PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN ĐỊNH
TRƯỜNG THCS ĐỊNH TÂN











KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2021-2022
(Theo công văn 4040)

MÔN TOÁN 7, 9
(Lưu hành nội bộ)











ĐỊNH TÂN, THÁNG 9 NĂM 2021


A. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
I. CƠ SỞ PHÁP LÍ:
- Căn cứ vào chương trình Giáo dục phổ thông cấp THCS (ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT); Tài liệu “Phân phối chương trình THCS áp dụng từ năm học 2009-2010” (Khung phân phối chương trình THCS ban hành theo Công văn số 7608/ BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 và Tài liệu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” các môn học của Bộ GD&ĐT; Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông; SGK, SGV và các tài liệu tham khảo liên quan, các trường THCS xây dựng kế hoạch dạy học, phân phối chương trình chi tiết theo khung thời gian 35 tuần thực học, trong đó: học kỳ I: 18 tuần, học kỳ II: 17 tuần.
- Căn cứ hướng dẫn thực hiện kế hoạch giáo dục của Sở GD & ĐT Thanh Hóa , Phòng GD & ĐT Yên Định.
- Khung phân phối chương trình môn Toán(PPCT) của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh môn Toán ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GDĐT.
- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ và đặc điểm tình hình của nhà trường (CSVC, Đội ngũ CBQL, GV, NV, HS)
- Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT;
- Công văn số 2386/SGDĐT- GDTrH  ngày 6/8/2020 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn xây dựng, thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.

- Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 3/10/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017- 2018;
- Công văn số: 2386/SGDĐT-GDTrH ngày 6 tháng 8 năm 2020 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn xây dựng, thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
- Thông tư số 26/2020/ TT – BGDĐT ngày 26/08/2020 của Bộ GDĐT
- Căn cứ vào kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục nhà trường đạt được năm học 2020 – 2021 và tình hình nhà trường năm học 2021 – 2022
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN
- Năm học 2021 - 2022 đại dịch Covid vẫn tiếp tục hoành hành nên việc tinh giản các nội dung học tập ở các khối lớp 7,8,9 là cần thiết trong giai đoạn hiện nay để giảm áp lực học tập cho các em học sinh. Đồng thời học tập đầy đủ nắm bắt kịp thời chương trình đổi mới SGK lớp 6 để xựng kế hoạch dạy học đáp ứng nhu cầu thực tiễn giáo dục trong giai đoạn hiện nay
- Năm học 2021 - 2022 nhà trường đảm bảo cơ bản các yêu cầu để thực hiện kế hoạch giáo dục:
+ Ban giám hiệu nhà trường có tinh thần trách nhiệm trong tác quản lý, quan tâm, chỉ đạo chuyên môn sát sao; phân công công việc hợp lí và luôn tạo điều kiện để nhân viên hoàn thành tốt công việc trường, lớp, gia đình.
.
+ Đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường có năng lực chuyên môn tốt, nắm vững kiến thức bài học, giảng dạy nhiệt tình; sống đoàn kết, có trách nhiệm, luôn giúp đỡ lẫn nhau trong công việc.
+ Phần lớn học sinh trong trường đều ngoan, lễ phép, chăm học và kính trọng các thầy cô giáo; được gia đình quan tâm đến việc học tập của con em. Tuy nhiên vẫn còn 1 số HS có bố mẹ đi làm ăn xa, làm công nhân nên ít thời gian chăm lo cho con cái và phó mặc việc giáo dục con cái cho thầy cô. Do đó các em lười học và đua đòi, lêu lổng.
+ Cơ sở vật chất nhà trường có khuôn viên rộng, đẹp; có đầy đủ các phòng học có trang bị máy chiếu, phòng