Tuần 15

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Loan
Ngày gửi: 11h:30' 05-02-2023
Dung lượng: 389.3 KB
Số lượt tải: 94
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Loan
Ngày gửi: 11h:30' 05-02-2023
Dung lượng: 389.3 KB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 15
Thứ Ba ngày 13 tháng 12 năm 2022
Giáo dục thể chất
Tiết 29: Bài tập phối hợp di chuyển
vượt qua chứng ngại vật trên đường gấp khúc (tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
- Tự xem trước bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường
gấp khúc trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Thực hiện được bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên gấp
khúc.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS: Giày thể thao.
III. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5-7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi
Đội hình nhận lớp
sức khỏe HS phổ biến
ND, yêu cầu giờ học.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
- GV cho HS khởi
tay, cổ chân, vai,...
động.
- HS khởi động theo
- Trò chơi: Lộn cầu
2-3'
- GV HD chơi.
GV.
vồng.
- HS Chơi trò chơi.
2. Phần cơ bản
16-18'
* Kiến thức
- Học di chuyển vượt
qua chướng ngại
nhỏ, lớn trên đường
gấp khúc
- Bài tập chuyển
vượt qua chướng
ngại nhỏ, trên đường
- Cho HS QS tranh.
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác.
- Đội hình QS tranh
- HS QS GV làm mẫu
gấp khúc.
- Cho 2 HS lên thực
hiện động tác mẫu.
- GV cùng HS NX,
đánh giá tuyên dương
- HS tiếp tục quan sát
- Bài tập di chuyển
vượt qua chướng
ngại lớn trên đường
gấp khúc
* Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần
2 lần
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “Chạy
tiếp sức”.
3-5'
- Bài tập PT thể lực:
* Vận dụng
- GV hô - HS tập theo.
- Gv QS, sửa sai.
- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục QS, nhắc
3 lần nhở, sửa sai cho HS.
- Phân công tập theo
4 lần cặp đôi.
1 lần GV sửa sai.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS NX đánh
giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, HD cách chơi, tổ
chức chơi thở và chơi
chính thức cho HS.
- NX tuyên dương, sử
phạt người phạm luật.
- Cho HS chạy bước
nhỏ tại chỗ đánh tay tự
nhiên 20 lần.
- Yêu cầu HS quan
- Đội hình tập luyện.
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS vừa tập vừa giúp
đỡ nhau sửa động tác.
- Từng tổ lên thi đua
trình diễn.
- Chơi theo HD
- HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở.
3. Kết thúc
- Thả lỏng toàn thân.
- NX, đánh giá
chung buổi học
- HD HS tự ôn ở nhà
- Xuống lớp.
4-5'
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT.
- GV hướng dẫn.
- NX kết quả, ý thức,
thái độ học của hs.
VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
- HS trả lời.
- HS thả lỏng.
ĐH kết thúc.
Thứ Sáu ngày 16 tháng 12 năm 2022
Giáo dục thể chất
Tiết 30: Bài tập phối hợp di chuyển
vượt qua chứng ngại vật trên đường gấp khúc (tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
- Tự xem trước bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường
gấp khúc trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Thực hiện được bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên gấp
khúc.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS: Giày thể thao.
III. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5-7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi
Đội hình nhận lớp
sức khỏe HS phổ biến
ND, yêu cầu giờ học.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
- GV cho HS khởi
tay, cổ chân, vai,...
động.
- HS khởi động theo
- Trò chơi: Lộn cầu
2-3'
- GV HD chơi.
GV.
vồng.
- HS Chơi trò chơi.
16-18'
- GV làm mẫu lại động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật, những lưu ý
- Đội hình QS tranh
khi thực hiện động tác.
- Cho 2 HS lên thực
hiện động tác mẫu.
- HS QS GV làm mẫu
- GV cùng HS NX,
đánh giá tuyên dương
2. Phần cơ bản
* Kiến thức
- Ôn di chuyển vượt
qua chướng ngại
nhỏ, lớn trên đường
gấp khúc
- Bài tập chuyển
vượt qua chướng
ngại nhỏ, trên đường
gấp khúc
- HS tiếp tục quan sát
- Bài tập di chuyển
vượt qua chướng
ngại lớn trên đường
gấp khúc
2 lần
* Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
- GV thổi còi - HS
thực hiện động tác.
- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục QS, nhắc
3 lần nhở, sửa sai cho HS.
- Phân công tập theo
4 lần cặp đôi.
1 lần GV sửa sai.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS NX đánh
- Đội hình tập luyện.
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS vừa tập vừa giúp
đỡ nhau sửa động tác.
- Từng tổ lên thi đua
- Trò chơi “Chạy
tiếp sức”.
3-5'
- Bài tập PT thể lực:
* Vận dụng
3. Kết thúc
- Thả lỏng toàn thân.
- NX, đánh giá
chung buổi học
- HD HS tự ôn ở nhà
- Xuống lớp.
4-5'
giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, HD cách chơi, tổ
chức chơi thở và chơi
chính thức cho HS.
- NX tuyên dương, sử
phạt người phạm luật.
- Cho HS chạy bước
nhỏ tại chỗ đánh tay tự
nhiên 20 lần.
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT.
trình diễn.
- Chơi theo HD
- HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở.
- HS trả lời.
- GV hướng dẫn.
- NX kết quả, ý thức,
thái độ học của hs.
- HS thả lỏng.
VN ôn lại bài và chuẩn ĐH kết thúc.
bị bài sau.
Thứ Ba ngày 13 tháng 12 năm 2022
Giáo dục thể chất
Tiết 29: Bài tập phối hợp di chuyển
vượt qua chứng ngại vật trên đường gấp khúc (tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
- Tự xem trước bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường
gấp khúc trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Thực hiện được bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên gấp
khúc.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS: Giày thể thao.
III. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5-7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi
Đội hình nhận lớp
sức khỏe HS phổ biến
ND, yêu cầu giờ học.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
- GV cho HS khởi
tay, cổ chân, vai,...
động.
- HS khởi động theo
- Trò chơi: Lộn cầu
2-3'
- GV HD chơi.
GV.
vồng.
- HS Chơi trò chơi.
2. Phần cơ bản
16-18'
* Kiến thức
- Học di chuyển vượt
qua chướng ngại
nhỏ, lớn trên đường
gấp khúc
- Bài tập chuyển
vượt qua chướng
ngại nhỏ, trên đường
- Cho HS QS tranh.
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác.
- Đội hình QS tranh
- HS QS GV làm mẫu
gấp khúc.
- Cho 2 HS lên thực
hiện động tác mẫu.
- GV cùng HS NX,
đánh giá tuyên dương
- HS tiếp tục quan sát
- Bài tập di chuyển
vượt qua chướng
ngại lớn trên đường
gấp khúc
* Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần
2 lần
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “Chạy
tiếp sức”.
3-5'
- Bài tập PT thể lực:
* Vận dụng
- GV hô - HS tập theo.
- Gv QS, sửa sai.
- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục QS, nhắc
3 lần nhở, sửa sai cho HS.
- Phân công tập theo
4 lần cặp đôi.
1 lần GV sửa sai.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS NX đánh
giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, HD cách chơi, tổ
chức chơi thở và chơi
chính thức cho HS.
- NX tuyên dương, sử
phạt người phạm luật.
- Cho HS chạy bước
nhỏ tại chỗ đánh tay tự
nhiên 20 lần.
- Yêu cầu HS quan
- Đội hình tập luyện.
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS vừa tập vừa giúp
đỡ nhau sửa động tác.
- Từng tổ lên thi đua
trình diễn.
- Chơi theo HD
- HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở.
3. Kết thúc
- Thả lỏng toàn thân.
- NX, đánh giá
chung buổi học
- HD HS tự ôn ở nhà
- Xuống lớp.
4-5'
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT.
- GV hướng dẫn.
- NX kết quả, ý thức,
thái độ học của hs.
VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
- HS trả lời.
- HS thả lỏng.
ĐH kết thúc.
Thứ Sáu ngày 16 tháng 12 năm 2022
Giáo dục thể chất
Tiết 30: Bài tập phối hợp di chuyển
vượt qua chứng ngại vật trên đường gấp khúc (tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
- Tự xem trước bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường
gấp khúc trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Thực hiện được bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên gấp
khúc.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS: Giày thể thao.
III. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5-7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi
Đội hình nhận lớp
sức khỏe HS phổ biến
ND, yêu cầu giờ học.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
- GV cho HS khởi
tay, cổ chân, vai,...
động.
- HS khởi động theo
- Trò chơi: Lộn cầu
2-3'
- GV HD chơi.
GV.
vồng.
- HS Chơi trò chơi.
16-18'
- GV làm mẫu lại động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật, những lưu ý
- Đội hình QS tranh
khi thực hiện động tác.
- Cho 2 HS lên thực
hiện động tác mẫu.
- HS QS GV làm mẫu
- GV cùng HS NX,
đánh giá tuyên dương
2. Phần cơ bản
* Kiến thức
- Ôn di chuyển vượt
qua chướng ngại
nhỏ, lớn trên đường
gấp khúc
- Bài tập chuyển
vượt qua chướng
ngại nhỏ, trên đường
gấp khúc
- HS tiếp tục quan sát
- Bài tập di chuyển
vượt qua chướng
ngại lớn trên đường
gấp khúc
2 lần
* Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
- GV thổi còi - HS
thực hiện động tác.
- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục QS, nhắc
3 lần nhở, sửa sai cho HS.
- Phân công tập theo
4 lần cặp đôi.
1 lần GV sửa sai.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS NX đánh
- Đội hình tập luyện.
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS vừa tập vừa giúp
đỡ nhau sửa động tác.
- Từng tổ lên thi đua
- Trò chơi “Chạy
tiếp sức”.
3-5'
- Bài tập PT thể lực:
* Vận dụng
3. Kết thúc
- Thả lỏng toàn thân.
- NX, đánh giá
chung buổi học
- HD HS tự ôn ở nhà
- Xuống lớp.
4-5'
giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, HD cách chơi, tổ
chức chơi thở và chơi
chính thức cho HS.
- NX tuyên dương, sử
phạt người phạm luật.
- Cho HS chạy bước
nhỏ tại chỗ đánh tay tự
nhiên 20 lần.
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT.
trình diễn.
- Chơi theo HD
- HS thực hiện kết
hợp đi lại hít thở.
- HS trả lời.
- GV hướng dẫn.
- NX kết quả, ý thức,
thái độ học của hs.
- HS thả lỏng.
VN ôn lại bài và chuẩn ĐH kết thúc.
bị bài sau.
 








Các ý kiến mới nhất