Ngày dạy: 12/1/2021
Tuần 19- Tiết 35

Thứ Ba, ngày 12 tháng 1 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 17: LÀM QUEN VỚI CÔNG CỤ PAINT(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em biết cách khởi động và thoát khỏi chương trình MS Paint; làm quen với giao
diện của chương trình
2. Kỹ năng:
Sử dụng công cụ Select để chọn và ráp các mẫu hình lại thành bức tranh hoàn chỉnh.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS tiết trước đã học gì?
- HS: trả lời
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1. Khởi động và tìm hiểu giao diện
- Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi.
- HS: chú ý lắng nghe.
Câu hỏi:
- Làm thế nào để khởi động chương trình?
Kết luận: Để khởi động chương trình ta làm 1 trong
2 cách sau:
+ Cách 1: Nhấp chuột trái 1 lần vào biểu tượng
- HS thực hành trên máy tính
rồi bấm phím Enter.
+ Cách 2: Nhấp đôi chuột vào biểu tượng
.
- Làm thế nào để đóng chương trình?
+ Cách 1: Nhấp chuột trái 1 lần vào biểu tượng
+ Cách 2: Nhấp chuột trái 1 lần vào

- HS thực hành trên máy tính
- HS thực hành trên máy tính
- HS thực hành trên máy tính

- GV giới thiệu giao diện chương trình Paint

- HS quan sát và lắng nghe

- GV giới thiệu thanh Ribbon: chứa những công cụ
để vẽ hình

- HS quan sát và lắng nghe

- Em hãy cùng các bạn thi gọi tên các thành phần
trên giao diện chương trình xem ai nói đúng nhiều
nhất?
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2. Mở và đóng một tệp hình
1. Làm thế nào để mở 1 tệp hình có sẵn trên máy
tính?
File/Open, chọn hình rồi bấm open
2. Làm thế nào để đóng 1 tệp hình đang mở?
Đóng tệp hình đang mở cũng là đóng chương trình
MS Paint. Khi đóng, em sẽ nhận được một cửa sổ
như hình bên:

- Hs cùng bạn thi nhau gọi tên
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời

Chọn
nếu muốn lưu bài
Chọn
nếu không lưu
Chọn
nếu chưa muốn đóng tệp lại
Bấm chuột trái 1 lần vào
- Hai bạn thay phiên, một bạn mở tệp hình dẫ có sẵn
trong máy tính, một bạn đóng lại?
- GV nhận xét
c) Hoạt động 3. Ráp hình bằng công cụ select
- GV giới thiệu cho HS công cụ Select

- Yêu cầu HS thực hành di chuyển hình
- GV quan sát HD HS thực hành
- GV nhận xét
4. Củng cố,dặn dò:
- Xem lại bài và chuẩn bị trước bài mới
- Nhận xét tiết học.

- Hs thực hành
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát Gv HD và kết hợp
SGK

- HS thực hành theo nhóm
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 13/1/2021
Tuần 19- Tiết 36

Thứ Tư, ngày 13 tháng 1 năm 2021
Bài 17: LÀM QUEN VỚI CÔNG CỤ PAINT(tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em biết cách khởi động và thoát khỏi chương trình MS Paint; làm quen với giao
diện của chương trình
2. Kỹ năng:
Sử dụng công cụ Select để chọn và ráp các mẫu hình lại thành bức tranh hoàn chỉnh.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.

II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS tiết trước đã học gì?
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 4. Làm việc nhóm
1. Khoanh tròn chữ cái trước câu phát biểu sai
A. Em có thể đóng một tệp hình bằng cách nhấp vào
trên thanh tiêu đề
B. Không muốn lưu bài em sẽ chọn
khi
đóng chương trình
C. Công cụ chọn có tên gọi là Select
D. Để hình không bị che, ta dùng chế độ Transparent
selection
- GV nhận xét
2. Nối ý ở 2 cột sau cho đúng
1.Free-form slection
A. lệnh không lưu bài
2.Rectangular selection B.công cụ chọn hình chữ nhật
3.
C.công cụ chọn hình tự do
- GV nhận xét
b) Hoạt động 5. Trải nghiệm
1. Ráp lọ hoa(Tệp tin raphinh1a.bmp): Từ những đóa
hoa và lọ hoa, em hãy ráp lại thành 1 lọ hoa hoàn
chỉnh

2. Ráp đồng hồ(Tệp tin raphinh2a.bmp): Từ những
thành phần của chiếc đồng hồ, em hãy ráp lại thành 1
chiếc đồng hồ hoàn chỉnh

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên
bàn học
- HS: trả lời
- HS: chú ý lắng nghe.

- Hs trả lời: B

- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời: 1-C, 2-B, 3-A
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành nhóm

- HS thực hành nhóm

3. Ráp ngôi nhà(Tệp tin raphinh3a.bmp): Từ các
mảnh rời rạc của 1 bức tranh, em hãy ráp lại thành 1
bức tranh ngôi nhà hoàn chỉnh

- HS thực hành nhóm

- Gv quan sát và HD HS thực hành
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 6. Nhận xét

- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

4. Củng cố, dặn dò:
- Xem lại bài và chuẩn bị trước bài mới
- Nhận xét tiết học.

Ngày dạy: 19/1/2021
Tuần 20- Tiết 37

- Hs tự nhận xét đánh giá

- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 19 tháng 1 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 18: TÔ MÀU(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em biết cách sử dụng công cụ Fill with color. Sao chép màu bằng công cụ Color
picker.
2. Kỹ năng:
Chỉnh sửa để chọn được màu sắc như ý.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính

- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS tiết trước đã học gì?
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Tô màu
a) Hoạt động 1. Tìm hiểu công cụ Fill with
color
- Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi.
Câu hỏi:
-Làm thế nào để tô màu bức tranh?
Kết luận: Để tô màu bức tranh ta làm như sau:
+ Nhấp chuột trái 1 lần vào biểu tượng
chọn màu cần tô.

- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: trả lời
- HS: chú ý lắng nghe.

- HS thảo luận và trả lời

rồi

+ Nhấp chuột trái 1 lần vào chỗ cần tô màu.
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2. Tìm hiểu công cụ Color picker
- Làm thế nào để tô màu giống nhau cho hình vẽ?
- GV giới thiệu

- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe thảo luận và
trả lời

+ Bước 1: Chọn
+ Bước 2: Bấm vào màu cần sao chép
+ Bước 3: Chọn
+ Bước 4: Bấm vào nơi cần tô màu
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 3. Làm việc nhóm
Em hãy đánh dấu chéo vào đáp án đúng.
1. Để sao chép màu ta chọn những công cụ nào:
2. Tên của công cụ tô màu:
Eraser

Color picker

- HS chú ý lắng nghe
- HS thảo luận và trả lời:

- HS thảo luận và trả lời: Fill with
color

Pencil
Fill with color
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
- Xem lại bài và chuẩn bị trước bài mới
- Nhận xét tiết học.
Ngày dạy: 20/1/2021
Tuần 20- Tiết 38

- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Tư, ngày 20 tháng 1 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 18: TÔ MÀU(tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em biết cách sử dụng công cụ Fill with color. Sao chép màu bằng công cụ Color picker
2. Kỹ năng:
Chỉnh sửa để chọn được màu sắc như ý.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên
bàn học
2. Kiểm tra bài cũ
- Câu 1. Trong phần mềm Paint đâu là công cụ sao
- HS: trả lời
chép màu.
A.

B.

C.
D.
- Câu 2. Tên của công cụ tô màu
- HS: trả lời D
A. Eraser
B. Color picker
C. Pencil
D. Fill with color
- HS: chú ý lắng nghe.
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 4.Trải nghiệm
- HS thực hành nhóm
1. Tô mùa hình vẽ(Tệp tin tomau1.bmp, tomau2.bmp,
tomau2.bmp, tomau3.bmp, tomau4.bmp,

tomau5.bmp, tomau6.bmp, tomau7.bmp, tomau8.bmp
và tomau9.bmp). Mở tệp tin và tô màu theo ý thích
của em:

- HS thực hành nhóm
2. Sao chép màu(Tệp tin saochepmau1.bmp,
saochepmau2.bmp, saomau1.bmp và saomau2.bmp)

- Gv quan sát và HD HS thực hành
- GV nhận xét
b) Hoạt động 6. Nhận xét

4. Củng cố, dặn dò:
- Xem lại bài và chuẩn bị trước bài mới ở nhà
- Nhận xét tiết học.

- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 26/1/2021
Tuần 21- Tiết 39

Thứ Ba, ngày 26 tháng 1 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 19: VẼ HÌNH CƠ BẢN (tiết 1)

I/ Mục tiêu
1. Kiến thức:
Em sử dụng được các công cụ vẽ, mẫu vẽ và hộp màu để vẽ các hình cơ bản.
2. Kỹ năng:
Xóa một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 1 HS lên máy tính GV yêu cầu HS thực hành
tô màu theo y/c GV
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Tìm hiểu công cụ vẽ
- Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi.
? Làm thế nào để vẽ được một đoạn thẳng (line), hình
tròn( oval), hình chữ nhật(rectangle), hình chữ nhật
góc tròn( rounded rectangle)?
Kết luận: Để vẽ các hình này trong phần mềm paint có
các công cụ như sau:
+ Vẽ đoạn thẳng( line): Công cụ .
+ Vẽ hình tròn( oval): Công cụ
+ Vẽ hình chữ nhật( rectangle): Công cụ
.
+ Vẽ hình chữ nhật góc tròn( rounded rectangle) :
Công cụ
.
b) Hoạt động 2. Đổi màu hình vẽ
- Giáo viên thực hành mẫu cho cả lớp quan sát và yêu

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: chú ý lắng nghe, quan sát
GV hướng dẫn trên màn hình,
thực hành trên máy tính kết hợp
với SGK.
- HS: chú ý lắng nghe

- HS: chú ý lắng nghe, quan sát

cầu Hs trả lời các câu hỏi sau:
- Các em nhìn thấy gì xung quanh hình vừa vẽ?
- Rê chuột vào vị trí nào của phần mềm paint?
- Hình vẽ sẽ như thế nào so với hình vẽ ban đầu?
Kết luận: Để đổi màu hình vẽ ta thực hiện các bước
sau:
+ Rê chuột lên hộp màu.
+ Nhấp chuột chọn màu em thích.
+ Thực hiện các thao tác vẽ hình.
c) Hoạt động 3. Tự khám phá
Cho Hs quan sát hình ảnh và yêu cầu Hs trả lời câu
hỏi:
+ Công cụ này
là công cụ gì?
+ Công cụ này
có tác dụng gì?
- Gọi 2 Hs lần lượt lên thực hành 2 yêu cầu sau và trả
lời câu hỏi có gì thay đổi:

GV hướng dẫn trên màn hình,
thực hành trên máy tính kết hợp
với SGK.
- HS: chú ý lắng nghe và thực
hành

- HS: trả lời
- HS: trả lời
- HS thực hành

+ Nhấn tổ hợp phím CTRL +
+ Nhấn tổ hợp phím CTRL +
d) Hoạt động 4.Trải nghiệm
- Yêu cầu Hs lên thực hành vẽ theo mẫu:

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy tính GV vẽ hình theo yêu cầu.
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài tiếp theo
- GV nhận xét tiết học

- HS thực hành

- HS quan sát và lắng nghe
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 27/1/2021
Tuần 21- Tiết 40

Thứ Tư, ngày 27 tháng 1 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 19: VẼ HÌNH CƠ BẢN (tiết 2)

I/ Mục tiêu
1. Kiến thức:
Em sử dụng được các công cụ vẽ, mẫu vẽ và hộp màu để vẽ các hình cơ bản.
2. Kỹ năng:
Xóa một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy tính GV vẽ hình theo y/c GV
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 4.Trải nghiệm
Yêu cầu dùng các mẫu cơ bản để vẽ một hình mà em
thích.
b) Hoạt động 5. Làm việc nhóm.
- Hãy đánh dấu chéo vào đáp án đúng.
Công cụ giúp em tẩy xóa là:
- GV nhận xét chốt lại.
c) Hoạt động 6. Nhận xét

d) Hoạt động 7. Em có biết?

