KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của BộGDĐT)
Trường:THCS Tam Quan Bắc
Tổ:Toán tin
Họ và tên giáo viên:
Võ Nhật Trường


Chủ đề 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Môn học/Hoạt động giáo dục: Tin học; lớp:6
Thời gian thực hiện: (3tiết)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Nêu được khái niệm và lợi ích của mạng máy tính.
- Kể được tên những thành phần chính của một mạng máy tính
- Nêu được ví dụ cụ thể về mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây
-Biết internet là gì
-Nêu được một số đặc điểm chính của internet
-Nêu được một số lợi ích chính của internet
2.Về năng lực:
-Rèn năng lực tư duy trừu tượng, khái quát hóa thông qua những điểm chung giữa mạng máy tính với các loại mạng khác.
-Rèn kĩ năng làm việc tập thể. Phát triển năng lực giao tiếp.
-Thông qua hoạt động học tập, HS được hình thành và phát huy tư duy logic, năng lực phân tích và giải quyết vấn đề, giúp các em giải quyết năng lực hợp tác, giao tiếp và thuyết trình
-Nội dung trong bài học gắn liền với thực tế nên giúp các em vận dụng được kiến thức của bài học vào cuộc sống một cách linh hoạt và sáng tạo.
3.Về phẩm chất:
-Phát triển tinh thần hợp tác, chia sẻ tài nguyên và trách nhiệm trong làm việc nhóm.
-Khuyến khích sự cởi mở, làm việc với mục tiêu chung và trách nhiệm cá nhân
-Các hoạt động luôn hướng đến sự khuyến khích các em có ý thức trách nhiệm, biết chia sẻ, tăng cường giao tiếp.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút, …
III. Tiến trình dạy học
Chủ đề con 1. MẠNG MÁY TÍNH
1.Hoạt động 1:Tình huống xuất phát/Khởi động :
Giớí thiệu các thành phần chính trong chủ đề:
-1. Mạng máy tính là gì?
-2. Các thành phần chính của mạng máy tính
Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn bản sau để dẫn nhập và nội dung bài học:
Đường giao thông làm nên sự kỳ diệu, đường nối các ngôi nhà, làng mạc, thành phố,... với nhau. Các con đường đan với nhau thành mạng lưới. Nhiều mạng nhỏ được nối với nhau thành mạng lớn hơn,... Cứ như thế mạng giao thông mở rộng ra khắp nơi trên trái đất. Có cả những đường không nhìn thấy như đường máy bay trên không trung, đường của tàu trên sông, biển, đường sắt,...
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Nội dung 1: Mạng máy tính là gì?
2.1.1. Mục tiêu: Liên hệ giữa các mạng lưới, đặc điểm, lợi ích của chúng, từ đó hình dung, khái quát về mạng internet.
2.1.2Nội dung: yêu cầu học sinh xem, đọc đoạn văn bản và thảo luận, giải quyết vấn đề.
a. Mạng lưới:
-Em hãy kể ra một số mạng lưới khác giống như mạng giao thông đường bộ?
-Những gì được vận chuyển trên mạng lưới đó?
-Nêu điểm chung của các mạng lưới?
 Học sinh làm việc nhóm phân tích, liên hệ thực tế trình bày một số mạng lưới:
 Điền câu trả lời vào phiếu học tập.
b.Mạng máy tính:
Yêu cầu học sinh xem, đọc đoạn văn bản và thảo luận:
Giống như mạng giao thông, các máy tính cũng được kết nối với nhau để tạo thành mạng máy tính. Chỉ cần hai máy tính kết nối với nhau là có một mạng máy tính.
/
-Người sử dụng mạng có thể trao đổi dữ liệu với nhau. Chẳng hạn, bạn Minh có thể gửi một tệp ảnh từ máy tính của mình đến máy tính của bạn An nếu hai máy tính đó được kết nối với nhau. Đó là trao đổi dữ liệu.
-Các thiết bị trên mạng có thể được chia sẻ.
Ví dụ: có 1 máy in nhưng nếu có kết nối mạng thì ta có thể in từ một máy tính bất kỳ trong mạng, máy in được dùng chung.
-Em hiểu thế nào là mạng máy tính?
-Mạng máy tính chia sẻ những gì?
-Em hãy nêu một số ví dụ về lợi ích của mạng máy tính?
2.1.3Dự kiến sản phẩm, kết quả hoạt động
Phiếu học tập:
Câu hỏi?
Trả lời:

Em hãy kể ra một số mạng lưới khác giống như mạng giao thông đường bộ?
-Mạng lưới đường thủy.
-Mạng lưới