Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2023
Chủ đề 5: TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- HS biết trò chơi dân gian là những hoạt động vui chơi, giải trí do nhân dân
sáng tạo nê và được lưu truyền qua nhều thế hệ.
- Trò chơi dân gian góp phần rèn luyện sức khỏe, sự khéo léo, tinh thần đoàn
kết, tính kỉ luật.
2. Kĩ năng
- Biết chơi một số trò chơi dân gian
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- GD học sinh yêu thích môn học.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu GDĐP lớp 2. Một
số hình ảnh về các cơ sở làm bánh răng bừa.
- HS: Tài liệu GDĐP lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5 phút)
- Cho HS quan sát tranh trong phần KĐ
+ Em đã từng chơi trò cơi nào dưới đây? Nói
tên các trò chơi đó?
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động Khám phá:(15 phút)
- Gv cho HS đọc thông tin và QS tranh trong
tài liệu trang 31, 32
- YC HS trả lời CH: Kể tên một số trò chơi
dân gian ở Thanh Hóa mà em biết?
? Nêu các công đoạn đúc đồng ở Trà Đông?
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
- GVKL: (Em ghi nhớ trong TL)
3. Hoạt động luyện tập: (25 phút)
- Cho HS thảo luận, làm BT, sau đó báo cáo
KQ
Bài tâp 1: Em ní cách chơi của một trong
những trò chơi dưới đây
Bài tâp 2: Muốn chơi trò chơi dân gian cần
chuẩn bị những gì? Chọn những câu trả lời
đúng
Bài tâp 3: Ngày nay có nhiều trò chơi điện tử.
Theo em có nên bỏ trò chơi dân gian không?
Vì sao

Hoạt động HS
- HS quan sát
- HS trả lời
- Ghi ghi đề bài
- HS đọc, kết hợp QS tranh
- HS chia sẻ

- HS dọc lại
- HS thảo luận, làm BT, sau đó báo
cáo KQ
- HS mô tả cách chơi, luật chơi của
từng trò cơi trong tranh
a) Đ; b) S; c) Đ; d) Đ
- Không vì trò chơi dân gian góp
phần rèn luyện sức khỏe, sự khéo
léo, tinh thần đoàn kết, tính kỉ luật.

4. Hoạt động vận dụng, TN:(15 phút)
1. Giới thiệu với bạn bè, người thân về một
- HS gới thiệu trước lớp
trò chơi mà em biết
2. Cùng nhau chơi một trò chơi dân gian
- Hs chon trò chơi và chơi theo
- GV theo dõi, giúp đỡ
nhóm
- Nhận xét, tuyên dương
- YC HS đọc ghi nhớ trang 34
- HS đọc
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................
.