Giáo án Tuần 1 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Kiên
Ngày gửi: 13h:20' 02-11-2022
Dung lượng: 39.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Kiên
Ngày gửi: 13h:20' 02-11-2022
Dung lượng: 39.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2022
Kĩ thuật
Tiết 1 : ĐÍNH KHUY HAI LỖ (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức: HS cần phải:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Đính khuy tương đối chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
- Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu.
Khuy đính chắc chắn.
- Lấy chứng cứ nhận xét.
2. Năng lực: Năng lực thực hành, năng lực thao tác với đồ dùng, năng lực giải
quyết vấn đề
3. Phẩm chất: Yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV:
+ Mẫu đính khuy hai lỗ.
+ Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ.
+ Vật liệu và dụng cụ cần thiết (kim, vải, phấn, thước...)
- HS: Bộ đồ dùng KT
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Khám phá
1.1 Quan sát, nhận xét mẫu.
- Đặt câu hỏi định hướng HS quan - HS quan sát một số mẫu khuy hai lỗ
sát.
và hình 1à SGK
- Quan sát và rút ra nhận xét về: Đặc
- Giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ.
điểm hình dạng, kích thước, màu sắc
của khuy hai lỗ.
- Quan sát mẫu kết hợp với hình 1b
SGK và nhận xét về: đờng chỉ đính
khuy, khoảng cách giữa các khuy đính
trên sản phẩm
- HS quan sát vị trí của các khuy và lỗ
khuyết trên hai nẹp áo.
Kết luận:
+ Đặc điểm của khuy: làm bằng
nhiều vật liệu khác nhau, nhiều hình
dạng, kích thước.
+ Vị trí của khuy trên hai nẹp
áo: ngang bằng với vị trí của các lỗ
khuyết, đợc cài qua khuyết để gài hai
nẹp của sản phẩm vào với nhau.
1.2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Đặt câu hỏi định hướng HS - HS đọc nội dung mục 1 và quan sát
quan sát.
hình 2 SGK để trả lời câu hỏi.
+ Cách vạch dấu các điểm đính +Thực hiện thao tác trong bước 1.
khuy hai lỗ ?
- HS đọc nội dung mục 2a và quan sát
hình 3 SGK để nêu cách chuẩn bị đính
Lưu ý: Vì đây là bài học đầu tiên về khuy.
đính khuy nên GV cần hướng dẫn kĩ:
+ Cách đặt khuy vào điểm vạch - HS đọc nội dung mục 2b và quan sát
dấu (2 lỗ khuy).
hình 4 SGK để nêu cách đính khuy.
+ Cách giữ cố định khuy.
+ 1 HS thao tác 2-3 lần khâu đính còn
+ Xâu chỉ đôi và không quá dài. lại
- Hướng dẫn cách đính khuy và
thao tác mẫu lần khâu đính thứ nhất - HS quan sát hình 5, 6 SGK để nêu
cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết
- GV hướng dẫn thao tác như thúc đính khuy.
các bước trên và quan sát sản phẩm - Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 7.
trả lời câu hỏi.
+ Vị trí của khuy trên hai nẹp
áo: ngang bằng với vị trí của các lỗ
khuyết, được cài qua khuyết để gài
hai nẹp của sản phẩm vào với nhau.
- Hướng dẫn nhanh lần 2 các
bước đính khuy.
3. Vận dụng
- Nhắc lại các bước đính khuy.
- Tổ chức cho HS thi gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy
theo các tổ.
4. Hoạt động 4: Sáng tạo
- Tìm hiểu thêm các cách đính khuy khác.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
…………........
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………....
..…
--------------------------------------------------
Kĩ thuật
Tiết 1 : ĐÍNH KHUY HAI LỖ (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức: HS cần phải:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Đính khuy tương đối chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
- Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu.
Khuy đính chắc chắn.
- Lấy chứng cứ nhận xét.
2. Năng lực: Năng lực thực hành, năng lực thao tác với đồ dùng, năng lực giải
quyết vấn đề
3. Phẩm chất: Yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV:
+ Mẫu đính khuy hai lỗ.
+ Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ.
+ Vật liệu và dụng cụ cần thiết (kim, vải, phấn, thước...)
- HS: Bộ đồ dùng KT
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Khám phá
1.1 Quan sát, nhận xét mẫu.
- Đặt câu hỏi định hướng HS quan - HS quan sát một số mẫu khuy hai lỗ
sát.
và hình 1à SGK
- Quan sát và rút ra nhận xét về: Đặc
- Giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ.
điểm hình dạng, kích thước, màu sắc
của khuy hai lỗ.
- Quan sát mẫu kết hợp với hình 1b
SGK và nhận xét về: đờng chỉ đính
khuy, khoảng cách giữa các khuy đính
trên sản phẩm
- HS quan sát vị trí của các khuy và lỗ
khuyết trên hai nẹp áo.
Kết luận:
+ Đặc điểm của khuy: làm bằng
nhiều vật liệu khác nhau, nhiều hình
dạng, kích thước.
+ Vị trí của khuy trên hai nẹp
áo: ngang bằng với vị trí của các lỗ
khuyết, đợc cài qua khuyết để gài hai
nẹp của sản phẩm vào với nhau.
1.2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Đặt câu hỏi định hướng HS - HS đọc nội dung mục 1 và quan sát
quan sát.
hình 2 SGK để trả lời câu hỏi.
+ Cách vạch dấu các điểm đính +Thực hiện thao tác trong bước 1.
khuy hai lỗ ?
- HS đọc nội dung mục 2a và quan sát
hình 3 SGK để nêu cách chuẩn bị đính
Lưu ý: Vì đây là bài học đầu tiên về khuy.
đính khuy nên GV cần hướng dẫn kĩ:
+ Cách đặt khuy vào điểm vạch - HS đọc nội dung mục 2b và quan sát
dấu (2 lỗ khuy).
hình 4 SGK để nêu cách đính khuy.
+ Cách giữ cố định khuy.
+ 1 HS thao tác 2-3 lần khâu đính còn
+ Xâu chỉ đôi và không quá dài. lại
- Hướng dẫn cách đính khuy và
thao tác mẫu lần khâu đính thứ nhất - HS quan sát hình 5, 6 SGK để nêu
cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết
- GV hướng dẫn thao tác như thúc đính khuy.
các bước trên và quan sát sản phẩm - Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 7.
trả lời câu hỏi.
+ Vị trí của khuy trên hai nẹp
áo: ngang bằng với vị trí của các lỗ
khuyết, được cài qua khuyết để gài
hai nẹp của sản phẩm vào với nhau.
- Hướng dẫn nhanh lần 2 các
bước đính khuy.
3. Vận dụng
- Nhắc lại các bước đính khuy.
- Tổ chức cho HS thi gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy
theo các tổ.
4. Hoạt động 4: Sáng tạo
- Tìm hiểu thêm các cách đính khuy khác.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
…………........
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………....
..…
--------------------------------------------------
 








Các ý kiến mới nhất