Thứ hai , ngày 05 tháng 10 năm 2020
Môn: Tập đọc
CHIẾC BÚT MỰC(T13,14)
I/ MỤC TIÊU :
*Yêu cầu cần đạt:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu nội dung:Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn.( Trả lờiđược các câu hỏi 2,3,4,5)
*KNS
-Thể hiện sự cảm thông -Hợp tác -Ra quyết định giải quyết vấn đề
- Các em hiểu cần quan tâm giúp đỡ bạn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi câu luyện đọc, PBT .
- Học sinh: xem bài trước, SGK
- PP: Trải nghiệm,Thảoluận nhóm trình ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc và trả lời CH bài“ Trên chiếc bè “

+ Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì ?

+ Nội dung chính ?
- Nhận xét
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Yêu cầu xem tranh SGK và hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+ Muốn biết chuyện gì đã xãy ra trong lớp học của các bạn nhỏ. Chúng ta cùng tìm hiểu bài đọc “ Chiếc bút mực “
- GV ghi tựa bài bảng lớp.
A/Hướng dẫn đọc:
- GV đọc mẫu lần 1. Giọng rõ ràng, phân biệt lời của nhân vật.
- NT: điều khiển cho nhóm đọc từng câu.
- NT: Chọn từ khó mà nhóm đọc sai nhiều cho đọc lại.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi vài em đọc giải nghĩa từ SGK
Giảng : Bút mực còn gọi là viết mực .
- HD ngắt giọng.
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó ngắt giọng.
Ở lớp 1A/ học sinh / bắt đầu được viết bút mực /
Chỉ còn mai và Lan vẫn phải viết bít chì.
Thế là trong lớp / chỉ còn mình em / viết bút chì.
- Đọc từng đoạn:





- NT: điều khiển cho nhóm đọc từng đoạn.

- Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét
- Đọc đồng thanh.
4. Củng cố :
- Gọi học sinh đọc lại bài
* Giáo dục : Các em cần cố gắng đọc giỏi để học tốt các môn.
5. Dặn dò :
- Chuẩn bị tìm hiểu bài ở tiết 2
- Nhận xét
- BVN điều khiển lớp

- NT cho các bạn nối tiếp nhau đọc lại đoạn trong bài TL:
- Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành một chiếc bè để đi.
- Tả chuyến du lịch thích thú trên sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi .

- Quan sát , trả lời : Trong lớp học .




- Học sinh lặp lại tựa bài.

- Lớp theo dõi đọc thầm theo.

- Nhóm thực hiện
- Nhóm thực hiện


- Các em nối tiếp nhau mỗi em 1 câu
- 3 em đọc giải nghĩa từ SGK.


- NT cho các bạn luyện đọc câu.





- Nhóm thực hiện
Đoạn 1: Ở……bút chì .
Đoạn 2 : Sáng …bút chì .
Đoạn 3: Bỗng….bút chì.
Đoạn 4 : Lan …khen.
- Từng HS đọc trứơc nhóm của mình, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sữa lỗi.
- Nhóm thực hiện
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 2 .

- 2 em đọc cả bài .





TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- NT cho học sinh đọc lại bài
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu : Cô hướng dẫn tìm hiểu bài : Chiếc bút mực (T2)
B/Tìm hiểu bài :
- NT: đọc từng câu hