Ngày dạy: 8/09/2020
Tuần 1 - Tiết 1

Thứ Ba, ngày 8 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: Làm quen với máy tính (tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức:
- Học sinh được tìm hiểu về công dụng của máy tính.
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của máy tính.
- Biết cách bảo vệ sức khỏe khi sử dụng máy tính.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Công dụng của máy tính
Gv: Máy tính làm được những gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Học sinh thảo luận nhóm

- Y/c HS trả lời
- Hs trả lời
- Giáo viên nhận xét
- Học sinh quan sát và lắng nghe
*Máy tính giúp ta làm được rất nhiều việc : Gửi thư,
tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim….
b) Hoạt động 2: Các thành phần của máy tính
- GV : Máy tính thường có các thành phần nào?
- Hs quan sát máy tính và thảo
- Gv gọi hs trả lời và nhận xét
luận nhóm trả lời

*Máy tính thường có các thành phần như : Thùng điều
khiển(Computer case), màn hình(monitor), bàn

phím(keyboard), con chuột(mouse). Ngoài ra còn có
loa, máy in…..
- Gv: Các thành phần của máy tính dùng để làm gì?
- Gv nhận xét
* Máy tính có nhiều thành phần riêng biệt:
+ Màn hình : Dùng để quan sát công việc chúng ta làm
+ Bàn phím và chuột : giúp điều khiển máy tính
+ Thùng điều khiển : Chứa đựng các thành phần xử lí
thông tin.
- Gv nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Gv cho hs chơi trò chơi để củng cố bài học
+ Chỉ vào một bộ phận của máy tính và hỏi học sinh
trả lời, càng lúc hỏi càng nhanh
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát và lắng nghe.

- Hs thảo luận
- HS chú ý lắng nghe
- Hs trả lời

- Học sinh chú ý lắng nghe
-Học sinh quan sát và trả lời
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh chú ý lắng nghe.

Ngày dạy: 27/08/2020
Tuần 1 - Tiết 2

Thứ Tư, ngày 9 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: Làm quen với máy tính (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh được tìm hiểu về công dụng của máy tính.
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của máy tính.
- Biết cách bảo vệ sức khỏe khi sử dụng máy tính.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính.
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- Ổn định.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- Chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
2. Kiểm tra bài cũ:

?Máy tính làm được những gì
- Máy tính giúp ta làm được rất nhiều việc: gửi thư,
tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim…
?Máy tính thường có các thành phần nào
- Máy tính thường có các thành phần như: Thùng điều
khiển, màn hình, bàn phím, chuột…
-GV nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Trải nghiệm
- Gv cho hs quan sát hình: yêu cầu hs nối từ với hình
thích hợp?

- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Chú ý lắng nghe
- Hs lắng nghe, quan sát và thực
hiện

Chuột máy tính
Bàn phím

Loa

Thùng điều khiển

Máy in

Màn hình
- Gv gọi hs trả lời và nhận xét.
b) Hoạt động 4: Tự khám phá
- Gv nêu yêu cầu của phần này
1. Chuột máy tính có bao nhiêu nút bấm?
2. Nút to nhất nằm trên thùng điều khiển để làm gì?
3. Phím enter nằm ở đâu trên bàn phím
- Gv cho hs tự khám phá trả lời câu hỏi, thảo luận
nhóm và đặt câu hỏi còn thắc mắc cho nhau
- Gv chốt câu trả lời và trả lời ý kiến thắc mắc của hs
c) Hoạt động 5: Tư thế ngồi máy tính
- Gv cho hs quan sát tranh
? Trong hai hình dưới đây, theo em, tư thế ngồi máy
tính nào là tốt hơn. Em hãy mô tả tư thế ngồi máy tính

-Hs trả lời
- Hs chú ý lắng nghe

- Hs thảo luận trả lời câu hỏ

- Hs quan sát

tốt nhất và hướng dẫn bạn mình cùng thực hiện

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv gọi hs trả lời câu hỏi thảo luận, cho nhóm khác
nhận xét
- Gv nhận xét và hướng dẫn tư thế ngồi đúng cho hs
thực hiện
d) Hoạt động 6: Học sinh tự nhận xét

- Hs trả lời
- Chú ý quan sát và thực hiện
- Hs cùng bạn đánh giá nhận xét

e) Hoạt động 7: Em có biết
- Gv giới thiệu thêm cho hs:
- Hs quan sát và lắng nghe
* Ngoài máy tính để bàn ra còn có : Máy tính xách tay
và máy tính bảng

4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 15/09/2020
Tuần 2 - Tiết 3

- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 15 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: Làm quen với chuột máy tính(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức:
- Học sinh được tìm hiểu về công dụng của chuột máy tính
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của chuột máy tính
- Biết thao tác sử dụng chuột đúng cách
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/Em hãy thực hiện tư thế ngồi máy tính tốt nhất?
2/ Các thành phần của máy tính dùng để làm gì?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Công dụng của chuột máy tính?
Gv: Chuột máy tính làm được những gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs lên bảng trả lời câu hỏi
- Hs chú ý lắng nghe
- Học sinh thảo luận nhóm
- Hs trả lời

- Cho hs thảo luận nhóm
- Giáo viên nhận xét
*Chuột máy tính dùng để điều khiển và làm việc với
máy tính.
- Học sinh quan sát và lắng nghe
b) Hoạt động 2: Các thành phần của chuột máy
tính
-Gv : Chuột máy tính thường có các thành phần nào?
- Hs quan sát chuột máy tính và
-Gv gọi hs trả lời và nhận xét
thảo luận nhóm
Bánh lăn
Nút phải chuột - Quan sát và lắng nghe.
- Hs thảo luận
- Hs trả lời

Nút trái chuột
*Chuột máy tính thường có các thành phần cơ bản :
- Học sinh chú ý lắng nghe
Nút trái, nút phải và bánh lăn (phím cuộn)
- Gv: hướng dẫn thao tác cầm chuột máy tính cho học -Học sinh quan sát và thực hiện
sinh
theo

* Xếp bàn tay phải lên chuột, giữ chuột bằng ngón tay

cái, ngón tay áp út và ngón tay út. Ngón tay trỏ để lên
nút trái chuột, ngón tay giữa để lên nút phải chuột.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
4. Củng cố - dặn dò:
- Gv cho hs chơi trò chơi để củng cố bài học
-Hs tham gia trò chơi
+ Chỉ vào mỗi bộ phận của chuột máy tính và hỏi học
sinh trả lời, càng lúc hỏi càng nhanh
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Hs chú ý lắng nghe
- Gv nhận xét tiết học
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 16/09/2020
Tuần 2 - Tiết 4

Thứ Tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: Làm quen với chuột máy tính (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức:
- Học sinh được tìm hiểu về công dụng của chuột máy tính
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của chuột máy tính
- Biết thao tác sử dụng chuột đúng cách
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ:
1.Chuột máy tính có những thành phần nào?
2.Hãy thực hiện thao tác cầm chuột máy tính?
-GV nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Luyện tập thao tác nhấp nút trái
chuột
- Gv hướng dẫn hs dùng chuột máy tính nhấp trái lần
lượt vào các biểu tượng trên màn hình.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs trả lời
- Hs thực hiện
- Hs chú ý lắng nghe

- Hs lắng nghe, quan sát và thực
hiện

Nút trái
- Gv hướng dẫn hs khởi động phần mềm nhanh tay lẹ - Hs lắng nghe, quan sát và thực
hiện theo giáo viên
mắt
1. Nhấp chuột trái vào biểu tượng
2. Nhấn phím enter trên bàn phím
3. Nhấp chuột vào bài tập 1
-Gv nhận xét.
b) Hoạt động 4: Luyện tập thao tác kéo thả chuột
- Gv hướng dẫn hs khởi động trò chơi nhanh tay lẹ
mắt
1. Nhấp chuột trái vào biểu tượng
2. Nhấn phím enter trên bàn phím
3. Nhấp chuột vào bài tập 15
-Gv nhận xét
c) Hoạt động 5: Thực hiện thao tác nhấp đôi chuột
trái
-Gv hướng dẫn hs cách nhấp đôi chuột trái vào các
biểu tượng.
-Gv cho hs thực hành nhóm đôi và nhận xét bài thực
hành của bạn
-Gv nhận xét.
d) Hoạt động 6: Học sinh tự nhận xét

- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs lắng nghe, quan sát và thực
hiện theo giáo viên

