LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
VẼ MÁY BAY (M)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của máy bay. Biết sử dụng các nét cơ bản để vẽ máy
bay như nét thẳng, nét ngang, nét cong tròn khép kín để vẽ
- Trẻ tô màu mịn đẹp, hợp lý.
2. Kỹ năng
- Rèn trẻ biết cách cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn để tạo ra một sản phẩm.
- Rèn kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tính cẩn thận kiên trì, biết giữ gìn bảo quản những sản phẩm của
mình và của bạn làm ra. Trẻ hứng thú tham gia học tập
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô: Tranh mẫu, sáp màu
2. Đồ dùng của trẻ: Vở tạo hình, sắp màu cho trẻ, bàn ghế
III. Tích hợp: LVPTTM: Anh phi công ơi, MTXQ: Trò chuyện về PTGT hàng
không, LVPTNN: Bài thơ: Cô dạy con
IV. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : trò chuyện gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài “anh phi công ơi”
- Trẻ hát
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát Anh phi công ơi
- Bài hát nói về phương tiện giao thông nào nhỉ?
- PTGT đường hàng
=> Cô chốt lại: Anh phi công lái chiếc máy bay bay trên không ạ
bầu trời giữ vững bình yên cho bầu trời, và bạn nhỏ rất
yêu thích bầu trời của anh phi công.
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 2: Bé khéo tay
a. Hướng trẻ vào mẫu
- Các con đã được đi máy bao giờ chưa ?
- Trẻ trả lời
- Máy bay là PTGT đường gì ?
- PTGT đường hàng
- Hôm nay cô sẽ tặng chúng mình một món quà
không
chúng mình xem cô có món quà gì nhé!
b. Quan sát tranh vẽ máy bay
- Trẻ chú ý
- Cô có bức tranh gì đây?
- Cô dùng hình thức nào để tạo ra bức tranh máy bay ?
- Tranh vẽ máy bay ạ
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô vẽ ạ
+ Máy bay có những bộ phận nào?
- Trẻ nhận xét
+ Thân máy bay có dạng gì?
- Thân và cánh máy bay
+ Muốn vẽ thân máy bay con vẽ ntn?
- Hình bầu dục hơi dài.
+ Muốn vẽ cánh, đuôi máy bay con vẽ như thế nào ?
- Con vẽ nét cong dài
khép kín

- Bức tranh tô màu như thế nào?
- Bạn nào nhận xét về cách tô màu của cô?
- Bố cục bức tranh như nào các con ?
=> Cô chốt lại : Đây là bức tranh vẽ máy bay,
Máy bay cô vẽ bằng những Nét thẳng, nét cong dài khép
kín, nét xiên. Bức tranh cô tô màu mịn đẹp, cô di màu
theo một chiều, cô tô màu cẩn thận không chồng
màu lên nhau, màu sắc cô tô cân đối hài hòa
trong bức tranh và bố cục bức tranh vẽ máy bay cân đối
c. Cô vẽ mẫu
- Để vẽ được bức tranh máy bay đẹp thì cô sẽ hướng dẫn
chúng mình vẽ bức tranh nhé. Đầu tiên cô cầm bút bằng
tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay. Cô vẽ một nét cong
dài khép kín vào nhau, phần đầu máy bay cô vẽ to hơn,
sau đó cô dùng nét xiên và nét ngang cô vẽ cánh máy
bay nối vào thân máy bay. Cô vẽ thêm những hình
vuông nhỏ ở thân máy bay để làm cửa sổ. Khi vẽ xong
cô tô màu lần lượt cho máy bay, cô tô cẩn thận di màu
theo 1 chiều và tô không để màu chườm ra ngoài.
d. Trẻ thực hiện
- Cô hỏi trẻ cách cầm bút, cách vẽ, cách tô màu, tư thế
ngồi, cách di màu
- Khi trẻ vẽ cô quan sát, tiếp tục hướng dẫn trẻ yếu, trẻ
còn lúng túng
( cô mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ thực hiện)
* Trưng bày nhận xét sản phẩm
- Cô động viên khen trẻ
- Mời 3- 4 trẻ lên chọn bài mà trẻ thích và nhận xét về
bài của bạn
+ Con thích bài nào của bạn?
+ Vì sao con thích?
+ Con thấy bạn đã vẽ như thế nào?
- Cô cho những trẻ có sản phẩm lên giới thiệu về cách vẽ
mà mình đã thực hiện trên bức tranh
+ Con đã vẽ bài của con như thế nào?
+ Khi vẽ con vẽ bằng nét gì?
- Cô khen những bài làm tốt và động viên những bạn
làm chưa tốt giờ sau thực hiện nhanh hơn.
* Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm bạn làm ra
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: Cô dạy

- Con vẽ bằng nét xiên và
nét ngang nối vào thân
máy bay.
- Cô tô màu mịn đẹp
- Di màu theo một chiều ạ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát cô

- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện

- Trẻ nhận xét.

-Trẻ giới thiệu về bài của
mình
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