Tìm kiếm Giáo án
kham pha khoa hoc 5 tuoi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Ngọc Lan
Ngày gửi: 07h:44' 30-01-2023
Dung lượng: 5.6 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Ngọc Lan
Ngày gửi: 07h:44' 30-01-2023
Dung lượng: 5.6 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
GV: Hồ Thị Ngọc Thảo
Lớp: 5-6 tuổi C
Ngày dạy: 4/11/2022
BÉ LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG TRÁNH ĐIỆN GIẬT
I. Mục đích – yêu cầu
- Treû biết những hành động nguy hiểm dẫn đến bị điện giật, biết mối nguy hiểm khi bị
điện giật, cách phòng tránh và xử lí khi bị điện giật.
- Trẻ thực hành được các kĩ năng phòng tránh và thực hiện xử lý khi gặp trường hợp bị
điện giật
- Giáo dục trẻ ý thức tự bảo vệ.
II. Chuẩn bị
- Video “ sự tức giận của ổ điện”, “phòng tránh bị điện giật”, “ cách xử lí khi bị điện
giật”
- Hình ảnh ổ cắm điện, dây điện bị đứt, tay ướt sờ vào ổ cắm điện khi chưa được phép
của người lớn, không chọt tay vào ổ cắm điện, không lấy que sắt chọt vào ổ cắm điện,
Không đụng chạm vào người bị điện giật, gọi người lớn giúp đỡ, tắt cầu dao điện, mang
găng tay và gậy gỗ gạt dây điện ra.
- Trò chơi “Bé thông minh” trên Powerpoint.
- Các đáp án 1, 2, 3. Một số bông hoa, tivi.
- Một số đồ dùng: dây điện và cắm điện, cầu dao điện, quần áo chú cảnh sát, que gỗ, bao
tay, dép, điện thoại, quần áo y tá
III. Cách tiến hành
Hoạt động 1: Bé làm gì để phòng tránh điện giật
* Hát : Cái quạt máy
- Các con vừa hát bài hát nói về đồ dùng gì?
- Ngoài quạt máy còn có những đồ dùng gì sử dụng điện nữa?
- Vậy khi sử dụng các đồ dùng điện các con phải như thế nào?
* Xem video sự tức giận của ổ điện , hỏi trẻ:
- Khi mới tắm xong, Bo đã vội rút dây cắm sạc ipad thì điều gì xảy ra với Bo?Vì sao bạn
Bo lại bị điện giật ?
-Ngoài ra các con biết điện giật có những tác hại gì nữa?(Xem video sự nguy hiểm của
điện giật). Hỏi trẻ: Trong video nói về những tác hại gì của điện giật? ( xuất hiện hình ảnh
tê tay, tê người; dòng điện lớn có thể gây cháy và bỏng, tác hại lớn nhất có thể gây chết
người)
- Để phòng tránh điện giật chúng ta phải như thế nào?( Xem video “ phòng tránh bị điện
giật”).Hỏi trẻ:
+Trong video có những cách phòng tránh điện giật nào?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ: Bị điện giật sẽ dẫn đến nhiều tác hại nghiêm trọng mức độ
nhẹ có thể gây hoảng sợ , gây tê ở chỗ tiếp xúc với điện, gây tê người. Dòng diện cao có
thể gây cháy bỏng ... Và tác hại lớn nhất thì có thể gây tê liệt và tử vong ngay lập tức.
Nhưng không may gặp người nào đó bị điện giật thì các con có thể làm gì? ( không lại
gần người bị điện giật, kêu gọi sự giúp đỡ của người lớn và lực lượng cứu hộ 114)
- Ngoài ra các con còn biết có những cách nào để xử lí khi gặp người bị điện giật nữa?
* Cho trẻ xem video “Cách xử lý khi gặp người bị điện giật”, hỏi trẻ:
- Trong video bác sĩ đã hướng dẫn các bạn nhỏ xử lý khi gặp người bị điện giật như thế
nào?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh và thực hiện hành động như trong hình ảnh.( không được đụng
chạm người bị điện giật kêu gọi người lớn giúp đỡ, gọi số điện thoại 114 để sơ cứu kịp
thời ,ngắt cầu dao điện, mang dép, mang bao tay và dùng gậy gỗ hất dây điện ra, sơ cấp
cứu người bị điện giật).
