TUẦN 11
Tiết 1+2: Giáo dục kĩ năng sống
Chủ đề 2: KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Biết được một số tình huống gây căng thảng.
- Duy tr× ®îc tr¹ng th¸i c©n b»ng ®Ó tr¸nh g©y c¨ng th¼ng
- X©y dùng ®îc nh÷ng mèi quan hÖ tèt ®Ñp, kh«ng lµm ¶nh hëng ®Õn nh÷ng ngêi xung quanh.
2. Kĩ năng
- Rèn cho học sinh có kĩ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Giáo dục cho học sinh có ý thức ứng phó căng thẳng tích cực.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Vở bài tập thực hành kĩ
năng sống lớp 5.
- HS: Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5phút)
- Cho HS nghe hát bài Lớp chúng mình đoàn
kết
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động Thực hành:(52 phút)
Bài tập 5: Phòng tránh từ xa các tình huống
gây căng thẳng.
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập
và các phương án lựa chọn để trả lời.

Hoạt động HS
- HS nghe hát
- Ghi ghi đề bài
- HS đọc

- HS đọc
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày KQ
Giáo viên KL: Chúng ta cần biết phòng tránh - Các nhóm khác nhận xét và bổ
để không rơi vào trạng thái căng thẳng.
sung.
- YC HS đọc ghi nhớ
- HS đọc
3. Hoạt động vận dụng, TN:(3 phút)
- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
- HS liên hệ bản thân, chia sẻ trước
- Áp dụng KN đã học được vào cuộc sống.
lớp
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: An toàn giao thông
1

BÀI 2: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG
NƠI TẦM NHÌN BỊ CHE KHUẤT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Nhận biết được một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông ở những
nơi khuất tầm nhìn.
2. Kĩ năng
- Hình thành khả năng dự đoán và biết cách phòng tránh một số tình huống có
thể tai nạn giao thông ở nơi che khuất tầm nhìn.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Chia sẻ với người khác về cách phòng tránh tai nạn giao thông ở những nơi
khuất tầm nhìn.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu giáo dục An toàn
giao thông. Video tuyên truyền ATGT.
- HS: Tài liệu giáo dục An toàn giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:(5phút)
- GV YC HS nêu cách phòng tránh va chạm - HS trả lời
khi tham gia giao thông?
- GV dẫn dắt, GFB
- HS ghi đề
2. Vận dụng (24 phút)
- Cho HS liên hệ thực tế vào việc tham gia
- HS liên hệ bản thân
giao thông trên đường hàng ngày
+ Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - HS chia sẻ
+ Những bạn nào đã tham gia giao thông an
- HS nêu
toàn?
- Các nhóm khác nhạn xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- Gv KL: Cần tham gia GT an toàn và học tập - HS lắng nghe
những bạn đã chấp hành tốt ATGT
3. Tổng kết, dặn dò: (1phút)
- Chúng ta học gì ?
- HS trả lời
- Áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày
- HS lắng nghe, thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

2

3