-Hs chú ý quan sát, lắng nghe và
thực hiện theo hướng dẫn của gv
- Hs thực hiện

- Hs cùng bạn đánh giá nhận xét

e) Hoạt động 7: Em có biết
- Gv giới thiệu thêm cho hs :
- Hs quan sát và lắng nghe và
* Để bảo quản máy tính được tốt, em cần tắt máy đúng
thực hiện
cách như sau:
- Nhấp chuột chọn nút
sau đó nhấp chuột vào
shudown.
4. Củng cố - dặn dò:
- Hs chú ý lắng nghe
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- HS chú ý lắng nghe
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 22/09/2020
Tuần 3 - Tiết 5
Thứ Ba, ngày 22 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 3. Tìm hiểu về bàn phím máy tính (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức:
- Em ôn lại kiến thức đã học về bàn phím máy tính.
- Biết các hàng phím trên bàn phím.
2. Kỹ năng:
- Biết kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
2. Kiểm tra bài cũ
học
Chuột của máy tính gồm có bao nhiêu thành phần cơ HS: chuột của máy tính có 3
bản? Em hãy kể tên các thành phần cơ bản của chuột thành phần cơ bản, nút trái, nút
máy tính?
phải và bánh lăn (phím cuộn)
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe
3. Bài mới
a) Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím
- HS: chú ý lắng nghe GV giới
thiệu về bàn phím của máy tính.

 Bàn phím dùng để nhập chữ và số. Trên bàn phím
có nhiều loại phím: phím chữ, phím số, phím điều
khiển, phím chức năng.
 Bàn phím được chia làm nhiều khu vực, các khu vực
cần chú ý là: hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng
phím dưới, hàng phím số.
b) Hoạt động 2: Đặt tay trên bàn phím máy tính
- GV đến từng máy hướng dẫn HS cách đặt tay trên
bàn phím.

c) Hoạt động 3: Vị trí các ngón tay trên bàn phím.

- HS: quan sát các hàng phím GV
hướng dẫn.
- HS: chú ý 3 khu vực trên bàn
phím hàng phím cơ bản, hàng
phím trên, hàng phím dưới.
- HS: thực hành đặt tay trên bàn
phím theo sự hướng dẫn của GV.

- HS: thực hành

- GV quan sát HS thực hành
4. Củng cố - dặn dò:
- Củng cố kiến thức: Em hãy kể tên các khu vực cần - HS: các khu vực cần chú ý là
hàng phím cơ bản, hàng phím
chú ý của bàn phím máy tính?
trên, hàng phím dưới.
- HS chú ý lắng nghe
 GV nhận xét câu trả lời của HS.
- Về nhà xem lại bài đã học. Xem trước bài học Hàng
phím cơ bản.
- GV nhận xét tiết học…
Ngày dạy: 23/09/2020
Tuần 3 - Tiết 6

- HS chú ý lắng nghe

Thứ Tư, ngày 23 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 3. Làm quen với bàn phím máy tính (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức:
- Em ôn lại kiến thức đã học về bàn phím máy tính.
- Biết các hàng phím trên bàn phím.
2. Kỹ năng:
- Biết kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- Chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- Để dụng cụ học tập trên bàn
2. Kiểm tra bài cũ
học

Em hãy kể tên các hàng phím của bàn phím máy tính?
- GV nhận xét chốt lại.
a) Hoạt động 4: Làm quen với phần mềm TEACH
TYPING
- Khởi động phần mềm Teach Typing, nhấp chọn OK
để bắt đầu.
- Màn hình chính của chương trình (Main menu)
+ Typist Information: Thông tin về người sử dụng.
+ How To Type: Hướng dẫn sử dụng.
+ Take A Lesson: Bắt đầu bài học.
+ Take A Test: Kiểm tra.
+ View Result: Xem kết quả.
+ Play A Game: Các trò chơi nâng cao độ chữ.
+ Internet Lessons & Tests: Một số bài tập và kiểm
tra trực tuyến.
+ Exit: Thoát khỏi chương trình.
Nhấp chọn Take A Lesson, để chọn một bài tập mới.
- GV quan sát HS thực hành
b) Hoạt động 5: Thực hành bốn phím cơ bản A, S,
L và dấu ';'
- Nhấp chọn Start Lesson để bắt đầu bài tập.
- Xếp các ngón tay theo hướng dẫn:
+ Dùng ngón út trái để gõ phím 'a'
+ Dùng ngón áp út trái để gõ phím 's'
+ Dùng ngón áp út phải để gõ phím 'i'
+ Dùng ngón út phải để gõ phím ';'
+ Hai ngón cái gõ phím khoảng cách.
- GV quan sát HS thực hành
c) Hoạt động 6: Nhận xét

- Tên các hàng phím của bàn
phím máy tính: hàng phím cơ sở,
hàng phím trên, hàng phím dưới,
hàng phím số
- Chú ý theo dõi GV hướng dẫn

- Thực hành
- Chú ý theo dõi GV hướng dẫn

- Thực hành
- Nhận xét

d) Hoạt động 7: Em có biết?
Bàn phím máy tính được sử dụng ngày nay còn được - Chú ý lắng nghe
gọi là bàn phím QWERTY, theo thứ tự các chữ cái ở
hàng phím trên
4. Củng cố - dặn dò:
- Củng cố kiến thức: Em hãy kể tên các khu vực cần - Các khu vực cần chú ý là hàng
phím cơ bản, hàng phím trên,
chú ý của bàn phím máy tính?
hàng phím dưới.
- Chú ý lắng nghe
 GV nhận xét câu trả lời của HS.
- Về nhà xem lại bài đã học. Xem trước bài học Hàng - Chú ý lắng nghe
phím cơ bản.
- Chú ý lắng nghe
- GV nhận xét tiết học

Ngày dạy: 29/09/2020
Tuần 4 - Tiết 7

Thứ Ba, ngày 29 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 4: Hàng phím cơ sở(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng :
- Rèn luyện được kĩ năng gõ một số phím cơ bản, đồng thời nâng cao kĩ năng gõ các phím
thông qua phần mềm Teach Typing.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/Thực hiện khởi động và thoát phần mềm Teach
Typing?
2/ Nêu cách đặt tay đúng trên bàn phím, thực hành gõ
dòng chữ : Asjdl;fa
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Tìm hiểu phím cơ sở D,F,J,K
-Gv cho hs quan sát bàn phím máy tính

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs quan sát và chú ý lắng nghe

Gv: Các phím trên hàng phím cơ sở được gõ bằng
- Học sinh thảo luận nhóm
những ngón tay nào?

- Cho hs thảo luận nhóm
- Giáo viên nhận xét
+ Phím D: Ngón giữa tay trái
+ Phím F: Ngón Trỏ tay trái
+ Phím J: Ngón trỏ tay phải
+ Phím K : Ngón giữa tay phải
+ Phím cách : Hai ngón tay cái
- Gv yêu cầu hs khởi động phần mềm Teach Typing và
thực hành bài tập thứ 2.
+ Gv viên hướng dẫn : Take A Lesson -> Change -> 2:
Learning d,f,j and k -> Ok -> Take Lesson.
b) Hoạt động 2: Tìm hiểu 2 phím G,H
-Gv cho hs quan sát bàn phím máy tính

- Hs trả lời
- Học sinh quan sát và lắng nghe

- Hs quan sát và thực hành.

- Học sinh chú ý lắng nghe

Gv: Các phím trên hàng phím cơ sở được gõ bằng
những ngón tay nào?
- Cho hs thảo luận nhóm
- Giáo viên nhận xét
+ Phím G: Ngón trỏ tay trái
+ Phím H : Ngón Trỏ tay phải
* Sau khi gõ xong chữ cái G và H, các ngón tay trỏ nên
rút trở lại vị trí ban đầu.
c) Hoạt động 3: Khởi động bài tập kết hợp
- Gv hướng dẫn hs khởi động bài tập kết hợp.
+ Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm Teach
Typing -> Take A Test -> Test: Key Learning 1 -> Take
Test.
- Gv yêu cầu hs hoàn thành bài tập
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học

-Học sinh quan sát và thảo luận
nhóm.
- Sau khi thảo luận hs trả lời.
- Hs lắng nghe.

- Hs lắng nghe

- Hs thao tác theo hướng dẫn của
giáo viên.

- Hs thực hành.
- Hs chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe

Ngày dạy: 30/09/2020
Tuần 4 - Tiết 8

Thứ Tư, ngày 30 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 4: Hàng phím cơ sở(tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng :
- Rèn luyện được kĩ năng gõ một số phím cơ bản, đồng thời nâng cao kĩ năng gõ các phím
thông qua phần mềm Teach Typing.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/ Ngón tay nào gõ các phím F,D,J,K?Thực hiện trên
máy tính?
2/ Ngón tay nào gõ phím G,H? Thực hiện trên máy
tính?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 4: Trò chơi trong Teach Typing
? Hãy khởi động phần mềm Teach Typing
- Gv hướng dẫn cho hs các mở trò chơi trong phần mềm

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe

- Hs thực hiện trên máy tính.
- Hs chú ý lắng nghe

- Hs quan sát và thực hành.
-Học sinh lắng nghe
- Gv cho hs thực hành trò chơi trên máy tính
-Học sinh lắng nghe
- Gv quan sát và chỉnh cho những hs còn chậm.
- Hs thực hành theo hướng dẫn.
b) Hoạt động 5: Thực hành
- Gv giới thiệu cho hs sử dụng bài Test Key Learning 1
tại mục Take A Test với thời gian 5 phút để kiểm tra tốc
độ và độ chính xác trong phần gõ hàng phím cơ bản.

- Hs lắng nghe
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 6: Nhận xét

4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 6/10/2020
Tuần 5 - Tiết 9

- Hs tự nhận xét

- Hs chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 6 tháng 10 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 5: Thực hành(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng :
Nắm được cách rèn luyện với các phím ở hàng phím trên và hàng phím dưới.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.

II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/ Mở trò chơi trong Teach Typing, thực hiện trò chơi
thứ nhất?
2/ Đặt tay trên bàn phím và thực hiện gõ các phím
D,F,G,H,J,K?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Sử dụng hàng phím trên
-Gv cho hs quan sát tranh

- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học

? Hàng phím trên là hàng phím nào.
? Hàng phím trên có những phím gì.
? Nối hình từng ngón tay và các phím ở hàng phím trên.
- Gv nhận xét.
+ Hàng phím ngay trên hàng phím cơ sở gọi là hàng
phím trên
+ Hàng phím trên gồm các phím : q,w,e,r,t,y,u,i,o,p,[,]
+ Phím Q : Ngón út tay trái
+ Phím W: Ngón áp út tay trái
+ Phím E : Ngón giữa tay trái
+ Phím R,T: Ngón trỏ tay trái
+ Phím Y,U : Ngón trỏ tay phải
+ Phím I : Ngón giữa tay phải
+ Phím O : Ngón áp út tay phải

- Học sinh thảo luận nhóm trả lời
- Học sinh thảo luận nhóm trả lời
- Học sinh thảo luận nhóm trả lời
- Học sinh quan sát và lắng nghe

- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs quan sát tranh

+ Phím P, [, ] : Ngón út tay phải
b) Hoạt động 2: Thực hành hàng phím trên
- Gv hướng dẫn hs khởi động phần mềm thực hành gõ - Hs lắng nghe.
bàn phím
- Yêu cầu hs thực hành lần lượt các bài tập sau :

- Gv quan sát hs thực hành.
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 7/10/2020
Tuần 5 - Tiết 10

- Hs quan sát và thực hành.
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Tư, ngày 7 tháng 10 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 5 : Thực hành (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng:
Nắm được cách rèn luyện với các phím ở hàng phím trên và hàng phím dưới.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/ Hàng phím trên gồm những phím nào?
2/ Nêu cách gõ các phím ở hàng phím trên?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Sử dụng hàng phím dưới

- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiện.
- HS chú ý lắng nghe

-Gv cho hs quan sát tranh

- Hs quan sát tranh

? Hàng phím dưới là hàng phím nào.
? Hàng phím dưới có những phím gì.
? Nối hình từng ngón tay và các phím ở hàng phím
dưới.
- Gv nhận xét.
+ Phím Z : Ngón út tay trái
+ Phím X: Ngón áp út tay trái
+ Phím C : Ngón giữa tay trái
+ Phím V,B: Ngón trỏ tay trái
+ Phím N,M : Ngón trỏ tay phải
+ Phím , : Ngón giữa tay phải
+ Phím . : Ngón áp út tay phải
+ Phím / : Ngón út tay phải
b) Hoạt động 4: Thực hành hàng phím dưới
- Gv hướng dẫn hs khởi động phần mềm thực hành gõ
bàn phím
- Yêu cầu hs thực hành lần lượt các bài tập sau :

- HS thảo luận nhóm trả lời
- HS thảo luận nhóm trả lời
- HS thảo luận nhóm trả lời

- Gv quan sát hs thực hành.
c) Hoạt động 5: Nhận xét

- Hs lắng nghe.

- Học sinh quan sát và lắng nghe

- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát và thực hành.

- Hs tự nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học

Ngày dạy: 13/10/2020
Tuần 6 - Tiết 11

- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 13 tháng 10 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 6: Thực hành tổng hợp(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng :
- Biết cách rèn luyện kỉ năng gõ bàn phím thông qua trò chơi.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
1/ Hàng phím dưới gồn những phím nào?
2/ Nêu cách gõ các phím ở hàng phím dưới?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Khởi động các trò chơi rèn luyện
- Gv gọi 1 hs lên bảng khởi động phần mềm Teach
typing -> Play A Game.
- Gv hướng dẫn hs nhấp chuột trái chọn trò chơi mà em
thích.

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu các trò chơi rèn luyện
- Gv giới thiệu cho hs về trò chơi câu cá.
+ Đây là trò chơi dùng để rèn luyện hàng phím số.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Hs lên bảng thực hiện.
- Hs lên bảng thực hiện.
- Chú ý lắng nghe
- Hs quan sát và thực hành.

- Hs chú ý lắng nghe.

+ Em gõ đúng dãy số dưới chú cá đang bơi, nếu gõ hoàn
tất trước khi chú cá bơi khỏi màn hình thì em sẽ bắt
được chú cá đó.
- Hs thực hành
- Hs chú ý lắng nghe.

- Gv yêu cầu hs thực hành chơi trò chơi câu cá.
- Gv quan sát hs thực hành.
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 14/10/2020
Tuần 6 - Tiết 12

- Hs chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe

Thứ Tư, ngày 14 tháng 10 năm 2020
PHẦN I. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 6: Thực hành tổng hợp (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có:
1. Kiến thức – Kĩ năng :
- Biết cách rèn luyện kỉ năng gõ bàn phím thông qua trò chơi.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học

2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy đặt tay lên hàng phím cơ sở, hàng phím trên, - HS đặt tay theo y/c GV
hàng phím dưới, hàng phím số?
- GV nhận xét
- Hs chú ý lắng nghe.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 2: Tìm hiểu các trò chơi rèn luyện
* Gv giới thiệu cho hs về trò chơi thám hiểm đáy biển.
- Hs chú ý lắng nghe.
+ Đây là trò chơi giúp tăng tốc độ gõ bàn phím theo
từng câu.

+ Em hãy gõ thật nhanh để chú tôm hùm không bắt
được con trỏ chuột. Khi chú tôm hùm bắt được con trỏ
chuột, trò chơi sẽ phải kết thúc.

- Gv yêu cầu hs thực hành chơi trò chơi thám hiểm đáy - Hs thực hành.
biển.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Gv quan sát hs thực hành.
- Hs chú ý lắng nghe
* Gv giới thiệu cho hs về trò chơi bắn súng.
+ Đây là trò chơi giúp tăng tốc độ gõ bàn phím theo
từng câu.

+ Em hãy gõ thật nhanh dòng chữ dưới các chú chim
hoặc rắn trên màn hình trước khi chúng ra khỏi màn
hình.

- Hs thực hành.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs tự nhận xét.
- Gv yêu cầu hs thực hành chơi trò chơi bắn súng.
- Gv quan sát và hướng dẫn hs thực hành.
b) Hoạt động 3: Nhận xét

- Hs chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe

4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau
- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 20/10/2020
Tuần 7 - Tiết 13

Thứ Ba, ngày 20 tháng 10 năm 2020
PHẦN II: HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH
Bài 7: VIOLYMPIC(tiết 1)

I/ Mục tiêu
- Học xong bài học này các em được làm quen với các thao tác điều khiển trên Website.
- Biết dùng Internet để giải toán, luyện tập khả năng tư duy.
- Học tập nghiêm túc, biết cách giữ gìn và bảo quản máy tính.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy tính khởi động phần mềm
Teach Typing, thực hiện trò chơi câu cá.
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Khởi động Website, đăng nhập
Website
Khởi động Website

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: khởi động phần mềm Teach Typing,
thực hiện trò chơi câu cá.
- HS: chú ý lắng nghe

- HS: Quan sát và theo dõi GV hướng dẫn

và thực hành theo yêu cầu GV
- Khởi động biểu tượng trình duyệt web
để
khởi động phần mềm.
- Nhập địa chỉ trang web www.violympic.vn
b) Hoạt động 2. Làm bài thi giải toán

- Làm bài thi 1

- Làm bài thi 2

- HS: thực hành

- HS: thực hành

- HS: thực hành

- Làm bài thi 3

- HS: thực hành quan sát và lắng nghe
- HS: đăng nhập tài khoản Violympic.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

- GV quan sát hỗ trợ HS thực hành
4. Củng cố - dặn dò:
- HS chú ý lắng nghe
- Củng cố kiến thức: Yêu cầu HS ngẫu nhiên thực
hiện lại đăng nhập tài khoản Violympic.
 GV nhận xét.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học
sau
- Gv nhận xét tiết học

Ngày dạy: 21/10/2020
Tuần 7 - Tiết 14

Thứ Tư, ngày 21 tháng 10 năm 2020
PHẦN II: HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH
Bài 7: VIOLYMPIC (tiết 2)

I/ Mục tiêu
- Học xong bài học này các em được làm quen với các thao tác điều khiển trên Website.
- Biết dùng Internet để giải toán, luyện tập khả năng tư duy.
- Học tập nghiêm túc, biết cách giữ gìn và bảo quản máy tính.
II/ Chuẩn bị:

Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy tính khởi động phần mềm
Violympic
- GV nhận xét chốt lại.
3. Bài mới
a) Hoạt động 3. Tự khám phá
- Thời gian cho 1 vòng thi là bao nhiêu phút?
- Mỗi bài thi em trả lời sai được bao nhiêu lần?
- GV nhận xét
b) Hoạt động 4. Trải nghiệm
Trên website giải toán Violympic em làm xong
vòng thi 2:

- GV quan sát hỗ trợ HS thực hành.
c) Hoạt động 5: Nhận xét
d) Hoạt động 6: Em có biết?
Em có thể nhấp chuột trái vào chữ kết quả để
xem lại những thông tin của những vòng thi đã
hoàn thành như: số vòng thi, số điểm, thời
gian….
4. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS ngẫu nhiên thực hiện lại đăng
nhập tài khoản Violympic.
 GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học
sau

Hoạt động của Học sinh
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: khởi động phần mềm Violympic
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: Mỗi vòng thi là 20 phút.
- HS: Mỗi bài thi em được trả lời sai
là 3 lần.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: thực hành

- HS chú ý lắng nghe
- HS tự đánh giá nhận xét

- HS quan sát và chú ý lắng nghe

- HS: đăng nhập tài khoản Violympic.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe

- Gv nhận xét tiết học
Ngày dạy: 27/10/2020
Tuần 8- Tiết 15

- HS chú ý lắng nghe

Thứ Ba, ngày 27 tháng 10 năm 2020
PHẦN II: HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH
Bài 8: Trò Chơi Trí Tuệ Circus(tiết 1)

I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh thư giản sau giờ học.
- Giúp học sinh rèn luyện óc phán đoán, trí thông minh, khả năng suy luận để tìm ra cách
chiến thắng trò chơi.
- Học tập nghiêm túc, biết cách giữ gìn và bảo quản máy tính.
II/ Chuẩn bị:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- HS: chú ý lắng nghe
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn
2. Kiểm tra bài cũ
học
- GV gọi 1 HS lên máy tính khởi động phần mềm
- HS: khởi động phần mềm
Teach Typing, chọn Learning q, w, o and p.
Teach Typing, chọn Learning q,
w, o and p.
- GV nhận xét chốt lại.
- HS: chú ý lắng nghe
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Khởi động trò chơi
- GV yêu cầu học sinh nhấp đôi vào biểu tượng trò
- HS: chú ý lắng nghe GV hướng
dẫn, quan sát màn hình, kết hợp
chơi trên màn hình khởi động Circus 1.
SGK và thực hành theo yêu cầu.
- Nhấp chọn
- Em có thể nhấp chuột nhập tên mình vào cửa sổ này.
Sau khi nhập tên xong, em nhấn phím Enter (hoặc ấn
phím Esc để thoát ra ngoài)

b) Hoạt động 2. Làm quen với trò chơi
- Circus 1 có tổng cộng 12 trò chơi, em có thể nhấp
chuột vào một trò chơi để bắt đầu:

- HS: chú ý lắng nghe GV hướng
dẫn, quan sát màn hình, kết hợp
SGK và thực hành theo yêu cầu
GV.

- Nhấp chuột vào dấu

để bắt đầu trò chơi.

- Trong khi chơi em có thể nh...