- Cô khái quát chung, nhận xét, tuyên dương, chuyển hoạt động.
Hoạt động 2: Trò chơi “Bé thông minh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia lớp thành 2 đội ngồi 2 vòng tròn, mỗi đội có các đáp án 1, 2, 3.
Khi cô đọc câu hỏi về cách xử lý tình huống khi bị điện giật và cách phòng tránh khi bị
điện giật, trên màn hình sẽ xuất hiện các hình ảnh đáp án. 2 đội có thời gian suy nghĩ 10
giây để chọn đáp án đúng nhất và giơ lên.
+ Luật chơi: Các đội khi đã giơ đáp án lên thì không được đổi, đội nào vi phạm sẽ mất
lượt chơi. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được tặng một bông hoa. Kết thúc trò chơi, đội nào
nhiều hoa hơn là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét sau mỗi lượt chơi. Kết thúc trò chơi, cho trẻ nhận xét
kết quả.
Tuyên dương trẻ.
Hoạt động 3: Trò chơi “Bé nhanh trí”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia trẻ thành nhiều nhóm chơi đóng vai xử lý tình huống khi bị điện
giật và cách phòng tránh, cô cho từng nhóm lên bốc thăm tình huống
+ Trường hợp 1: Nhà bạn Bin, mẹ đi chợ, nhà chỉ có 2 chị em đang chơi cùng nhau
nhưng đột nhiên đang chơi em Bin dùng tay chọt vào ổ cắm điện và bị điện giật thì con
xử lí như thế nào?
+ Trường hợp 2: Lớp học, có cô giáo và các bạn, đang chơi bạn An nghịch dùng que sắt
chọn vào ổ cắm điện nên bị điện giật và một số bạn không biết chạm vào người bạn An
nên cũng bị giật điện luôn. Nếu con là cô giáo và các bạn còn lại thì sẽ xử lí như thế nào?
+ Trường hợp 3: Đang trên đường đi, dây điện bị đứt giữa đường làm một người bị điện
giật. Nếu con là người gặp tình huống trên thì con sẽ xử lí như thế nào?
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Mời 3 nhóm trẻ lên xử lý tình huống cho cả lớp xem.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
Lớp: 5-6 tuổi C
Ngày dạy: 4/11/2022
BÉ LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG TRÁNH ĐIỆN GIẬT
I. Mục đích – yêu cầu
- Treû biết những hành động nguy hiểm dẫn đến bị điện giật, biết mối nguy hiểm khi bị
điện giật, cách phòng tránh và xử lí khi bị điện giật.
- Trẻ thực hành được các kĩ năng phòng tránh và thực hiện xử lý khi gặp trường hợp bị
điện giật
- Giáo dục trẻ ý thức tự bảo vệ.
II. Chuẩn bị
- Video “ sự tức giận của ổ điện”, “phòng tránh bị điện giật”, “ cách xử lí khi bị điện
giật”
- Hình ảnh ổ cắm điện, dây điện bị đứt, tay ướt sờ vào ổ cắm điện khi chưa được phép
của người lớn, không chọt tay vào ổ cắm điện, không lấy que sắt chọt vào ổ cắm điện,
Không đụng chạm vào người bị điện giật, gọi người lớn giúp đỡ, tắt cầu dao điện, mang
găng tay và gậy gỗ gạt dây điện ra.
- Trò chơi “Bé thông minh” trên Powerpoint.
- Các đáp án 1, 2, 3. Một số bông hoa, tivi.
- Một số đồ dùng: dây điện và cắm điện, cầu dao điện, quần áo chú cảnh sát, que gỗ, bao
tay, dép, điện thoại, quần áo y tá
III. Cách tiến hành
Hoạt động 1: Bé làm gì để phòng tránh điện giật
* Hát : Cái quạt máy
- Các con vừa hát bài hát nói về đồ dùng gì?
- Ngoài quạt máy còn có những đồ dùng gì sử dụng điện nữa?
- Vậy khi sử dụng các đồ dùng điện các con phải như thế nào?
