Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm2010
Aâm nhạc
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I/ Mục tiêu:
Biết hát theo Giới thiệu nội dung ôn tậpGiới thiệu nội dung ôn tập
Giới thiệu nội dung ôn tậpNhạc cụ quen dùnggiai điệu và đúng lời

giai điệu và đúng lời ca của một bài hát đã học ở lớp 4.
Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo lời của bài hát.
Biết yêu thích âm nhạc.
II/ Đồ dùng dạy học
Nhạc cụ quen dùng.
Băng đĩa bài hát lớp 4.
SGV Aâm nhạc lớp 5.
III. Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ

*Phần mở đầu (2’)
Giới thiệu nội dung ôn tập
* Phần hoạt động
HĐ1 (8’)Nội dung: Oân tập một số bài hát lớp 4
HS trả lời câu hỏi:
Em hãy cho biết ở lớp 4 em đã học được những bài hát nào?
Em nào có thể hát lại một trong các bài hát đã học ở lớp 4?
* Oân tập bài hát(16’)
Hát bài Quốc ca
GV bắt nhịp bài hát Quốc ca
GV nhận xét , sửa sai nếu có.
Tương tự với các bài hát còn lại.
GV cho từng tốp HS lên hát kết hợp biểu diễn động tác phụ hoạ
- GV nhận xét, khen ngợi động viên các em.
3/ Phần kết thúc (5’)
Cả lớp hát lại một bài hát
Nhận xét giờ học , chuẩn bị bài sau”học hát Reo vang bình minh.






-HS kể 10 bài hát đã học ở lớp 4

- Mộtvài HS hát lại các bài hát đã học



HS hát đòng thanh 2 lượt .
Vài HS hát cá nhân.
Khi hát các bài hát còn lại HS kết hợp gõ nhịp.
2 tốp HS lên trình bày



- cả lớp hát lại bài hát “em yêu hoà bình”







Cả lớp






Cả lớp



HS:G

-------(((---------
Tập làm văn (Tiết 02)
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I/Mục đích yêu cầu :
Giúp học sinh:
- Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng( BT1)
- Lập được dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày (BT2)
- HS nghiêm túc trong học tập , biết bảo vệ thiên nhiên
II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh ảnh quang cảnh một số vườn cây, công viên, đường phố, cánh đồng. – Giấy khổ to, bút dạ.
HS : Những ghi chép kết quả quan sát cảnh một buổi trong ngày.
III/Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ

 Hoạt Động 1 (1’)Khởi động:
Hát


 Hoạt Động 2: (4’)Bài cũ Cấu tạo của văn tả cảnh.
* GV nhận xét bài cũ
- Nêu cấu tạo cảu bài văn tả cảnh.
- Nêu cấu tạo của bài văn nắng trưa.
* Cả lớp nhận xét.
HS:Y

 Hoạt Động 3: (1’)Gthiệu bài mới:
Cấu tạo của bài văn tả cảnh

Học sinh lắng nghe, ghi đề.


 Hoạt Động 4 : (30’)Dạy - học bài mới :



 * a) Nhận xét .(12’)
Hoạt động nhóm


Phương pháp: Thảo luận, giảng giải



* Cách tiến hành:
Bài 1:
*Mục tiêu :HS biết vận dụng kiến thức đã học và vốn hiểu biết để nhận xét một bài văn tả cảnh .
*Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận
* Cách tiến hành :
* GV hướng dẫn học sinh làm bài:




* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
( Đáp án như SGV trang 61)
* GV kết luận bài 1, chuyển sang BT 2.







* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* Cả lớp đọc thầm đoạn văn”Buổi sớm trên cánh đồng”
* HS làm việc theo nhóm.
Trả lời các câu hỏi ở sách giáo khoa.
* Đại diện nhóm trình bày kết quả .
* Lớp nhận xét


HS cả lớp


Bài 2 :
* Mục tiêu :Vận dụng kiến thức đã học lập dàn ý một bài văn tả cảnh.
*Phương pháp: Thực hành, động não
* Cách tiến hành:
GV hướng dẫn học sinh thực hiện.

* Giáo viên nhận xét khen ngợi những học sinh