giáo án toán lớp 2 tuần 22 sách KNTT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thạch Quanh Thươne
Ngày gửi: 21h:15' 25-02-2022
Dung lượng: 695.9 KB
Số lượt tải: 129
Nguồn:
Người gửi: Thạch Quanh Thươne
Ngày gửi: 21h:15' 25-02-2022
Dung lượng: 695.9 KB
Số lượt tải: 129
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 22
Tiết 106 Toán
LUYỆN TẬP
(trang 25, 26)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
*Kiến thức, kĩ năng:
Củng cố bảng chia 2, bảng chia 5 qua một số bài tập, bài toán có tình huống thực tế, đặc biệt qua trò chơi “Chọn tấm thẻ nào?”.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng tính nhẩm
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng nhóm ghi sẵn ND bài tập 1,bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, phiếu phép tính Trò chơi “Chọn tấm thẻ nào?”, xúc xắc; Máy tính, tivi chiếu nội dung bài (nếu có).
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- GV nêu bất kì phép tính trong bảng chia 5, chỉ định HS nêu kết quả.
-Kiểm tra HS đọc thuộc bảng chia 5.
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
2.1. Luyện tập:
Bài 1/25:Tính
- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- GV yêu cầu HS thực hiện tính trong trường hợp có hai dấu phép tính
- GV HDHS thực hiện theo gợi ý:
+Ta viết số thích hợp vào chỗ nào?
+Tính theo hướng nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào SGK.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
Bài 2/25:
- Gọi HS đọc YC bài.
+Bài toán cho biết điều gì? Hỏi gì?
+Để biết bạn Nam trang trí được bao nhiêu đèn ông sao ta làm như thế nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở ô li.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Trò chơi “Chọn tấm thẻ nào”:
- GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi (cáchchơi)
- GV thao tác mẫu.
- GV phát đồ dùng cho các nhóm; YC các nhóm thực hiện.
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
3. Củng cố, dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 2, bảng chia 5.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nhẩm rồi đọc kết quả.
- Vài HS dưới lớp đọc theo YCGV.
- 2 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- HS thực hiện lần lượt các YC:
+ Tính nhẩm rồi nêu, viết số thích hợp vào ô có dấu “?”
+ Tínhtheo chiều mũi tên từ trái sang phải.
- HS làm bài, 1 HS thực hiện trên bảng nhóm.
a)10 : 2 = 5; 5x 4= 20
b) 5 x 4 = 20; 20 : 2 =10
- 2 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- HS làm bài cá nhân, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Số chiếc đèn ông sao được trang trí là:
30 : 5 = 6 (chiếc)
Đáp số: 6 chiếc đèn ông sao
- HS đổi chéo vở kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát hướng dẫn.
- HS thực hiện chơi theo nhóm 4.
-HS xung phong đọc.
-Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 107 Toán
LUYỆN TẬP
(trang 27, 28)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được ý nghĩa của phép nhân;thực hiện được các phép nhân, phép chia đã học.
- Giải được bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân đã học.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng tính nhẩm
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảngphụ ghi nội dung bài tập 3, bảng nhóm ghi sẵn ND bài tập 4; Máy tính, tivi chiếu nội dung bài (nếu có).
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- GV nêu bất kì phép tính trong bảng chia 2, chia 5, chỉ định HS nêu kết quả.
-Kiểm tra HS đọc thuộc các bảng nhân, đã học.
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
* Luyện tập:
Bài
Tiết 106 Toán
LUYỆN TẬP
(trang 25, 26)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
*Kiến thức, kĩ năng:
Củng cố bảng chia 2, bảng chia 5 qua một số bài tập, bài toán có tình huống thực tế, đặc biệt qua trò chơi “Chọn tấm thẻ nào?”.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng tính nhẩm
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng nhóm ghi sẵn ND bài tập 1,bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, phiếu phép tính Trò chơi “Chọn tấm thẻ nào?”, xúc xắc; Máy tính, tivi chiếu nội dung bài (nếu có).
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- GV nêu bất kì phép tính trong bảng chia 5, chỉ định HS nêu kết quả.
-Kiểm tra HS đọc thuộc bảng chia 5.
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
2.1. Luyện tập:
Bài 1/25:Tính
- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- GV yêu cầu HS thực hiện tính trong trường hợp có hai dấu phép tính
- GV HDHS thực hiện theo gợi ý:
+Ta viết số thích hợp vào chỗ nào?
+Tính theo hướng nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào SGK.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
Bài 2/25:
- Gọi HS đọc YC bài.
+Bài toán cho biết điều gì? Hỏi gì?
+Để biết bạn Nam trang trí được bao nhiêu đèn ông sao ta làm như thế nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở ô li.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Trò chơi “Chọn tấm thẻ nào”:
- GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi (cáchchơi)
- GV thao tác mẫu.
- GV phát đồ dùng cho các nhóm; YC các nhóm thực hiện.
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
3. Củng cố, dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 2, bảng chia 5.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nhẩm rồi đọc kết quả.
- Vài HS dưới lớp đọc theo YCGV.
- 2 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- HS thực hiện lần lượt các YC:
+ Tính nhẩm rồi nêu, viết số thích hợp vào ô có dấu “?”
+ Tínhtheo chiều mũi tên từ trái sang phải.
- HS làm bài, 1 HS thực hiện trên bảng nhóm.
a)10 : 2 = 5; 5x 4= 20
b) 5 x 4 = 20; 20 : 2 =10
- 2 HS đọc.
- 1-2 HS trả lời.
- HS làm bài cá nhân, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Số chiếc đèn ông sao được trang trí là:
30 : 5 = 6 (chiếc)
Đáp số: 6 chiếc đèn ông sao
- HS đổi chéo vở kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát hướng dẫn.
- HS thực hiện chơi theo nhóm 4.
-HS xung phong đọc.
-Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 107 Toán
LUYỆN TẬP
(trang 27, 28)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được ý nghĩa của phép nhân;thực hiện được các phép nhân, phép chia đã học.
- Giải được bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân đã học.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng tính nhẩm
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảngphụ ghi nội dung bài tập 3, bảng nhóm ghi sẵn ND bài tập 4; Máy tính, tivi chiếu nội dung bài (nếu có).
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- GV nêu bất kì phép tính trong bảng chia 2, chia 5, chỉ định HS nêu kết quả.
-Kiểm tra HS đọc thuộc các bảng nhân, đã học.
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
* Luyện tập:
Bài
 








Các ý kiến mới nhất