Giáo án Tuần 1 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Tuấn
Ngày gửi: 16h:57' 05-09-2021
Dung lượng: 531.5 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Tuấn
Ngày gửi: 16h:57' 05-09-2021
Dung lượng: 531.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chào cờ
TẬP ĐỌC
§1 gửi các học sinh. (Tr 4)
Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu
- HS biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe lời thầy, yêu bạn.
- Học thuộc lòng đoạn thư: Sau 80 năm... công học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
- GD học sinh biết ơn kính trọng Bác Hồ. Quyết tâm học tập theo lời dạy của Bác.
* HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết một đoạn thư HS cần HTL.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
3’
32’
3’
A. Mở đầu
GV nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ tập đọc ở lớp 5, việc chuẩn bị cho giờ học, nhằm củng cố nề nếp học tập của HS.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm Việt Nam-Tổ quốc em;giới thiệu bài mới.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia đoạn.
- Lần1: HS đọc nối tiếp đoạn GV kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, giọng đọc không phù hợp
-Lần2: HS đọc nối tiếp đoạn GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ: cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, giời, giở đi,…
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- HS đọc thầm đoạn 2
+ Sau Cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì?
+ HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
* Qua thư Bác em thấy Bác có tình cảm gì với các em học sinh? Bác gửi gắm hi vọng gì vào các em học sinh?
c) Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- Gọi HS thi đọc.
d) Hướng dẫn HS học thuộc lòng
- HS nhẩm HTL đoạn từ Sau 80 năm… của các em
- Cho HS thi đọc thuộc lòng
3. Củng cố – dặn dò.
+ Nội dung bài nói lên điều gì ?
+ GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
Đoạn 1: từ đầu …nghĩ sao?
Đoạn 2: phần còn lại
1. Luyện đọc:
- tựu trường, sung sướng
- siêng năng, nô lệ
2. Tìm hiểu bài:
- Đó là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hoà, ngày khai trường ở nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ.
- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta.
- HS sinh phải cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quốc năm châu.
ND: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy yêu bạn, và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
TOÁN
§1 Ôn tập: Khái niệm về phân số. (Tr 3)
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc viết phân số.
- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
2’
35’
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chào cờ
TẬP ĐỌC
§1 gửi các học sinh. (Tr 4)
Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu
- HS biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe lời thầy, yêu bạn.
- Học thuộc lòng đoạn thư: Sau 80 năm... công học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
- GD học sinh biết ơn kính trọng Bác Hồ. Quyết tâm học tập theo lời dạy của Bác.
* HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết một đoạn thư HS cần HTL.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
3’
32’
3’
A. Mở đầu
GV nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ tập đọc ở lớp 5, việc chuẩn bị cho giờ học, nhằm củng cố nề nếp học tập của HS.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm Việt Nam-Tổ quốc em;giới thiệu bài mới.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia đoạn.
- Lần1: HS đọc nối tiếp đoạn GV kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi chưa đúng, giọng đọc không phù hợp
-Lần2: HS đọc nối tiếp đoạn GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ: cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, giời, giở đi,…
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- HS đọc thầm đoạn 2
+ Sau Cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì?
+ HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
* Qua thư Bác em thấy Bác có tình cảm gì với các em học sinh? Bác gửi gắm hi vọng gì vào các em học sinh?
c) Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- Gọi HS thi đọc.
d) Hướng dẫn HS học thuộc lòng
- HS nhẩm HTL đoạn từ Sau 80 năm… của các em
- Cho HS thi đọc thuộc lòng
3. Củng cố – dặn dò.
+ Nội dung bài nói lên điều gì ?
+ GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
Đoạn 1: từ đầu …nghĩ sao?
Đoạn 2: phần còn lại
1. Luyện đọc:
- tựu trường, sung sướng
- siêng năng, nô lệ
2. Tìm hiểu bài:
- Đó là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hoà, ngày khai trường ở nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ.
- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta.
- HS sinh phải cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quốc năm châu.
ND: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy yêu bạn, và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
TOÁN
§1 Ôn tập: Khái niệm về phân số. (Tr 3)
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc viết phân số.
- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
2’
35’
 








Các ý kiến mới nhất