương.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Giới thiệu được với bạn bè, người thân một số
loại cây cảnh phổ biến ở địa phương.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu về các loại cây cảnh trong đời sống
- Trách nhiệm: Yêu thích cây cảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình ảnh hoặc mẫu vật về một số cây cảnh trong SGK: cây quất, cây lưỡi hổ,
cây kim phát tài, cây thiết mộc lan
- Video giới thiệu về cây quất, cây lưỡi hổ, cây kim phát tài, cây thiết mộc lan
- Hình ảnh, mẫu vật hoặc video về một số cây cảnh khác phổ biến ở địa phương
- Thẻ tên, hình ảnh, đặc điểm cơ bản của 4 loại cây cảnh trong bài học
- Máy tính, máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu một số loại cây cảnh
b. Tổ chức thực hiện
- Tổ chức “Thi kể” Hãy kể tên một số loại cây Thi kể nhanh xem ai kể
cảnh thường trồng ở trường học, gia đình, hoặc được nhiều, không trùng với
khu vực sinh sống.
- Đặt thêm câu hỏi: Những cây cảnh này có đặc

người kể trước

điểm gì? Sau đó dẫn dắt vào bài học một số loại
cây cảnh thường trồng phổ biến là cây quất,
cây lưỡi hổ, cây kim phát tài, cây thiết mộc lan
2. Hoạt động khám phá
2.1. Cây quất – Nhận biết cây quất
a. Mục tiêu: Nhận biết được đặc điểm cơ bản của cây quất
b. Tổ chức thực hiện
- Thực hiện theo nhóm quan sát hình ảnh trang - Quan sát hình ảnh và trả
12 SGK và mô tả đặc điểm cây quất

lời câu hỏi

- GV gọi đại diện nhóm trả lời

- Nhóm khác nhận xét và bổ

- Nhận xét và chốt câu trả lời: cây quất là cây sung
thân gỗ nhỏ, phân cành nhiều, cành mềm nên
dễ tạo dáng đẹp. Quả quất tròn đều, khí có màu
vàng.
- Yêu cầu quan sát cây quất và thảo luận trả lời
câu hỏi: Cây quất ngoài việc dùng làm cảnh còn - Thảo luận để trả lời
được trồng để làm gì?
- Nhận xét và bổ sung câu
- Nhận xét và chốt câu trả lời: Ngoài việc trang trả lời của bạn
trí vào dịp Tết, làm đẹp không gian sống thì quả
quất được dùng làm thực phẩm mứt quất, quả
thuốc là vị thuốc dân gian chữa ho, long đờm,
viêm họng
- Mở rộng: Có thể xem video về đặc điểm tác
dụng của cây quất

- Đọc bài.

- Chốt kiến thức: GV cùng HS thống nhất về đặc
điểm cơ bản của cây quất. Yêu cầu đọc nội
dung trong SGK trang 12
2.2. Cây lưỡi hổ - Nhận biết cây lưỡi hổ
a. Mục tiêu: Nhận biết được đặc điểm cơ bản của cây lưỡi hổ
b. Tổ chức thực hiện
- Yêu cầu quan sát hình ảnh trong SGK trang13, - HS quan sát và trả lời câu
mô tả đặc điểm của cây lưỡi hổ

hỏi

- GV nhận xét và chốt câu trả lời: Đặc điểm cây - HS khác nhận xét, bổ sung
lưỡi hổ là loại cây cây thân thảo, lá dài và cứng,
đầu lá nhọn, lá cây thường có vằn xanh đậm

hoặc mép lá màu vàng, ưa sáng, chịu hạn tốt.

- Nhắc lại đặc điểm

- Từ những đặc điểm của cây lưỡi hổ, liên hệ
thực tế yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Có những
loại cây lưỡi hổ nào? Ngoài việc dùng làm cảnh,
cây lưỡi hổ còn có tác dụng gì?
- Nhận xét, chốt câu trả lời: Một số loại cây lưỡi

- Quan sát, trả lời câu hỏi
- Nghe

hổ như: cây lưỡi hổ vàng, cây lưỡi hổ xanh, cây
lưỡi hổ thái vàng, cây lưỡi hổ thái vằn, cây lưỡi
hổ thái xanh, cây lưỡi hổ thái trắng, cây lưỡi hổ - Nghe, nhắc lại một số đặc
búp sen. Cây lưỡi hổ có khả năng loại bỏ các điểm của cây lưỡi hổ
chất độc trong không khí vào ban đêm cây lưỡi
hổ hấp thụ khí CO2 và thải khí O2 nên rất phù
hợp làm cây cảnh để trong nhà. Cây lưỡi hổ có
ý nghĩa mang lại may mắn, tài lộc,…
- Chốt kiến thức: Yêu cầu đọc nội dung trong
SGK trang 13

- Đọc nội dung về cây lưỡi
hổ trong SGK trang 13

3. Hoạt động luyện tập
a. Mục tiêu: Làm các bài tập về đặc điểm của cây quất, cây lưỡi hổ
b. Tổ chức thực hiện
- Yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3 trong sách bài - Thực hiện yêu cầu
tập trang 9 sách công nghệ 4
- Gợi ý từng bài và yêu cầu làm bài tập

- Làm bài tập vào sách bài

- Nhận xét HS làm bài và đưa đáp án

tập

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….