KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN:
Bài: LUYỆN TẬP (TR. 20)
I. Yêucầucầnđạt:
1. Kiếnthức, kĩ năng:
- Nhậnbiếtđượcsốlượngtrongphạm vi 10. Biếtđọc, viếtcácsốtrongphạm vi 10, thứtựvịtrícủamỗisốtrongdãysốtừ 0 - 10. Lậpđượccácnhómcóđến 10 đồvật.
- Nhậndạngvàgọiđúngtênhìnhvuông, hìnhtròn, hình tam giác, hìnhchữnhật.
2. Nănglực, phẩmchất:
- Gópphầnpháttriểnnănglựcgiảiquyếtvấnđề toán học, nănglựcgiaotiếp toán học, nănglựctưduyvàlậpluận toán học.
- Họcsinhyêuthíchmônhọc, biếtvậndụngtính toán vàocuộcsống.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: máychiếu, máytính, giáoánđiệntử.
- HS: Đồdùnghọc toán, SGK toán
III. Các HĐ dạyhọcchủyếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạtđộngmởđầu:


* Hátbài: Tập đếm
* Ônbàicũ:
- Điềnsố?
0, 1, …., 3, 4, ….., ….., 7, 8, ….., ……
- GV gọi HS điềnsố, hỏivìsao?
- Hỏithêm:
+ Sốnàođứngngaytrướcsố 10?
+ Sốnàođứngngaysausố 0?
+ Sốnào ở giữasố 4 vàsố 6?...
- Nhậnxétchung, khen HS.
- Hátvàmúabài Tập đếm


- HS suynghĩvàđiềnsốcònthiếuvàodãysốtừ 0 đến 10.
- HS trảlờicâuhỏi.

2. Hoạtđộngthựchànhluyệntập.
* Giớithiệu: Tiếthọchôm nay chúngmìnhcùngđếnvớitròchơi: Du hànhvũtrụ.
* HD chơi:
Bậttiếng: Hôm nay chúngmìnhsẽ du hànhvàocáchànhtinhtrongvũtrụ. Đểđitiếpcác con sẽphảitrảlờiđúngbàitập ở hànhtinhđó. Nếukhônglàmđúngbàitậpcác con sẽphảidừngchântạihànhtinhđó.
* Tổchứccho HS chơi:
a) Đãđếnhànhtinh Sao Kim. Đểđitiếpchúngmìnhphảihoànthànhbàitập 1.

- Lấy sách toán và đồ dùng học toán


- Lắng nghe




- Tham gia trò chơi (làm bài tập để được đi tiếp)


Bài 1. Mỗichậucómấybônghoa?


- GV nêuyêucầubàitập
- GV chohọcsinhlàmviệccánhân.



- Gọi HS lên chia sẻtrướclớp.
- Học sinh nhắc lại yêu cầu bài
- HS đếm số bông hoa và trả lời
+ Chậu hoa thứ nhất có 10 bông hoa.
+ Chậu hoa thứ hai có 9 bông hoa.
+ Chậu thứ 3 không có bông hoa nào.
- Một vài HS lên chia sẻ.
- HS đánh giá sự chia sẻ của các bạn.

b) Mìnhđitiếpđếnhànhtinh Sao Mộc
Đểđitiếpmìnhphảihoànthànhbàitập 3


Bài 3. Số ?


- GV nêuyêucầubàitập
- HS mẫu: 3,…..,5
ChúVoiđãđiền : 3,4,5
Ai giảithíchvìsaochúvoi lại điềnsố 4?
- GV chohọcsinhlàmbàicánhân

- GV tổchứcchohọcsinhđọccácsốtrongbài
- GV cùng HS nhậnxéttuyêndương
- 2-3 học sinh nhắc lại yêu cầu
- HS tìm quy luật: Đây là 3 số liền nhau nên điền 4 ở giữa 3 và 5.

- HS tự làm bài điền các số còn thiếu vào ô trống.
- HS nêu bài làm của mình
- Chữa bài.

c)Mình lại đến Sao Thủyrồi, saoThủyrấtđẹp. Muốnkhámphátiếp, chúngmìnhcùnghoànthànhbàitập 4 nào!


Bài 4. Đếmsốchâncủamỗi con vậtsau.


- GV nêuyêucầubàitập
- Đố con biếtđâylànhững con vậtgì?
- GV đốnhanh: Mỗilầnxuấthiện 1 con vật, HS nêusốchân con vậtđó.
- GV nhậnxét.
- Gọi 1 HS nêu lại tên con vậtvàsốchâncủanó ở trongbàitập 3
* GV đọc lại sốchâncác con vật: 0,2,4,6,8 vàgiớithiệuđâylànhữngsốchẵn
- Học sinh nhắc lại yêu cầu
- Nêu tên con vật
- HS quan sát và kể số chân con vật được chỉ định
- HS khác nhận xét bạn.


- Lắng nghe.

d) ĐếnhànhtinhsaoThổrồi, chúngmìnhcùnghoànthànhbàitập 5 nhé!
Bài5. Tìmhìnhphù hợp.


- GV nêuyêucầubàitập
- HD tìmquyluậtmàusắccủacáchình tam giác ở phần a, sốhìnhvuôngvà CN ở phần b.
- GV chohọcsinhlàmbàicánhân

- GV tổchứcchohọcsinhlênbáocáokếtquả
- GV cùng HS nhậnxéttuyêndương
- Học sinh nhắc lại yêu cầu
- HS tìm quy luật rồi xác định hình phù hợp vào ô trống.
- HS nêu kết quả a. Tam giác màu đỏ
b. hình chữ nhật màu xanh, hình chữ nhật màu vàng

* Như vậylàchúngmìnhđãkếtthúcchuyến du hànhrồi. Chuyến du hànhthậtlàthúvị. Qua chuyến du hành, chúngmìnhđãhoànthànhcácbàitập ở trang 20 và 21 rồi.
3. HĐ vậndụng: Bâygiờmờicác con lấyhộpđồ dung học Toán đểcùngchơi: Ai nhanh, ai đúng!
Bài 2. Tròchơi “Lấychođủsốhình”
- GV nêuyêucầubàitập
- GV hướngdẫn HS cáchchơi: (Chia nhóm 4 phòng zoom) HS nêusố, HS kháclấysốhìnhtươngứng, sauđóđổivai. Bạnnàolàmnhanhvàđúngbạnđóchiếnthắng.
- GV chohọcsinhchơitheonhómbốn
- GV cho HS lầnlượtlên chia sẻkếtquả
- GV cùng HS nhậnxéttuyêndương
4. Củngcố, dặndò







- Học sinh nhắc lại yêu cầu.
- Lắng nghe



- HS chơi trong vòng 2 phút
- HS báo cáo kết quả làm việc.

- Bàihọchôm nay, embiếtthêmđiềugì?
- Vềnhàemcùngngườithântìmthêmcácvídụcósố 10 trongcuộcsốngđểhômsau chia sẻvớicácbạn.
- ChuẩnbịbàiNhiềuhơn, íthơn, bằngnhau
- HS nêu những điều hiểu biết sau tiết học.
- Lắng nghe và thực hiện


IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................