I.Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết trang trí áo cho búp bê ( trai, gái) bằng các nguyên vật liệu khác nhau;
- Trẻ lựa chọn và phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau: giấy màu, lá cây, vỏ
bút chì, hạt bí, hạt dưa, kim sa, hạt dẻ, len bi, len vụn, …; xếp và dán để trang
trí các kiểu áo cho búp bê ( trai, gái) theo sự sáng tạo của trẻ;
- Trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm, biết yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình và
của bạn.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
* 4 mẫu (kiểu) áo gợi ý
+ Mẫu 1: Áo đầm búp bê gái được trang trí bằng lá cây;
+ Mẫu 2: Áo búp bê trai được trang trí bằng hạt hướng dương, len vụn;
+ Mẫu 3: Áo đầm búp bê gái được trang trí bằng hạt dẻ, hạt dưa, len;
- Giáo án điện tử, máy tính;
- Kệ trưng bày sản phẩm, que chỉ, bàn, ghế;
- Nhạc bài “ Sắp đến tết rồi”;
- Nhạc không lời.
2. Đồ dùng của trẻ:
+ Aó búp bê( trai, gái) cắt bằng bìa màu;
+ 4 bàn để các nguyên vật liệu để trẻ đi chọn: giấy màu, lá cây, thìa sữa chua…;
+ Trẻ trang phục gọn gàng, khăn lau tay, keo sữa.

III. Tiến hành hoạt động:

Thời gian
1-2 phút

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
trẻ

*Ổn định:

-Trẻ tham gia
Cô tập trung trẻ, cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết hát
rồi”, trò chuyện với trẻ:
- Trẻ trả lời câu
+ Sắp đến tết các cháu đã được bố mẹ mua hỏi
sắm áo mình những gì?
+ GD trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ.

- Trẻ đi xem
Dẫn dắt và cho trẻ đi xem các mẫu áo búp mẫu áo gợi ý
bê
7-8 phút

* Quan sát mẫu áo gợi ý
- Sau khi cho trẻ đi xem các mẫu áo gợi ý, - Trẻ tập trung
cô tập trung trẻ lại, xuất hiện lần lượt từng
mẫu áo cho trẻ quan sát và đàm thoại
+ Mẫu 1: Áo đầm búp bê gái được trang trí -Trẻ trả lời
bằng lá cây.
- Đây là mẫu áo gì ? bạn nào thường mặc?
- Cô trang trí mẫu áo đầm bằng nguyên vật
liệu gì?
- Cô đã làm như thế nào để có được mẫu áo
này?
+ Mẫu 2: Áo búp bê trai được trang trí bằng
hạt hướng dương, len vụn.
+ Con có nhận xét về mẫu áo này?

-Trẻ trả lời

+ Cô dùng nguyên vật liệu gì để trang trí?
+ Cô đã trang trí mẫu áo này bằng cách nào?
+ Mẫu 3: Áo đầm bạn gái được trang trí
bằng hạt dẻ, hạt dưa.
+ Mẫu áo này có đặc điểm gì?
+ Hạt dẻ và hạt dưa được trang trí như thế
nào?

-Trẻ trả lời

* Hỏi ý định trẻ:
- Con sẽ trang trí mẫu áo như thế nào?

- Con sử dụng nguyên vật liệu gì để trang - Trẻ trả lời câu
hỏi của cô
trí?
* Trẻ thực hiện

13-16 phút

- Cho trẻ chọn áo về ngồi theo nhóm thực
hiện trang trí áo cho búp bê;
- Khi thực hiện cô mở nhạc không lời nhẹ - Trẻ ngồi vào
bàn thực hiện
nhàng;
- Cô quan sát, kịp thời gợi ý, động viên trẻ, trang trí các
gợi ý trẻ lựa chọn và phối hợp các nguyên mẫu áo cho búp
vật liệu để trang trí các mẫu áo trông đẹp bê
hơn, sáng tạo hơn;

3-4 phút

- Gần hết giờ, cô nhắc trẻ cố gắng hoàn
- Trẻ cố gắng
thành sản phẩm;
hoàn thành sản
phẩm
* Trưng bày sản phẩm.

- Trẻ treo sản
 - Khi trẻ thực hiện xong, cô cho trẻ treo sản phẩm
phẩm lên kệ;
- Tập trung trẻ gần kệ trưng bày, cho trẻ
chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ :

-Trẻ trả lời câu
+ Con thích mẫu áo nào của bạn? vì sao con hỏi của cô
thích? ( tuỳ theo sản phẩm mà cô gợi ý cho
trẻ nhận xét về các kỹ năng như xếp dán,
phối hợp màu sắc…)
- Cô nhận xét chung, tuyên dương những
trẻ có sản phẩm đẹp, sáng tạo và động viên
những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm cố
gắng hơn.
* Kết thúc.
- Cô nhận xét tiết học
- Tuyên dương trẻ;
- Cô và trẻ cùng thu dọn đồ dùng.

Trẻ thu dọn đồ
dùng