Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Kế hoạch lớp học an toàn 2022-2023

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đàm Thị Như Hoa
Ngày gửi: 05h:52' 07-03-2023
Dung lượng: 24.2 KB
Số lượt tải: 219
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNGMN XUÂN QUAN
VIỆT NAM

CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦNGHĨA
Độc lập – tự do – hạnh phúc
Xuân quan ngày 10/9/2022

KẾ HOẠCH “XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN
PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH
NĂM HỌC 2022 – 2023
Căn cứ vào thông tư 45/ BGDĐT/ 2021/TT- BGDDT xây dựng trường học an
toàn phòng chóng tai nạn thương tích trong cơ sở GDMN.
Thực hiện KH số 139 của trường MN XQ về KH xây dựng trường học an toàn
phòng chống tai nạn thương tích
Căn cứ vào tình hình thực tế lớp. Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A2 xây dựng kế hoạch
“lớp học an toàn phòng chống tai nạn thương tích” năm học 2022 – 2023 cụ thể
như sau:
I. Đặc điểm tình hình
1. Khái quát tình hình chung của lớp
- Tổng số HS: 39 học sinh (trong đó:20 nam, 19 nữ)
2. Thuận lợi
- Lớp luôn nhận được sự quan tâm từ BGH nhà trường, tạo điều kiện cho lớp
có đầy đủ cơ sở vật chất, giáo viên có tinh thần trách nhiệm trong công tác
CSGD trẻ.
- Xung quanh trường có tường bao quanh đảm bảo an toàn, có khu vui chơi
riêng biệt với cac thiết bị đồ chơi đẩm bảo an toàn, cây cối xung quanh có cọc
chống đảm bảo an toàn.
- Phòng học đầy đủ thoáng mát đầy đủ ánh sáng xây dựng kiên cố, có đầy
đủ bàn ghế, trang thiết bị tối thiểu.
- Đa số trẻ chăm ngoan. Phụ huynh quan tâm chu đáo.
 3. Khó khăn
- Trẻ trong độ tuổi mầm non do đặc điểm tâm sinh lý ở độ tuổi này trẻ rất
hiếu động, trẻ thích đùa nghịch, mặt khác sức đề kháng và khả năng tự bảo vệ là
hạn chế nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích rất cao.
 II. Mục tiêu phấn đấu
- 100% trẻ được đảm bảo tính mạng, không có tai nạn thương tích sảy ra
trong lớp học.

- 100% phụ huynh học sinh được tuyên truyền phổ biến xây dựng lớp học an
toàn phòng chống tai nạn thương tích một cách cụ thể có hiệu quả.
- Tổ chức các hoạt động về giáo dục sức khỏe cho trẻ, quản lý trẻ tốt trong các
hoạt động, đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn
… theo đúng quy định của môn học có lồng ghép.
- Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt trong lớp học.
- 100% trẻ được đảm bảo tính mạng, không có tai nạn thương tích sảy ra tai
lớp
- 100% đảm bảo đón trả trẻ đúng giờ không cho học sinh nô đùa chạy ra
đường.
- Nghiêm cấm 100% học sinh không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến lớp
III. Nhiệm vụ cụ thể
- Tuyên truyền, tới PHHS trẻ trong công tác đảm bảo an toàn cho trẻ. Xây
dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.
- Thực hiện nghiêm túc 45/ BGDĐT/ 2021/TT- BGDDT xây dựng trường
học an toàn phòng chóng tai nạn thương tích trong cơ sở GDMN..
- Thường xuyên kiểm tra các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và các đồ chơi ngoài
trời. kịp thời khắc phục sửa chữa để đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham gia các hoạt
động
- Xây dựng lớp học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong lớp học.
- Tham mưu với nhà trường mua sắm trang thiết bị sẵn sàng xử trí kịp thời
với những tai nạn thương tích không may xảy ra tại lớp
- Khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các
loại thương tích thường gặp: do ngã hóc sặc,tai nạn giao thông, bỏng, điện giật,
cháy nổ, ngộ độc thức ăn, vật sắt nhọn đâm cắt, xô đẩy nhau, đánh nhau.
- Tích hợp nội dung phòng chống tai nạn thương tích vào trong các lĩnh vực
phát triển.
- Kiểm tra tường rào bao bọc xung quanh trường, cổng trường bằng sắt nếu
không an toàn phải sửa chữa lại, ban công và cầu thang có tay vịn phải chắc
chắn.
- Kiểm tra lại các thiết bị sử dụng điện, vị trí đặt công tắc đủ cao khỏi tầm
tay với học sinh, đảm bảo quy định về an toàn điện
- Có trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đặt ở nơi thuận tiện khi sử dụng
- Lồng ghép tích hợp các hoạt động một cách phù hợp, hiệu quả
- Đảm bảo vệ sinh về nguốn nước uống.

- Sân chơi bãi tập nơi học sinh tham gia học thể dục an toàn, tránh để xảy ra
thương tích và tai nạn cho học sinh
IV. Biện pháp thực hiện
- Tự trau dồi phẩm chất đạo đức nhà giáo, chống xâm phạm nhân phẩm và
thân thể của trẻ.
- Giáo dục cho trẻ biết sống thân thiện, hòa nhập với cộng đồng, đoàn kết
với bạn bè, vui vẻ, tự tin trong các hoạt động.
- Lồng ghép các nội dung kiến thức, kỹ năng về phòng chóng TNTT, TNGT,
đuối nước vào các hoạt động giáo dục phù hợp.
- Tăng cường việc giáo dục kỹ năng chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho trẻ.
- Phổ biến, tuyên truyền về kế hoạch, ý thức và trách nhiệm thực hiện phòng
chống tai nạn thương tích tới phụ huynh. Phối hợp cùng hội phụ huynh học sinh
cùng có trách nhiệm tham gia xây dựng lớp học an toàn .     
- Vệ sinh môi trường trong và ngoài nhóm lớp, phun thuốc diệt kiến, muỗi,
ruồi.
- Đảm bảo tuyệt đối vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ.
- Giáo viên quản lý trẻ chặt chẽ không cho trẻ chơi ở những nơi nguy hiểm
hay ra ngoài cổng trường.
- Thường xuyên kiểm tra tủ thuốc sơ cứu đầy đủ thuốc cần thiết để cấp cứu
khi xảy ra tai nạn hoặc bị chấn thương
- Giáo viên đến lớp đón trẻ đúng giờ giấc quy định.
- Giáo viên luôn có mặt và giám sát trẻ ở mọi hoạt động, khi cho trẻ ra khu
sân chơi hoạt động ngoài trời. Nhất là khi trẻ chơi tự do.
- Giáo viên nắm chắc sĩ số trẻ đi học trong ngày, và đặc biệt quan tâm đến
những trẻ mới đến lớp.
+  An toàn về tâm lý
Cô yêu thương dành thời gian tiếp xúc vui vẻ với trẻ, tạo không khí thân mật
như ở gia đình, tạo cảm giác yên ổn cho trẻ khi ở trường mầm non, tránh gò ép,
dọa nạt, phê phán trẻ.
+ An toàn về tính mạng
- Không để xảy ra tai nạn và thất lạc trẻ.
- Bảo đảm đủ ánh sáng cho lớp học.
- Tạo không gian cho trẻ hoạt động trong nhóm, lớp, tránh kê, bày quá 
nhiều và sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong nhóm lớp hợp lý.
- Đảm bảo đồ dùng đồ chơi sạch sẽ, được chùi rửa, vệ sinh theo định kỳ.
- Nhà vệ sinh tránh để sân bị nước, ướt, trơn trượt
- Không để trẻ tiếp xúc hoặc nhận quà từ người lạ.

- Giáo viên phải bao quát trẻ mọi lúc mọi nơi.Không để trẻ chạy nhảy nô đùa
quá mạnh, quá nhanh trong các giờ chơi và hoạt động ngoài trời.
- Không để trẻ lên xuống cầu thang một mình.
- Không để trẻ leo trèo lên bậc cửa chấn song trước lớp và đứng gần cầu
thang đi xuống.
Giáo viên cần có ý kiến kịp thời những vấn đề về cơ sở vật chất chưa đảm
bảo an toàn cho trẻ tại nhóm lớp mình phụ trách với ban giám hiệu 
+ An toàn về thể lực sức khỏe
- Giáo viên phối hợp với gia đình và nhà trường chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ
đầy đủ, vệ sinh và phòng tránh bệnh tật tốt.
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, nước uống và nước sinh hoạt.
- Tổ chức sắp xếp xây dựng môi trường lớp học an toàn, xử lý các thùng
đựng nước, thùng rác luôn có nắp đậy.
- Đảm bảo lịch sinh hoạt hàng ngày của trẻ, giáo dục trẻ giữ vệ sinh thân thể,
phòng tránh dịch bệnh, bao quát trẻ chu đáo, phát hiện kịp thời những tai nạn,
bệnh của trẻ. Thông báo ngay đến cha mẹ trẻ và nhà trường để kịp thời xử lý.
- Bổ sung thuốc, dụng cụ ytế cấp cứu kịp thời khi có tai nạn sảy ra
- Đối với mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường cần xây dựng góc tuyên
truyền phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường, thường xuyên trao
đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ để giảm tối đa  tai nạn thương tích ….
 
KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Thời gian

Nội dung cụ thể

Điều chỉnh BS

Tháng
8/2022

- Xây dựng kế hạch hoạt động phòng chống
tai nạn thương tích
- Kiểm kê cơ sở vật chất lớp học

 

- Sắp xếp Góc chơi bố trí phù lớp, an toàn
hợp với diện tích phòng, nhóm/ và thuận
tiện cho trẻ hoạt động
- Rà soát, khắc phục các thiết bị, đồ dùng,
đồ chơi, các vị trí trong lớp có nguy cơ mất
an toàn cho trẻ. Tận dụng các nguyên vật
liệu sẵn có, an toàn cho trẻ để trang trí môi
trường lớp học.
- Tham gia ký cam kết đảm bảo an toàn cho

trẻ.
- Vệ sinh môi trường trong và ngoài nhóm
lớp; chuẩn bị những điều kiện tốt nhất và an
toàn để đón trẻ đến lớp.
Tháng
9/2022

Tháng
10/2018

- Đảm bảo thực hiện tốt công tác phòng,
 
chống dịch Covid-19 trong lớp học.
- Thực hiện cân đo, đánh giá tình trạng sức
khỏe của trẻ đầu năm học.
- Thường xuyên nhắc nhở phụ huynh cắt
móng tay cho trẻ
- PHPH Mua sắm thiết bị đồ dùng đồ chơi
phù hợp với độ tuổi; đồ dùng, đồ chơi theo
danh mục và bảo đảm tiêu chuẩn theo quy
định.
- Lập nội quy về xây dựng lớp học an toàn,
phòng chống tai nạn, thương tích trong lớp
học.
- Tuyên truyền với các bậc cha mẹ trẻ về
các nguy cơ xảy ra tai nạn thương tích cho
trẻ và cách phòng chống.
- GD trẻ có một số hiểu biết về hành vi, thái
độ trong việc bảo vệ bản thân, bảo vệ môi
trường.
- Chỉ đạo GV lồng ghép nội dung GD sức
khỏe, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh
vào các hoạt động hàng ngày ở lớp.

 

- Rà soát, bổ sung đồ dùng, đồ chơi, đồ
dùng dụng cụ để phòng chống TNTT cho
11-12/2022
trẻ.
- Tăng cường hoạt động trải nghiệm giáo
dục trẻ có thêm nhiều kỹ năng bảo vẹ bản
thân và cộng đồng.
- Quan tâm, chăm sóc trẻ khi giao mùa:
Nhắc nhở trẻ thường xuyên mặc quần áo
ấm, đầu đội mũ và chân đi giày, tất…
-Tuyên truyền với phụ huynh để họ chủ

 

Tháng

động phòng và tránh các dịch bệnh cho trẻ
theo mùa
- Cân, đo học sinh lần 2.
Tháng
1, 2/2023

Tháng
3/2023

- Thực hiện tốt công tác phòng tránh dịch
bệnh và giữ gìn bảo vệ môi trường , tăng
cường đưa cây xanh vào môi trường sống.
- Đảm bảo vệ sinh ATTP trong dịp tết
nguyên đán, các lễ hội tại địa phương và
phòng tránh ngộ độc thực phẩm - Rà soát
và xử lý các nguy cơ mất an toàn cho trẻ
trong các nhóm, lớp học: Hệ thống giá, kệ,
tủ, cửa, các đồ dùng, đồ chơi của trẻ; nhà vệ
sinh của trẻ; dụng cụ đựng hóa chất (nước
lau sàn, xà phòng,..); các đồ dùng, giáo cụ
trực quan phục vụ học tập của trẻ.
- Tổ chức các hoạt động có lồng ghép nội
dung an toàn phòng, chống tai nạn thương
tích cho trẻ; GD trẻ có những kiến thức, kỹ
năng và hành vi, thái độ trong việc tham gia
bảo vệ môi trường, khi tham gia giao thông
và phòng, tránh hỏa hoạn
- Vệ sinh, lau chùi đồ dùng đồ chơi sắp
xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp,
thông thoáng phòng lớp.

 

- Tuyên truyền đến cha mẹ trẻ 1 số bệnh
dịch đang xảy ra và cách chăm sóc, xử trí
khi trẻ mắc phải.

 

- Tiếp tục rà soát và khắc phục thiết bị, đồ
dùng, đồ chơi có các nguy cơ mất an toàn
cho trẻ trong
Cân, đo học sinh lần 3.
- Vệ sinh môi trường
- Kiểm tra đồ chơi ngoài trời
Tháng

- Tuyên truyền cách phòng và xử lý một số

 

4/2023

bệnh thường gặp ở trẻ, tổ chức bồi dưỡng,
thảo luận các tình huống gây ra TNTT và
cách xử lý 1 số bệnh thường gặp ở trẻ.
- Kiểm tra những thiết bị sử dụng điện
trong lớp, báo cáo BGH để thay thế, sửa
chữa kịp thời những thiết bị điện có dấu
hiệu mất an toàn.
- Vệ sinh đồ dùng đồ chơi vệ sinh sạch sẽ.

Tháng
5/2019

- Cân đo trẻ, chẩm biểu đồ tăng trường,
đánh giá sức khỏe trẻ cuối năm học.
- Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh nguy
cơ TNTT và đuối nước trong dịp hè và cách
phòng chống.
-  Báo cáo tổng kết.

 

 
HIỆU PHÓ PHỤ TRÁCH

Hoàng Thị Hồng Vân

GIÁO VIÊN XÂY DỰNG

Đàm Thị Như Hoa
 
Gửi ý kiến