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: thực hành
- HS trả lời:

- HS: chú ý lắng nghe
- Hs tự nhận xét đánh giá

+

khi vẽ em sẽ được hình vuông

khi vẽ em sẽ được hình tròn
4. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS lên máy tính GV thực hành vẽ hình theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài tiếp theo
- GV nhận xét tiết học
Ngày dạy: 23/2/2021
Tuần 22- Tiết 41

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 23 tháng 2 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 20: VẼ THEO MẪU (tiết 1)

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
Em nâng cao kỹ năng sử dụng công cụ chọn hình (select), chọn nét vẽ (size), vẽ
đường thẳng (line), vẽ hình bầu dục (oval), vẽ hình chữ nhật (rectangle), công cụ tô màu
(fill with color), công cụ tẩy (eraser).
2. Kỹ năng:
Tô màu một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy tính GV thực hành vẽ theo y/c
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Những công cụ em đã học
- Em đã học được những công cụ nào?

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: quan sát GV hướng dẫn với

1.

2.

3.

TÊN CÔNG CỤ

4.
BIỂU
TƯỢNG

SGK và làm bài
CÔNG CỤ

Fill with color
Tô màu
Oval
Vẽ hình bầu dục
Line
Vẽ đường thẳng
Transparent
Chọn nền trong
selection
suốt
- GV nhận xét
b) Hoạt động 2. Vẽ theo mẫu
- Giáo viên hướng dẫn và thực hành mẫu cho cả lớp
quan sát
+ Chọn nét vẽ: Vẽ 4 hình bầu dục rời nhau.
+ Tô màu: Chọn chế độ nền trong suốt.
+ Ghép các quả bóng lại
+ Vẽ dây buộc bóng.
- Giáo viên yêu cầu cả lớp sắp xếp lại cho đúng thứ tự
các bước vẽ chùm bóng.(SGK/16)
- GV yêu cầu HS thực hành vẽ chùm bóng
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 3. Hướng dẫn vẽ theo mẫu
- Giáo viên hướng dẫn các bước vẽ
+ Bước 1: Vẽ bồn cỏ.
+ Bước 2: Vẽ cột cờ, cắm cột cờ vào bồn cỏ.
+ Bước 3: Vẽ lá cờ.
+ Bước 4: Vẽ ngôi sao bằng các đoạn thẳng.
+ Bước 5: Tô màu.
- Giáo viên yêu cầu cả lớp sắp xếp lại cho đúng thứ tự
các bước vẽ cột cờ.(SGK/16)
- Yêu cầu Hs thực hành
- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy tính GV thực hành vẽ theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học.
- GV nhận xét tiết học

- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: chú ý lắng nghe, quan sát
GV hướng dẫn trên màn hình,
kết hợp với SGK.

- HS: làm bài theo yêu cầu
- Hs thực hành
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: chú ý lắng nghe, quan sát
GV hướng dẫn kết hợp với SGK.

- HS: làm bài theo yêu cầu
- Hs thực hành
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 24/2/2021
Tuần 22- Tiết 42

Thứ Tư, ngày 24 tháng 2 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 20: VẼ THEO MẪU (tiết 2)

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
Em nâng cao kỹ năng sử dụng công cụ chọn hình (select), chọn nét vẽ (size), vẽ
đường thẳng (line), vẽ hình bầu dục (oval), vẽ hình chữ nhật (rectangle), công cụ tô màu
(fill with color), công cụ tẩy (eraser).
2. Kỹ năng:
Tô màu một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV thực hành vẽ hình theo y/c - HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
a) Hoạt động 4. Sáng tạo
- Cho Hs quan sát hình và yêu cầu học sinh trả lời để - HS trả lời
thêm một quả bóng hình chú thỏ ta vẽ như thế nào?
- Kết luận: Để thêm một quả bóng hình chú thỏ ta vẽ
- HS chú ý lắng nghe
hai hình bầu dục nhỏ ở ngoài vùng trống, tô màu và
ghép hai hình này vào quả bóng
b) Hoạt động 5. Làm việc nhóm
Câu 1: Để vẽ dây buộc bóng em sử dụng công cụ nào? - HS trả lời
(SGK/17)
Đáp án:
Câu 2: Những công cụ nào em đã sử dụng để vẽ cột
cờ Tổ quốc? (SGK/17)
Đáp án:

- HS trả lời

- GV nhận xét
- Yêu cầu HS vẽ hình tự do
c) Hoạt động 6. Nhận xét

4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi 1 HS lên máy tính GV thực hành vẽ hình
theo yêu cầu GV
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài tiếp theo
- GV nhận xét tiết học

Ngày dạy: 2/3/2021
Tuần 23- Tiết 43

- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu
- Hs tự nhận xét đánh giá

- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 2 tháng 3 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 21. VẼ THEO MẪU (tiếp theo)-(tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
Em biết sử dụng các công cụ đã học để vẽ một hình cho trước.
2. Kỹ năng:
Tô màu một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy tính GV vẽ hình theo y/c GV
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Khám phá
- Yêu cầu cả lớp quan sát hình chiếc đồng hồ và cho
- HS: chú ý lắng nghe GV hướng

biết em sử dụng công cụ hay mẫu vẽ nào để thực

dẫn, kết hợp với SGK

hiện? (SGK/18)
Đáp án:
- Gv nhận xét
Hoạt động 2. Vẽ theo mẫu
- Giáo viên hướng dẫn HS vẽ theo bước sau:
+ Vẽ mái nhà
+ Vẽ khung nhà
+ Xóa chi tiết thừa
+ Vẽ cái cửa – ráp cửa cái
+ Vẽ cửa sổ - tô màu
+ Sao chép và ráp cửa sổ
+ Vẽ ống khói, vẽ khói – Ráp vào mái nhà
+ Tô màu hoàn chỉnh
- Giáo viên yêu cầu cả lớp sắp xếp lại cho đúng thứ tự
các bước vẽ mẫu ngôi nhà.(SGK/19)
 Đáp án: 6 1 4 2 3 7 4 5
- Gv nhận xét
- Y/c HS vẽ đồng hồ và ngôi nhà
- GV HD và quan sát HS
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV vẽ hình theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị ở tiết sau
- GV nhận xét tiết học…
Ngày dạy: 3/3/2021
Tuần 23- Tiết 44

- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: chú ý lắng nghe GV hướng
dẫn, kết hợp với SGK

- HS: chú ý lắng nghe GV hướng
dẫn, kết hợp với SGK và sắp xếp
lại
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS thực hành theo yêu cầu
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: thực hành theo y/c GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Tư, ngày 3 tháng 3 năm 2021
PHẦN 4: CÔNG CỤ VẼ PAINT
Bài 21. VẼ THEO MẪU (tiếp theo)-(tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
Em biết sử dụng các công cụ đã học để vẽ một hình cho trước.
2. Kỹ năng:
Tô màu một hình vẽ.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọ HS lên máy tính GV mở Windows Explorer.
Phân biệt giữa thư mục và tệp tin.
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 3. Tô màu em thích
- Giáo viên yêu cầu cả lớp tự trang trí ngôi nhà với
màu sắc riêng.
- GV quan sát hỗ trợ HS thực hành.
b) Hoạt động 4. Sáng tạo
- Giáo viên yêu cầu cả lớp vẽ một đồ vật yêu thích sau
đó trang trí với màu sắc riêng.
- GV quan sát hỗ trợ HS thực hành.
c) Hoạt động 5. Nhận xét

4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV thực hành vẽ theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài trước
- GV nhận xét tiết học…

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: thực hành nhóm và thảo
luận cùng vẽ
- HS chú ý lắng nghe
- HS: thực hành nhóm và thảo
luận cùng vẽ
- HS chú ý lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá

- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 9/3/2021
Tuần 24- Tiết 45

Thứ Ba, ngày 9 tháng 3 năm 2021
PHẦN 5. BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR
Bài 22: BIÊN TẬP ẢNH CƠ BẢN- CÁC CHỨC NĂNG CƠ BẢN (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em được làm quen và sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mềm chỉnh sửa
ảnh Fotor.
Biết sử dụng thực đơn Home, thêm ảnh để chỉnh sửa, chỉnh màu sắc, hiệu ứng, tạo
khung ảnh, lưu ảnh.
2. Kỹ năng:
Biết chỉnh sửa ảnh cơ bản.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV thực hành vẽ theo y/c
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Khởi động Fotor
- Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm
Fotor, giới thiệu hình vẽ cho học sinh quan sát.

- Fotor là công cụ chỉnh sửa ảnh đơn giản, công cụ
này có thể giúp cho các em làm đẹp thêm bức ảnh của
mình. Thực đơn Home gồm:

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.

- Học sinh quan sát và lắng nghe.

+ Edit: Chỉnh sửa ảnh có sẵn.
+ Collage: Ghép nhiều ảnh.
+ Batch: Chỉnh sửa cùng lúc nhiều ảnh.
- Y/c HS khởi động
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 2. Chức năng chỉnh sửa ảnh edit
*Thêm ảnh
File
Open rồi chọn tệp hình ảnh.

- HS thực hành
- HS chú ý lắng nghe.
- Học sinh thực hành theo hướng
dẫn của giáo viên.

*Chỉnh màu sắc cho ảnh:
Chọn Scenes
ở cột phải màn hình, sau đó nhấp
chuột chọn hiệu ứng màu sắc.

- Học sinh thực hành.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm:
Lần lượt ghi lại tên hiệu ứng màu sắc và công dụng
của các hiệu ứng này:
Chỉnh hiệu ứng cho ảnh: Công cụ effect

- Học sinh thực hành theo nhóm.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm:
Tìm hiểu và tự ghi lại các bước để gán hiệu ứng cho
ảnh.
Đóng khung cho ảnh: Nhấp chuột chọn công cụ
Borders.

- Học sinh thực hành theo nhóm.

- Học sinh trả lời
Hỏi: Có bao nhiêu khung, nhóm? Em thích kiểu
khung nào nhất?
Hỏi: Quan sát hình minh hoạ sau và trình bày cách lưu - Học sinh trả lời
ảnh đã chỉnh sửa:

- Quan sát và lắng nghe.
- GV kiểm tra kết quả và nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa hình - HS: thực hành theo yêu cầu GV
ảnh theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài trước
- GV nhận xét tiết học…
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 10/3/2021
Tuần 24- Tiết 46

Thứ Tư, ngày 10 tháng 3 năm 2021
PHẦN 5. BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR
Bài 22: BIÊN TẬP ẢNH CƠ BẢN- CÁC CHỨC NĂNG CƠ BẢN (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Em được làm quen và sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mềm chỉnh sửa
ảnh Fotor.
Biết sử dụng thực đơn Home, thêm ảnh để chỉnh sửa, chỉnh màu sắc, hiệu ứng, tạo
khung ảnh, lưu ảnh.
2. Kỹ năng:
Biết chỉnh sửa ảnh cơ bản.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:

Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa hình
ảnh theo y/c
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 3. Tự khám phá
- Học sinh tự thiết kế và trang trí ngôi nhà của mình
với màu sắc riêng.
……… ……… ………. …………. …………
- Y/c Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét
b) Hoạt động 4. Trải nghiệm
Dùng Fotor để chỉnh sửa ảnh với các hiệu ứng sau:
Scenes: Portrait
Effects: Precious Time
Borders: Stamp – Blue Stamp.
- Y/c Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét
c) Hoạt động 5. Nhận xét

d) Hoạt động 6. Em có biết
Để thêm ảnh vào phần mềm Fotor, ngoài chọn lệnh
Open từ menu File, em có thể kéo thả ảnh từ bên
ngoài vào khung làm việc của Fotor hoặc nhấp chuột
tại click here to star để mở ảnh
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa ảnh
theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài trước
- GV nhận xét tiết học…

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS: thực hành nhóm để hoàn
thành bài tập
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- HS: thực hành nhóm và thảo
luận cùng bạn
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá

- HS chú ý lắng nghe

- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 16/3/2021
Tuần 25- Tiết 47

Thứ Ba, ngày 16 tháng 3 năm 2021
PHẦN 5. BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR
Bài 23: Chỉnh sửa ảnh (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Em được làm quen và sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mềm chỉnh sửa
ảnh Fotor.
- Biết sử dụng công cụ cắt, công cụ chỉnh sửa chi tiết màu sắc, hiệu ứng Tilt-Shift.
2. Kỹ năng:
Biết chỉnh sửa ảnh cơ bản.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa ảnh
theo y/c
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1: Cắt ảnh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm
Fotor. Nhấp chọn edit, sau đó chọn Crop.

Công cụ cắt thẳng (Straighten): Cho phép cắt theo góc
xoay của ảnh bằng cách kéo thanh trượt Rotation,
nhấp chuột chọn Done để hoàn tất.
Công cụ cắt tự do (Crop): Cho phép cắt ảnh bằng cách
sử dụng chuột, cắt ảnh tự do (Freedom):
Tạo kích thướt vùng ảnh để cắt: Đưa chuột vao một
trong 4 góc của hình, để con chuột có hình mũi tên 2

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
- Học sinh quan sát, lắng nghe
kết hợp SGK thực hành.

chiều (
), nhấn giữ nút trái chuột, sau đó kéo chuột
để tăng giảm kích thướt vùng ảnh.
Xác định vị trí cắt: Khi đưa chuột vào ảnh, con trỏ
chuột sẽ có hình bàn tay (), nhấn giữ nút trái sau đó
kéo chuột sang vị trí vùng ảnh cần cắt. Nhấp chuột
vào nút Done để hoàn tất.
- Y/c Hs nhận xét
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 2: Hiệu ứng Tilt - Shift
- Học sinh quan sát, lắng nghe
Nhấn chọn biểu tượng Tilt – Shift
kết hợp SGK thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh các hiệu ứng.
- Tilt – Shift là hiệu ứng tạo ra sự rõ nét lên một phần
hình ảnh và làm mờ các phần còn lại.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo nhóm
và điền kết quả vào chỗ trống:

- Y/c Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét.
c) Hoạt động 3: Tự khám phá
- Dùng công cụ Text để chèn tên mình vào ảnh với các
định dạng như sau:
Màu chữ: đỏ; Kích thướt: 18
- Tạo các hiệu ứng trong suốt, xoay chữ, tạo bóng cho
chữ.
- Di chuyển chữ vào góc bên phải hình ảnh.
- Y/c Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét

- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- Học sinh tự thực hành và trao
đổi kết quả với bạn cùng lớp.

- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe

4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa màu - HS: thực hành theo yêu cầu GV
sắc, hiệu ứng ảnh theo y/c
 GV nhận xét HS thực hành.
- HS chú ý lắng nghe
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài trước
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- GV nhận xét tiết học…
Ngày dạy: 17/3/2021
Tuần 25- Tiết 48

Thứ Tư, ngày 17 tháng 3 năm 2021
PHẦN 5. BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR
Bài 23: Chỉnh sửa ảnh (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Em được làm quen và sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mềm chỉnh sửa
ảnh Fotor.
- Biết sử dụng công cụ cắt, công cụ chỉnh sửa chi tiết màu sắc, hiệu ứng Tilt-Shift.
2. Kỹ năng:
Biết chỉnh sửa ảnh cơ bản.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
học
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa màu - HS: thực hành theo yêu cầu GV
sắc, hiệu ứng ảnh theo y/c
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
a) Hoạt động 4. Trãi nghiệm
* Dùng Fotor-Adjust để chỉnh sửa hình ảnh với các
- HS: thực hành nhóm thảo luận
hiệu ứng sau:
kết hợp SGK thực hành.
- Tone: Brightness(5), Contrast(10)
- Detail: Sharpen(5)
- Vignette: Color (hồng), Intensity(100)

- Tilt-Shift: f/1.4
- Đặt tên và chèn tiêu đề cho hình ảnh
- Compare(so sánh) ảnh trước và sau khi chỉnh ảnh
- Lưu hình ảnh
- Y/c HS nhận xét
- GV quan sát hỗ trợ HS thực hành.
b) Hoạt động 5. Nhận xét

- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá

c) Hoạt động 6. Em có biết
Khi sử dụng các công cụ chỉnh chi tiết màu sắc của
Adjust hình ảnh em có thể dùng nút Undo (hủy lệnh)
để hủy hiệu ứng vừa chỉnh sửa, hoặc Redo(lặp lại
lệnh) để áp dụng hiệu ứng vừa làm
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV thực hành chỉnh sửa ảnh
theo y/c GV
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị bài trước
- GV nhận xét tiết học…
Ngày dạy: 23/3/2021
Tuần 26- Tiết 49

- HS chú ý lắng nghe

- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 23 tháng 3 năm 2021
PHẦN 5. BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR
Bài 24: Ghép nhiều ảnh (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Các em được sử dụng công cụ Collage (ghép nhiều ảnh) để sắp xếp nhiều ảnh lại
thành một ảnh theo cùng một chủ đề hoặc theo bố cục của các khuôn mẫu có sẵn
2. Kỹ năng:
Biết thao tác ghép ảnh cơ bản.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ s...