17
Từ ngày 3/1 đến ngày 7/1/2022
GV:Trần Thị Loan

Thứ ngày
Buổi
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Ghi chú


Thứ 2/3/1

Sáng
2
Tiếng Việt
Tập đọc: Ánh sáng của yêu thương(T1)




3
Tiếng Việt
Tập : Ánh sáng của yêu thương (T2)




4
Toán
Bài Bài 33: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20, 100 (T1)



Thứ 3/4/1

Sáng
2
Tiếng Việt
Tập viết:Chữ hoa P




3
Toán
Bài Bài 33: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20, 100.(T2)




Thứ 4/5/1


Sáng
2
Tiếng Việt
Nói và nghe:Kể chuyện. Ánh sáng của yêu thương




3
Tiếng Việt
Tập : Chơi chong chóng (T)




4
Toán
Bài 33: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20, 100.T3





Thứ 5/6/1


Sáng
2
Tiếng Việt
Tập đọc: Chơi chong chóng(T2)




3
Tiếng Việt
Chính tả:Nghe viết: Chơi chong chóng. Phân biệt: iu/ưu, ăt/ăc, ât/âc.




4
Toán
 Bài 33: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20, 100.T4





Thứ 6/7/1



Sáng
1
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình, Dấu phẩy




2
Tiếng Việt
Tập làm văn: Viết tin nhắn.




3
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.




5
Toán
Bài 34: Ôn hình phẳng (T1)









Thứ 2 ngày 3 tháng 1 năm 2022

TIẾT1,2:TẬP ĐỌC
BÀI 31: ÁNH SÁNG CỦA YÊU THƯƠNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự giác vào học đúng giờ; Tự tin đọc bài và bước đầu biết tự học khi cô phân công nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hỏi khi không hiểu và hợp tác với các bạn trong nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Suy nghĩ và giải quyết được các tình huống trong thực tế.
2. Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài. Biết cách đọc lời thoại, độc thoại của các nhân vật trong bài. Nhận biết được tình yêu thương, lòng hiếu thảo của con đối với mẹ.
- Hiểu nội dung bài: Vì sao cậu bé Ê – đi – xơn đã nảy ra sáng kiến giúp mẹ được phẫu thuật kịp thời, cứu mẹ thoát khởi thần chết.
3. Phẩm chất: Yêu nước: - Có tình cảm quý mến người thân, nỗi nhớ kỉ niệm về bà, khi bà không còn;
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, máy tính, Bài giảng trên phương tiện powerpoint,
- HS : SGK, vở, nháp,bảng con, bút,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Hoạt động mở đầu.KTvở bài tập ở nhà của học
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:GV chiếu các hình ảnh trên phần mềm PowerPoint
2.1. Khởi động:
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- GV hỏi:
+ Nếu người thân của em bị mệt, em có thể làm những gì để giúp đỡ, động viên người đó?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2.2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản.
- GV đọc mẫu: giọng buồn bã, thể hiện sự khẩn khoản cầu cứu bác sĩ.
- HDHS chia đoạn: (4đoạn)
+ Đoạn 1: Từ đầu đến mời bác sĩ.
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến được cháu ạ.
+ Đoạn 3: Tiếp theo cho đến ánh sáng.
+ Đoạn 4: Còn lại.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ:
Ê – đi – xơn, ái ngại, sắt tây.
- Luyện đọc câu dài: Đột nhiên, / cậu trông thấy/ ánh sáng của ngọn đèn hắt lại/ từ mảnh sắt tây trên tủ. //
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc