PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN U MINH
TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG



KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Lớp 4C
TUẦN 1















HỌ VÀ TÊN: TRẦN THÚY PHƯỢNG
NĂM HỌC :2021-2022







BÁO GIẢNG TUẦN 1


Ngày
Môn
Tiết
 Tên bài

Thứ hai


SHDC




TĐ
1
Dế mèn bênh vực kẻ yếu


T
1
Ôn tập các số đến 100 000


LS
1
Làm quen với bản đồ

Thứ ba
TĐ
2
Mẹ ốm


ĐL
1
Môn lịch sử và địa lý


T
2
Ôn tập các số đến 100 000 tt


KH
1
Con người cần gì để sống

Thứ tư

KH
2
Sự trao đổi chất ở người


T
3
Ôn tập các số đến 100 000 tt


LTVC
1
Cấu tạo của tiếng


MT
1
Những mảng màu thú vị

Thứ năm

T
4
Biểu thức có chứa một chữ


TLV
1
Thế nào là kể chuyện?


CT
1
Dế mèn bênh vực kẻ yếu


KT
1
Dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu

Thứ sáu


LTVC
2
Luyện tập về cấu tạo của tiếng


T
5
Luyện tập


TLV
2
Nhân vật trong truyện







KC
1
Sự tích hồ ba bể


ĐĐ
1
Trung thực trong học tập


SHL

SHL





Thứ hai ngày tháng 9 năm 2021

TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Hiểu được nghĩa một số từ ngữ khó trong bài: cỏ xước, nhà trò, bự, thâm,...
- Hiểu ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
2. Kĩ năng
- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục HS biết bảo vệ lẽ phải. Có tấm lòng nhân ái.
4. Góp phần phát triển năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...
* GDKNS: Thể hiện sự cảm thông; xác định giá trị; tự nhận thức về bản thân.
* ĐCND: Không hỏi câu hỏi 4
II. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng
- GV: Tranh minh họa SGK.
- HS: SGK, vở,..
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (3p)
- HS cùng hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- GV giới thiệu chủ điểm Thương người như thể thương thân và bài học

- HS cùng hát
- Quan sát tranh và lắng nghe


2. Luyện đọc: (8-10p)
* Mục tiêu: HS biết nhận diện đoạn văn, đọc đúng, đọc rành mạch, trôi chảy và giải nghĩa được một số từ ngữ.
* Cách tiến hành:

- Gọi 1 HS đọc bài
- GV lưu ý giọng đọc cho HS: Giọng đọc chậm rãi khi thể hiện sự đáng thương của chị Nhà Trò, giọng dứt khoát, mạnh mẽ khi thể hiện lời nói và hành động của Dế Mèn
- GV chốt vị trí các đoạn:





- Lưu ý sửa lỗi đọc và ngắt nghỉ cho các HS






- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- HS lắng nghe



- Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn
- Bài có 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Hai dòng đầu
+ Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo.
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp đoạn trong nhóm lần 1 và phát hiện các từ ngữ khó (cỏ xước, tỉ tê, nhà trò, tảng đá cuội, lột, ngắn chùn chùn, nức nở),...
- Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu
Cá nhân -> Lớp
- Giải nghĩa từ khó (đọc chú giải)
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 theo điều khiển của nhóm trưởng
- Các nhóm báo cáo kết quả đọc
- 1 HS đọc cả bài

3.Tìm hiểu bài: (8-10p