UBND HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN LONG

LĨNH VỰC
CHỦ ĐIỂM
ĐỀ TÀI
ĐỘ TUỔI
THỜI GIAN
NGÀY THỰC HIỆN
GIÁO VIÊN

: PTTM
: PTGT
: LÀM Ô TÔ TẢI
: 4 – 5 TUỔI B1
: 25 – 30 PHÚT
: 16/12/2022
: NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG

NĂM HỌC : 2022 - 2023

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết dán ô tô tải bằng hộp sữa có đầy đủ các phần: đầu xe, thùng xe ,
bánh xe và đèn xe.
- Trẻ dán được các hộp sữa lại với nhau để tạo thành ô tô tải có đầy đủ các
phần: đầu xe, thùng xe, bánh xe và đèn xe.
- Trẻ biết giữ gìn, vệ sinh các nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi tự tạo
II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “ Em tập lái ô tô”
- Mẫu ô tô tải.
- Hộp sữa lớn, nhỏ, ống hút, que xiên, nắp chai, khăn lau tay, keo 2 mặt, giấy
màu cắt sẵn hình tròn.
* Đồ dùng của trẻ:
- Hộp sữa lớn, nhỏ, ống hút, que xiên, nắp chai, khăn lau tay, keo 2 mặt, giấy
màu cắt sẵn hình tròn. ( Nhỏ hơn đồ dùng của cô)
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô và trẻ cùng vận động bài em tập lái ô tô.

- Trẻ vận động bài hát

- Bài hát nói về xe gì?
- Quan sát xe ô tô mẫu làm bằng hộp sữa.
- Đàm thoại về cách làm ô tô tải:
+ Đây là xe gì?
+ Xe ô tô tải có những phần nào?

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

+ Xe ô tô tải làm bằng nguyên vật liệu gì?
+ Cách làm ô tô tải như thế nào?

- Trẻ trả lời

- Giáo dục trẻ biết những nguyên vật liệu mà
hằng ngày các con bỏ đi như hộp sữa, ống hút,
nắp chai nhựa, que xiên. Các con vệ sinh sạch
sẽ để làm đồ dùng đồ chơi tự tạo.
- Cô giới thiệu nguyên vật liệu để làm xe ô tô
tải: hộp sữa lớn, nhỏ, hồ dán, hình tròn, que
xiên, nắp chai nhựa, ống hút,...

- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát

- Cô làm mẫu: đầu tiên cô lấy hộp sửa nhỏ làm
đầu xe. Tiếp theo cô lấy hộp sữa lớn làm thùng
xe. Sau đó cô gỡ bằng keo hai mặt ở thùng xe
ra, rồi dán thùng xe với đầu xe lại với nhau.
- Trẻ thực hiện.
Tiếp theo cô lấy que xiên luồn qua ống hút
phía dưới, rồi lấy nắp chai đục lỗ sẵn gắn vào
cây xiên để làm bánh xe. Cuối cùng cô lấy
- Trẻ trưng bày sản phẩm vừa làm
hình tròn dán phía trước đầu xe làm đèn xe.
được.
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện.
- Cho trẻ lấy nguyên vật liệu ngồi vào nhóm
thực hiện. (Cô quan sát kịp thời, động viên trẻ) - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm: Các con thích xe nào
nhất? Vì sao?
- Cô nhận xét chung: đưa ra những hạn chế
cần khắc phục và tuyên dương những bức
tranh đẹp.
- Kết thúc: Cô tuyên dương trẻ.