Ngày dạy : 23./. 9../ 2021
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Tiếng Việt
Viết: CHỮ HOA B
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Biết viết chữ viết hoa B cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Bạn bè chia sẻ ngọt bùi.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa B.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:
- Nhận xét bài viết của HS tiết trước
- Cho HS hát bài hát chữ B
- Bài hát nói về chữ gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- Hướng dẫn viết chữ hoa cỡ vừa
- GV tổ chức cho HS nêu:
+ Độ cao, độ rộng chữ hoa B.
+ Chữ hoa B gồm mấy nét?
+ Nhận xét, chốt, giới thiệu cấu tạo chữ hoa B
- GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa B.
- GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét.
- YC HS viết bảng con.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, động viên HS.
- Hướng dẫn viết chữ hoa cỡ nhỏ (tương tự cách hướng dẫn cỡ vừa)
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
- Hướng dẫn giải nghĩa câu ứng dụng:
+ Câu ứng dụng khuyên chúng ta điều gì?
+ Gv chốt ý nghĩa câu ứng dụng: Khuyên chúng ta bạn bè nên biết đoàn kết, chia sẻ với nhau những khi buồn, vui, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
-GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS:
+ Viết chữ hoa B đầu câu.
+ Cách nối từ B sang a.
- Cho HS nêu khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
- Cho HS viết bảng con, nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
- YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa B và câu ứng dụng trong vở Luyện viết.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay em học bài gì?
- GV nhận xét giờ học.

- HS nghe
- HS hát







- HS chia sẻ.
- Chữ B hoa viết bởi 2 nét
- HS nghe, theo dõi



- HS theo dõi.

- HS viết bảng
- HS quan sát.
- HS quan sát, lắng nghe.




- HS nghe

- HS nêu

- HS lắng nghe





HS theo dõi

- HS nêu


- HS luyện viết bảng con.

- HS quan sát, lắng nghe.

HS viết bài
- HS thực hiện.

- HS chia sẻ
- HS nghe.

IV. Điều chỉnh sau tiết học: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
************************************
Tiếng Việt
Nói và nghe: EM CÓ XINH KHÔNG?
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Dựa theo tranh và gợi ý để nói về các nhân vật, sự việc trong tranh. Biết chọn kể lại 1-2 đoạn của câu chuyện theo tranh và kể với người thân về nhân vật voi trong câu chuyện.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Khởi động:
- Gọi HS kể câu chuyện Niềm vui của Bi và Bống
- Nhận xét, đánh giá
-Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2.Khám phá:
* Hoạt động 1: a. Quan sát tranh, nói tên các nhân vật và sự việc được thể hiện trong tranh.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh theo thứ