Ngày dạy : Thứ hai, ngày … tháng …năm 2021

ĐẠO ĐỨC
1: Em là học sinh lớp 5 ( tiết 1 )
I-Yêu cầu cần đạt :
1.thức
Sau bài học, hs biết :
-HS lớp 5 là hs của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
-Có ý thức học tập, rèn luyện.
-Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
2. Năng lực:
Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
Năng lực đặc thù: Năng lực điều chỉnh hành vi:  Năng lực phát triển bản thân Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội.
3. Phẩm chất: Vui, tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5.
*KNS: + Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học sinh lớp 5)
+ Kĩ năng xác định vị trí (xác định được giá trị của học sinh lớp 5).
+ Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là học sinh lớp 5)
II-Đồ dùng dạy học:
-GV:-Mi-crô đồ chơi để chơi trò chơi phóng viên .
-HS :SGK, hát bài Em yêu trường em .
III-các hoạt động dạy học yếu:
1/Khởi động : Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em “.
Hoạt động 1 : Quan sát tranh SGK trang 3-4 thảo luận theo các câu hỏi sau :
Mục tiêu : Thấy được hs lớp 5 là hs của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập, vui, tự hào (Nhận thức được mình là học sinh lớp 5 )
-Tranh vẽ gì ? (HSCHT)
-Em nghĩ gì khi xem các tranh ảnh trên ?
-HS lớp 5 có gì khác so với hs khối khác ?
-Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh khối lớp 5 ? (HSHTT)
*GV kết luận : Năm nay các em đã lên lớp 5, lớp lớn nhất trường. Cho nên, các em cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em học sinh các khối lớp khác học tập .
2/Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK
Mục tiêu : Xác định được những nhiệm vụ của hs lớp 5 (Xác định được giá trị của học sinh lớp 5 )
-GV nêu yêu cầu bài tập .
-Học sinh thảo luận nhóm đôi .
-Một vài nhóm trình bày .
*GV kết luận : Các điểm a,b,c,d,e trong bài tập 1 là những nhiệm vụ của hs lớp 5 mà chúng ta cần thực hiện . Bây giờ, chúng ta hãy tự liên hệ xem đã làm được những gì ; những gì cần phải cố gắng hơn .
3/ Hoạt động luyện tập thực hành
Hoạt động 3 : Tự liên hệ – BT 2 SGK
Mục tiêu : Giúp học sinh nhận thức về bản thân và có ý thức học tập để xứng đáng là hs lớp 5 .
-GV yêu cầu hs liên hệ .
-HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trước tới nay với những nhiệm vụ của hs lớp 5 .
-Thảo luận nhóm đôi .
-Vài hs trình bày
- GV kết luận :Các em tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
4/Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
Hoạt động 4 : Chơi trò chơi phóng viên
Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học
-Theo bạn, hs lớp 5 cần phải làm gì ?
-Bạn cảm thấy như thế nào khi là học sinh lớp 5 ?
-Bạn đã thực hiện được những điểm nào trong chương trình “ Rèn luyện đội viên “?
-Hãy nêu những điểm cảm thấy mình chưa xứng đáng ?
-Hãy nêu những điểm mình phải cố gắng ?
-Bạn hãy hát 1 bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về chủ đề trường em ?
-……..
*GV nhận xét – hs đọc ghi nhớ SGK .
Hoạt động tiếp nối ( chuẩn bị tiết 2 )
1-Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này :
-Mục tiêu phấn đấu ;
-Những thuận lợi đã có ;
-Những khó khăn có thể gặp ;
-Biện pháp khắc phục khó khăn ;
-Những người có thể hổ trợ , giúp đỡ ;
2-Sưu tầm các bài thơ , bài hát nói về hs lớp 5