Đề và ma trận đề học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thìn
Ngày gửi: 11h:27' 21-12-2021
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thìn
Ngày gửi: 11h:27' 21-12-2021
Dung lượng: 42.5 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRƯỜNG THÚY
MÔN TIN HỌC 10
Thời gian 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM
Em hãy chọn phương án chính xác nhất:
Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là chính xác nhất?
A. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử.
B. Tin học có ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người.
C. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử.
D. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử.
Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai:
A. Máy tính điện tử có thể thay thế hoàn toàn con người trong mọi lĩnh vực của đời sống.
B. Các máy tính có thể liên kết với nhau thành mạng máy tính để chia sẻ dữ liệu với nhau.
C. Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian ngày càng nhỏ.
D. Máy tính "làm việc không mệt mỏi" 24/24.
Câu 3: Đơn vị cơ bản đo lượng thông tin là:
A. Byte B. Mêgabai C. Kilôbai D. Bit
Câu 4: Mã hóa thông tin trong máy tính là:
A. Biến đổi dãy bit thành thông tin thông thường.
B. Biến đổi thông tin thông thường thành một dãy bit.
C. Biến đổi thông tin thành thông tin.
D. Biến đổi dữ liệu thành dữ liệu.
Câu 5: 10112 bằng:
A. 1110 B. 202210 C. 2210 D. 1310
Câu 6: Bộ mã ASCII mã hóa được:
A. 257 ký tự B. 254 ký tự C. 256 ký tự D. 255 ký tự
Câu 7: Thành phần quan trọng nhất của máy tính, thực hiện và điều khiển việc thực hiện
chương trình là:
A. Bộ nhớ ngoài B. Thiết bị vào/ra C. Bộ nhớ trong D.Bộ xử lý trung tâm
Câu 8: Phát biểu nào sau đây về ROM là đúng:
A. ROM là bộ nhớ trong chỉ cho phép đọc dữ liệu.
B. ROM là bộ nhớ ngoài.
C. ROM là bộ nhớ trong chỉ cho phép ghi dữ liệu.
D. ROM là bộ nhớ trong có thể đọc và ghi dữ liệu
Câu 9: Phát biểu nào sau đây về RAM là đúng:
A. RAM có dung lượng nhỏ hơn ROM.
B. Thông tin trong RAM sẽ bị mất khi tắt máy.
C. RAM có dung lượng nhỏ hơn đĩa mềm.
D. Thông tin trong RAM không bị mất đi khi tắt máy.
Câu 10: Thiết bị vào là:
A. Máy chiếu B. USB C. Loa D. Máy quét
Câu 11: Thiết bị ra là:
A. Máy in B. Bàn phím C. Chuột D. Webcam
Câu 12: ...... là một việc nào đó ta muốn máy tính thực hiện. Trong dấu 3 chấm (...) là từ nào:
A. Lập trình B. Bài toán C. Thuật toán D. Tin học
Câu 13: Có mấy cách để biểu diễn thuật toán:
A. 4 B. 2 C. 1 D. 3
Câu 14: Câu nào là sai khi nói về đặc điểm của ngôn ngữ lập trình bậc cao:
A. Chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao phải được dịch bằng chương trình dịch máy mới hiểu và thực hiện được
B. Ngôn ngữ bậc cao gần với ngôn ngữ tự nhiên
C. Có tính độc lập cao, ít phụ thuộc vào các loại máy cụ thể
D. Thực hiện được trên mọi loại máy
Câu 15: Thứ tự các thao tác thường để giải một bài toán trên máy tính:
A. Xác định bài toán → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Hiệu chỉnh → Viết chương trình → Viết tài liệu
B. Thứ tự nào cũng được, không quan trọng
C. Xác định bài toán → Viết chương trình → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Hiệu chỉnh → Viết tài liệu
D. Xác định bài toán → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Viết chương trình → Hiệu chỉnh → Viết tài liệu
Câu 16: Bước quan trọng nhất để giải một bài toán trên máy tính là:
A. Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán C. Xác định bài toán
B. Viết chương trình D. Hiệu chỉnh
Câu 17: Học qua mạng Internet, học bằng giáo án điện tử là ứng
KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRƯỜNG THÚY
MÔN TIN HỌC 10
Thời gian 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM
Em hãy chọn phương án chính xác nhất:
Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là chính xác nhất?
A. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử.
B. Tin học có ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người.
C. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử.
D. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử.
Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai:
A. Máy tính điện tử có thể thay thế hoàn toàn con người trong mọi lĩnh vực của đời sống.
B. Các máy tính có thể liên kết với nhau thành mạng máy tính để chia sẻ dữ liệu với nhau.
C. Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian ngày càng nhỏ.
D. Máy tính "làm việc không mệt mỏi" 24/24.
Câu 3: Đơn vị cơ bản đo lượng thông tin là:
A. Byte B. Mêgabai C. Kilôbai D. Bit
Câu 4: Mã hóa thông tin trong máy tính là:
A. Biến đổi dãy bit thành thông tin thông thường.
B. Biến đổi thông tin thông thường thành một dãy bit.
C. Biến đổi thông tin thành thông tin.
D. Biến đổi dữ liệu thành dữ liệu.
Câu 5: 10112 bằng:
A. 1110 B. 202210 C. 2210 D. 1310
Câu 6: Bộ mã ASCII mã hóa được:
A. 257 ký tự B. 254 ký tự C. 256 ký tự D. 255 ký tự
Câu 7: Thành phần quan trọng nhất của máy tính, thực hiện và điều khiển việc thực hiện
chương trình là:
A. Bộ nhớ ngoài B. Thiết bị vào/ra C. Bộ nhớ trong D.Bộ xử lý trung tâm
Câu 8: Phát biểu nào sau đây về ROM là đúng:
A. ROM là bộ nhớ trong chỉ cho phép đọc dữ liệu.
B. ROM là bộ nhớ ngoài.
C. ROM là bộ nhớ trong chỉ cho phép ghi dữ liệu.
D. ROM là bộ nhớ trong có thể đọc và ghi dữ liệu
Câu 9: Phát biểu nào sau đây về RAM là đúng:
A. RAM có dung lượng nhỏ hơn ROM.
B. Thông tin trong RAM sẽ bị mất khi tắt máy.
C. RAM có dung lượng nhỏ hơn đĩa mềm.
D. Thông tin trong RAM không bị mất đi khi tắt máy.
Câu 10: Thiết bị vào là:
A. Máy chiếu B. USB C. Loa D. Máy quét
Câu 11: Thiết bị ra là:
A. Máy in B. Bàn phím C. Chuột D. Webcam
Câu 12: ...... là một việc nào đó ta muốn máy tính thực hiện. Trong dấu 3 chấm (...) là từ nào:
A. Lập trình B. Bài toán C. Thuật toán D. Tin học
Câu 13: Có mấy cách để biểu diễn thuật toán:
A. 4 B. 2 C. 1 D. 3
Câu 14: Câu nào là sai khi nói về đặc điểm của ngôn ngữ lập trình bậc cao:
A. Chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao phải được dịch bằng chương trình dịch máy mới hiểu và thực hiện được
B. Ngôn ngữ bậc cao gần với ngôn ngữ tự nhiên
C. Có tính độc lập cao, ít phụ thuộc vào các loại máy cụ thể
D. Thực hiện được trên mọi loại máy
Câu 15: Thứ tự các thao tác thường để giải một bài toán trên máy tính:
A. Xác định bài toán → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Hiệu chỉnh → Viết chương trình → Viết tài liệu
B. Thứ tự nào cũng được, không quan trọng
C. Xác định bài toán → Viết chương trình → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Hiệu chỉnh → Viết tài liệu
D. Xác định bài toán → Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán → Viết chương trình → Hiệu chỉnh → Viết tài liệu
Câu 16: Bước quan trọng nhất để giải một bài toán trên máy tính là:
A. Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán C. Xác định bài toán
B. Viết chương trình D. Hiệu chỉnh
Câu 17: Học qua mạng Internet, học bằng giáo án điện tử là ứng
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất