Hoạt động 11
Trên cơ sở nghiên cứu tài liệu đọc về “Giám sát, đánh giá kế hoạch mua sắm, sửa chữa, bổ sung, tiếp nhận và sử dụng CSVC, TB&CN ở nhà trường”, Thầy/Cô hãy chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi sử dụng các phương pháp giám sát, đánh giá kế hoạch mua sắm, sửa chữa, bổ sung, tiếp nhận và sử dụng CSVC, TB&CN gắn với yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở nhà trường là:
1. Thuận lợi:
- Đội ngũ giám sát, đánh giá chính là những thành viên trong nhà trường, trong đó nhân phụ trách thiết bị đóng vai trò chủ yếu;
- Cán bộ, giáo viên và những người sử cơ sở vật chất, thiết bị, công nghệ thực hiện giám sát, đánh giá những cơ sở vật chất, thiết bị, công nghệ do mình trực tiếp sử dụng;
- Sắp xếp, bảo quản các thiết bị khoa học, hàng năm đều thực hiện kiểm kê, báo cáo nên việc thực hiện giám sát, đánh giá không khó khăn.
2. Khó khăn:
- Việc đánh giá sau giám sát đôi khi chưa sát với thực trạng CSVC, thiết bị và công nghệ do thiếu kinh nghiệm, kiến thức, kĩ năng chuyên sâu vì thế thường đánh giá theo chủ quan;
- Chưa có cán bộ thiết bị chuyên trách do giáo viên các bộ môn phụ trách vì thế còn nhiều hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ;
- Việc áp dụng các phần mềm trong quản lí thiết bị chưa hiệu quả, nên công tác quản lí thiết bị chưa sâu sát, khoa học.