thu cong 3 sach VE

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần thị diễm thúy
Ngày gửi: 09h:26' 01-10-2021
Dung lượng: 5.8 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: trần thị diễm thúy
Ngày gửi: 09h:26' 01-10-2021
Dung lượng: 5.8 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN
Thủ công : Lớp 3
TIẾT 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
I/ Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói
- Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu tàu thủy hai ống khói
Học sinh:
- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Quan sát và nhận xét mẫu tàu thủy hai ống khói
- GV giới thiệu mẫu, đặt các câu hỏi định hướng HS, HS thảo luận nhóm 4
+ Hình dáng của tàu thủy hai ống khói
+ Tàu thủy có những bộ phận nào giống nhau?
+ Tàu thủy làm bằng chất liệu gì?
+ Tàu thủy thả xuống nước có nổi được không?
- Các nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ xung
- GV nhận xét, bổ xung và giới thiệu qua về tàu thủy hai ống khói bằng giấy thủ công và tàu thủy ngoài thực tế
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng mở dần mẫu tàu thủy cho đến khi trở về hình dạng tờ giấy vuông.
3. GV hướng dẫn mẫu
- GV treo tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói yêu cầu HS quan sát tìm hiểu các bước
- GV yêu cầu HS nêu các bước
- Nhận xét bổ xung
- GV hướng dẫn mẫu các bước theo quy trình:
+ Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy thành hình vuông
- GV yêu cầu HS nhớ lại cách gấp, cắt hình vuông sau đó yêu cầu 1-2 HS lên bảng thực hiện
+ Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu giữa hình vuông
- GV gấp hình vuông làm bốn phần, HS quan sát
- GV yêu cầu HS gấp theo sau đó mở tờ giấy
+ Bước 3: Gấp thành tàu thủy:
- GV thực hiện các bước, yêu cầu HS quan sát tranh quy trình và các thao tác của GV
- Sau các bước GV yêu cầu HS tự thực hiện trên giấy của mình
- GV quan sát, nhận xét bổ xung
- GV gọi 1-2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp, GV và cả lớp quan sát, sửa chữa các lỗi để tất cả HS nắm được quy trình gấp tàu thủy hai ống khói
- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói
- GV cho HS tập gấp tàu thủy hai ống khói
4. Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
_______________________________________
Tiết 2: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
( Tiết 2 )
I/ Mục tiêu:
- Biết cách gấp Tàu thủy hai ống khói
- Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu tàu thủy hai ống khói
Học sinh:
- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập
1. GV nêu yêu cầu bài thực hành
2. HS thực hành
- Trước khi thực hành GV yêu cầu 1 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói
- GV nhận xét, nêu lại các bước cơ bản
- GV tổ chức cho HS thực hành
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
3. Trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm thực hành và nhận xét đánh giá
4. Nhận xét đánh giá
- GV tổ chức cho HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình theo nhóm
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành của HS
- GV nhận xét chung tiết học
- GV dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
2. Hoạt động ứng dụng:
- Giới thiệu sản phẩm của mình với mọi người
- Gấp thêm mọt sản phẩm mà em thích
_______________________________________
TIẾT 3: GẤP CON ẾCH
( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu:
Thủ công : Lớp 3
TIẾT 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
I/ Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói
- Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu tàu thủy hai ống khói
Học sinh:
- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Quan sát và nhận xét mẫu tàu thủy hai ống khói
- GV giới thiệu mẫu, đặt các câu hỏi định hướng HS, HS thảo luận nhóm 4
+ Hình dáng của tàu thủy hai ống khói
+ Tàu thủy có những bộ phận nào giống nhau?
+ Tàu thủy làm bằng chất liệu gì?
+ Tàu thủy thả xuống nước có nổi được không?
- Các nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ xung
- GV nhận xét, bổ xung và giới thiệu qua về tàu thủy hai ống khói bằng giấy thủ công và tàu thủy ngoài thực tế
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng mở dần mẫu tàu thủy cho đến khi trở về hình dạng tờ giấy vuông.
3. GV hướng dẫn mẫu
- GV treo tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói yêu cầu HS quan sát tìm hiểu các bước
- GV yêu cầu HS nêu các bước
- Nhận xét bổ xung
- GV hướng dẫn mẫu các bước theo quy trình:
+ Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy thành hình vuông
- GV yêu cầu HS nhớ lại cách gấp, cắt hình vuông sau đó yêu cầu 1-2 HS lên bảng thực hiện
+ Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu giữa hình vuông
- GV gấp hình vuông làm bốn phần, HS quan sát
- GV yêu cầu HS gấp theo sau đó mở tờ giấy
+ Bước 3: Gấp thành tàu thủy:
- GV thực hiện các bước, yêu cầu HS quan sát tranh quy trình và các thao tác của GV
- Sau các bước GV yêu cầu HS tự thực hiện trên giấy của mình
- GV quan sát, nhận xét bổ xung
- GV gọi 1-2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp, GV và cả lớp quan sát, sửa chữa các lỗi để tất cả HS nắm được quy trình gấp tàu thủy hai ống khói
- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói
- GV cho HS tập gấp tàu thủy hai ống khói
4. Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
_______________________________________
Tiết 2: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
( Tiết 2 )
I/ Mục tiêu:
- Biết cách gấp Tàu thủy hai ống khói
- Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu tàu thủy hai ống khói
Học sinh:
- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập
1. GV nêu yêu cầu bài thực hành
2. HS thực hành
- Trước khi thực hành GV yêu cầu 1 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói
- GV nhận xét, nêu lại các bước cơ bản
- GV tổ chức cho HS thực hành
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
3. Trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm thực hành và nhận xét đánh giá
4. Nhận xét đánh giá
- GV tổ chức cho HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình theo nhóm
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành của HS
- GV nhận xét chung tiết học
- GV dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
2. Hoạt động ứng dụng:
- Giới thiệu sản phẩm của mình với mọi người
- Gấp thêm mọt sản phẩm mà em thích
_______________________________________
TIẾT 3: GẤP CON ẾCH
( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu:
 








Các ý kiến mới nhất