Kính trọng thầy cô giáo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Tài Thiều
Ngày gửi: 15h:31' 17-01-2022
Dung lượng: 115.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: Đặng Tài Thiều
Ngày gửi: 15h:31' 17-01-2022
Dung lượng: 115.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
ĐẠO ĐỨC
BÀI 2: KÍNH TRỌNG THẦY CÔ GIÁO (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Học xong bài này, HS sẽ:
- Nêu được một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Biết được vì sao phải thể hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực đặc thù: Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. Phẩm chất: Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- SGK, SGV, Vở bài tập đạo đức 2
- Bài hát “Cô giáo”.(clip hoặc nhạc)
- Bộ tranh về lòng nhân ái theo thông tư 43/2020/TT-BGDĐT
- Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh:
- SGK. Vở bài tập Đạo đức 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Chào mừng tất cả các thầy cô giáo và các bạn học sinh đến với tiết chuyên đề Đạo đức lớp 2 ngày hôm nay!
Cô xin trân trọng giới thiệu, hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón cô Nguyễn Thị Thúy Nga hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể các thầy cô trong trường đến dự tiết học của chúng ta. Các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các thầy cô nào!
Các con ạ! Chủ đề tiếp theo môn Đạo đức cô trò chúng ta tìm hiểu đó là chủ đề: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè.
1. Khởi động: Để mở đầu tiết học hôm nay cô trò mình cùng khởi động qua giai điệu bài hát “Cô giáo”. Khi nghe hát các con chú ý xem bài hát nói về điều gì nhé?
Nào mời các con cùng vỗ tay và hát!
- Bài hát các con vừa hát nói về điều gì?
-Y/c HS nx, câu trả lời của bạn.
-> Đúng vậy các con ạ. Thầy cô giáo chính là người cha, người mẹ thứ hai của các con nên các con cần phải biết Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
Vậy chúng ta cần có những hành động và lời nói như thế nào để thể hiện sự kính trọng đối với thầy cô giáo.Chúng mình sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay Bài 2: Kính trọng thầy cô giáo.
Bài học trong 2 tiết. Hôm nay các con sẽ tìm hiểu nội dung Tiết 1
- Gv chiếu: Kính trọng thầy cô giáo (Tiết 1)
- Các con mở sách tr 10
Trong tiết học hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu phần khám phá với 3 hoạt động:
HĐ1: Đọc thơ
HĐ2: Biểu hiện của sự kính trọng
HĐ3: Cách ứng xử
2. Khám phá
Trước tiên là
Hoạt động 1: Đọc thơ và trả lời câu hỏi.
Bài 1:
- Đọc cho cô yêu cầu BT1
- BT 1 yêu cầu gì?
GV đưa 2 bức tranh trong bài thơ cô giáo lớp e lên màn hình và hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?
Đúng rồi đấy các con ạ. Những hình ảnh đó được thể hiện trong bài thơ cô giáo lớp em.
- Các con theo dõi cô đọc bài thơ.
- Gọi HS đọc lại bài thơ
Các con đã đọc bài thơ rất tốt. Vậy bạn nào cho cô biết
+ Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho HS?
(GV đưa lên màn hình)
+ Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh ntn?
+ Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
GV chốt nội dung bài thơ:
Trong bài thơ, cô giáo đến sớm đón HS vào lớp, tận tình giảng bài, HD HS viết bài và chữa bài. Những việc làm đó thể hiện Sự quan tâm, chăm sóc và dạy dỗ của cô đối với HS. Đồng thời qua bài thơ ta cũng thấy được tình cảm của HS đối với cô giáo
* Liên hệ: Thế còn ở trường, ở lớp chúng mình, cô giáo đã làm gì để chăm sóc và dạy dỗ các con, chúng mình hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe
- Gọi HS lên chia sẻ trước lớp
- Tất cả những việc làm đó đều nói lên
BÀI 2: KÍNH TRỌNG THẦY CÔ GIÁO (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Học xong bài này, HS sẽ:
- Nêu được một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Biết được vì sao phải thể hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực đặc thù: Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. Phẩm chất: Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- SGK, SGV, Vở bài tập đạo đức 2
- Bài hát “Cô giáo”.(clip hoặc nhạc)
- Bộ tranh về lòng nhân ái theo thông tư 43/2020/TT-BGDĐT
- Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh:
- SGK. Vở bài tập Đạo đức 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Chào mừng tất cả các thầy cô giáo và các bạn học sinh đến với tiết chuyên đề Đạo đức lớp 2 ngày hôm nay!
Cô xin trân trọng giới thiệu, hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón cô Nguyễn Thị Thúy Nga hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể các thầy cô trong trường đến dự tiết học của chúng ta. Các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các thầy cô nào!
Các con ạ! Chủ đề tiếp theo môn Đạo đức cô trò chúng ta tìm hiểu đó là chủ đề: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè.
1. Khởi động: Để mở đầu tiết học hôm nay cô trò mình cùng khởi động qua giai điệu bài hát “Cô giáo”. Khi nghe hát các con chú ý xem bài hát nói về điều gì nhé?
Nào mời các con cùng vỗ tay và hát!
- Bài hát các con vừa hát nói về điều gì?
-Y/c HS nx, câu trả lời của bạn.
-> Đúng vậy các con ạ. Thầy cô giáo chính là người cha, người mẹ thứ hai của các con nên các con cần phải biết Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
Vậy chúng ta cần có những hành động và lời nói như thế nào để thể hiện sự kính trọng đối với thầy cô giáo.Chúng mình sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay Bài 2: Kính trọng thầy cô giáo.
Bài học trong 2 tiết. Hôm nay các con sẽ tìm hiểu nội dung Tiết 1
- Gv chiếu: Kính trọng thầy cô giáo (Tiết 1)
- Các con mở sách tr 10
Trong tiết học hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu phần khám phá với 3 hoạt động:
HĐ1: Đọc thơ
HĐ2: Biểu hiện của sự kính trọng
HĐ3: Cách ứng xử
2. Khám phá
Trước tiên là
Hoạt động 1: Đọc thơ và trả lời câu hỏi.
Bài 1:
- Đọc cho cô yêu cầu BT1
- BT 1 yêu cầu gì?
GV đưa 2 bức tranh trong bài thơ cô giáo lớp e lên màn hình và hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?
Đúng rồi đấy các con ạ. Những hình ảnh đó được thể hiện trong bài thơ cô giáo lớp em.
- Các con theo dõi cô đọc bài thơ.
- Gọi HS đọc lại bài thơ
Các con đã đọc bài thơ rất tốt. Vậy bạn nào cho cô biết
+ Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho HS?
(GV đưa lên màn hình)
+ Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh ntn?
+ Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
GV chốt nội dung bài thơ:
Trong bài thơ, cô giáo đến sớm đón HS vào lớp, tận tình giảng bài, HD HS viết bài và chữa bài. Những việc làm đó thể hiện Sự quan tâm, chăm sóc và dạy dỗ của cô đối với HS. Đồng thời qua bài thơ ta cũng thấy được tình cảm của HS đối với cô giáo
* Liên hệ: Thế còn ở trường, ở lớp chúng mình, cô giáo đã làm gì để chăm sóc và dạy dỗ các con, chúng mình hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe
- Gọi HS lên chia sẻ trước lớp
- Tất cả những việc làm đó đều nói lên
 








Các ý kiến mới nhất