KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 15(Từ ngày 20/12 đến 24/12/20201
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2021
TIẾNG VIỆT
BÀI 66 :UÔI, UÔM
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :Sau bài học này giúp HS:
-Nhận biết các vần uôi, uôm trong câu (Thuyền buồm xuôi theo chiều gió.) và trong đoạn đọc ứng dụng. Hiểu nội dung đoạn đọc.
- Nhận biết và đọc đúng các vần uôi, uôm; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu, đoạn có các vần uôi, uôm; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
-Viết đúng uôi, uôm, con suối, quả muỗm(theo mẫu).
-Phát triển kĩ năng nói câu theo chủ điểm Đi lại trên biển
-Phát triển kĩ năngquan sát, thảo luận và cùng hợp tác hoạt động theo nhóm. Tự tin khi trình bày ý kiến trước tập thể.
-Phát triển kĩ năngquan sát, thảo luận và cùng hợp tác hoạt động theo nhóm. Tự tin khi trình bày ý kiến trước tập thể về cảnh sắc bình minh trên biển, các phương tiện trên biển (thuyền buồm, tàu đánh cá) và các hoạt động trên biển; suy đoán nội dung tranh minh hoạ (cánh buom căng gió, cảnh sắc và các hoạt động lúc bình minh trên biển).
- Hình thành các phẩm chất chăm chỉ tích cực, nhân ái,yêu thương,trách nhiệm. Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và đời sống trên biển thông qua đoạn văn đọc và các hình ảnh trong bài.
-Hình thành về năng lực giao tiếp ,hợp tác,năng lực tự chủ , tự học, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo,.NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Học liệu : SGK, vi deo chữ mẫu chữ viết thường., bài hát , bộ ghép chữ.
2. Thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Máy tinh, máy chiếu Bảng mẫu các chữ cái Tiếng Việt kiểu chữ viết thường.
- Học sinh: bảng con, vở tập viết, SGK,bộ ghép chữ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động
MT: tạo tâm thế cho giờ học và ôn lại bài cũ
- HS hát chơi trò chơi tìm nhà cho thỏ
-GVNX tuyên dương – khen ngợi
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời cầu hỏi Em thấy gì trong tranh?
- GV nói cầu thuyết minh (nhận biết) dưới tranh và HS nói theo.
- GV cũng có thể đọc thành tiếng cầu nhận biết và yêu cầu HS đọc theo. GV đọc từng cụm từ, sau mỗi cụm từ thì dừng lại để HS đọc theo. GV và HS lặp lại cầu nhận biết một số lần:Thuyền buồm xuôi theo chiều gió.
- GV gìới thiệu các vần mới uôi, uôm. Viết tên bài lên bảng.
2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
MT:Giúp hs nhận biết vần ,tiếng có chứa vần uôi, uôm Phân tích, đánh vần và đọc đúng các tiếng, từ có vần: uôi, uôm .Viết đúng vần và chữ ghi tiếng mới vừa học(kiểu chữ thường, cỡ vừa)trong bài học.
a. Đọc vần
- So sánh các vần
+ GV gìới thiệu vầnuôi, uôm.
+ GV yêu cầu một số (2-3) HS so sánh vần uôi, uômđể tìm ra điểm gìống và khác nhau. GV nhắc lại điểm gìống và khác nhau gìữa các vần.
- Đánh vần các vần
+ GV đánh vần mẫu các vầnuôi, uôm.
+ GV yêu cầu một số (4-5) HS nối tiếp nhau đánh vần. Mỗi HS đánh vần cả 2 vần.
+ GV yêu cầu lớp đánh vần đồng thanh 2vần một lần
-Đọc trơn các vần
+ GV yêu cầu một số (4 - 5) HS nối tiếp nhau đọc trơn vần. Mỗi HS đọc trơn cả 2vần.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh 2 vần một lần.
- Ghép chữ cái tạo vần
+ GV yêu cầuHS tìm chữ cái trong bộ thẻ chữ để ghép thành vầnuôi.
+ GV yêu cầuHS thảo chữ i, ghép m vào để tạo thành uôm.
+ GV yêu cầu lớp đọc đồng thanh uôi, uômmột số lần.
b. Đọc tiếng
- Đọc tiếng mẫu
+ GV gìới thiệu mô hình tiếng xuôi. GV khuyến khích HS vận dụng mô hình các tiếng đã học để nhận biết mô hình và đọc thành tiếng xuôi.
+ GV yêu cầu một số (4 - 5) HS đánh vần tiếng xuôi.Lớp đánh vần đồng thanh tiếng xuôi.
+ GV yêu cầu một số (4 - 5) HS đọc trơn tiếng xuôi. Lớp đọc trơn đống thanh tiếng