* Xem video sự tức giận của ổ điện , hỏi trẻ:
- Khi mới tắm xong, Bo đã vội rút dây cắm sạc ipad thì điều gì xảy ra với Bo?Vì sao bạn
Bo lại bị điện giật ?
-Ngoài ra các con biết điện giật có những tác hại gì nữa?(Xem video sự nguy hiểm của
điện giật). Hỏi trẻ: Trong video nói về những tác hại gì của điện giật? ( xuất hiện hình ảnh
tê tay, tê người; dòng điện lớn có thể gây cháy và bỏng, tác hại lớn nhất có thể gây chết
người)
- Để phòng tránh điện giật chúng ta phải như thế nào?( Xem video “ phòng tránh bị điện
giật”).Hỏi trẻ:
+Trong video có những cách phòng tránh điện giật nào?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ: Bị điện giật sẽ dẫn đến nhiều tác hại nghiêm trọng mức độ
nhẹ có thể gây hoảng sợ , gây tê ở chỗ tiếp xúc với điện, gây tê người. Dòng diện cao có
thể gây cháy bỏng ... Và tác hại lớn nhất thì có thể gây tê liệt và tử vong ngay lập tức.
Nhưng không may gặp người nào đó bị điện giật thì các con có thể làm gì? ( không lại
gần người bị điện giật, kêu gọi sự giúp đỡ của người lớn và lực lượng cứu hộ 114)
- Ngoài ra các con còn biết có những cách nào để xử lí khi gặp người bị điện giật nữa?
* Cho trẻ xem video “Cách xử lý khi gặp người bị điện giật”, hỏi trẻ:
- Trong video bác sĩ đã hướng dẫn các bạn nhỏ xử lý khi gặp người bị điện giật như thế
nào?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh và thực hiện hành động như trong hình ảnh.( không được đụng
chạm người bị điện giật kêu gọi người lớn giúp đỡ, gọi số điện thoại 114 để sơ cứu kịp
thời ,ngắt cầu dao điện, mang dép, mang bao tay và dùng gậy gỗ hất dây điện ra, sơ cấp
cứu người bị điện giật).
- Cô khái quát chung, nhận xét, tuyên dương, chuyển hoạt động.
Hoạt động 2: Trò chơi “Bé thông minh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia lớp thành 2 đội ngồi 2 vòng tròn, mỗi đội có các đáp án 1, 2, 3.
Khi cô đọc câu hỏi về cách xử lý tình huống khi bị điện giật và cách phòng tránh khi bị
điện giật, trên màn hình sẽ xuất hiện các hình ảnh đáp án. 2 đội có thời gian suy nghĩ 10
giây để chọn đáp án đúng nhất và giơ lên.
+ Luật chơi: Các đội khi đã giơ đáp án lên thì không được đổi, đội nào vi phạm sẽ mất
lượt chơi. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được tặng một bông hoa. Kết thúc trò chơi, đội nào
nhiều hoa hơn là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét sau mỗi lượt chơi. Kết thúc trò chơi, cho trẻ nhận xét
kết quả.
Tuyên dương trẻ.
Hoạt động 3: Trò chơi “Bé nhanh trí”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia trẻ thành nhiều nhóm chơi đóng vai xử lý tình huống khi bị điện
giật và cách phòng tránh, cô cho từng nhóm lên bốc thăm tình huống
+ Trường hợp 1: Nhà bạn Bin, mẹ đi chợ, nhà chỉ có 2 chị em đang chơi cùng nhau
nhưng đột nhiên đang chơi em Bin dùng tay chọt vào ổ cắm điện và bị điện giật thì con
xử lí như thế nào?
+ Trường hợp 2: Lớp học, có cô giáo và các bạn, đang chơi bạn An nghịch dùng que sắt
chọn vào ổ cắm điện nên bị điện giật và một số bạn không biết chạm vào người bạn An
nên cũng bị giật điện luôn. Nếu con là cô giáo và các bạn còn lại thì sẽ xử lí như thế nào?
+ Trường hợp 3: Đang trên đường đi, dây điện bị đứt giữa đường làm một người bị điện
giật. Nếu con là người gặp tình huống trên thì con sẽ xử lí như thế nào?
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Mời 3 nhóm trẻ lên xử lý tình huống cho cả lớp xem.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
 








Các ý kiến mới nhất