TUẦN 1
Thời gian thực hiện : 6/9/2021 đến 10/9/2021.
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nắm được kết quả hoạt động chung của toàn trường và của lớp mình.
- Nắm bắt được kế hoạch hoạt động của Đội và nhà trường trong tuần 1
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Chào cờ đầu tuần.
- Tập trung học sinh dưới cờ.
- Tổng phụ trách Đội phổ biến kế hoạch hoạt động trong Liên đội.
- Thầy Hiệu trưởng phổ biến kế hoạch tuần 2.
Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp:
Nhắc HS thực hiện tốt nọi quy nhà trường đó quy định.
- HS thảo luận tim biện pháp đề ra giải pháp thực hiện kế hoạch của nhà trường và Liên đội
* Hoạt động nối tiếp: GV tổng kết, nhắc thực hiện tốt kế hoạch tuần 2.

TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 ( Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Cách đọc, viết các số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số .
HS làm BT1. BT2, BT3a,b( dũng 1)
II. Đồ dùng dạy học
HS: vở , giấy nhsáp
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra SGK và vở viết của HS
- Nhận xét
1. Hoạt động 1: Ôn tập về viết số trên tia số.
Bài 1:- HS đọc y/c bài tập.
- HS làm bài lên bảng.
- YC HS cả lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp nhận xét kết quả trên bảng: GV hướng dẫn nhận xét các số trên tia số là các số tròn chục nghìn.
2. Hoạt động 2 : Tập đọc, viết số đến 100 000 và phân tích cấu tạo số.
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập: Viết theo mẫu
- GV HD HS làm bài mẫu trên bảng.
- YC HS tự làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm trên bảng.
- Cả lớp làm xong nhận xét kết quả của bạn: vài HS đọc lại số chú ý cách đọc theo thứ tự từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp.
Bài 3: a - HS đọc y/c BT: Viết các số thành tổng theo mẫu:
- GV HD HS làm bài mẫu trên bảng.
- HS làm cá nhân vào vở- 2 HS lên bảng làm.
- Chữa bài: GV chú ý cho HS nêu giá trị ở các hàng.
- b.(Dòng 1): HD tương tự bài a.
3. Hoạt động nối tiếp
Giáo viên cho học sinh làm bài 4 chọn học sinh xuất sắc.
Chu vi tứ giác, chu vi hình chữ nhật, chu vi hinh vuông
- Nhận xét chung tiết học.

TẬP ĐỌC
DẾ MẩN BấNH VỰC KẺ YẾU( Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rành rọt, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn )
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.( trả lời các câu hỏi trong SGK).
KNS:-Thể hiện sự thương cảm.
-Tự nhận thức về bản thân.
II. Các hoạt động dạy học và chủ yếu:
A.Bài cũ: - Yêu cầu lấy SGK để giáo viên kiểm tra.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Học sinh quan sát tranh chủ điểm; giáo viên dùng lời giới thiệu.
HĐ1:Luyện đọc
+ GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài : Giọng kể chậm rãi rõ ràng thể hiện được tính cách của nhân vật.
+ Đọc đoạn: HS đọc theo đoạn (3 lượt ).
- Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó: cỏ xước, điểm vàng...
- Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS ngắt câu dài : “Chị Nhà Trò... chùn chùn”
- Hết lượt 3: 1 hs đọc chú giải.
+ HS đọc nhóm đôi .
+ 2 hs đọc toàn bài .
+ GV đọc diễn cảm (đọc mẫu ).
HĐ2:. Tìm hiểu bài:
a) Đoạn 1:
- Một học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 SGK (gầy yếu, cánh mỏng
- Giảng từ: cỏ xước
- Đoạn văn này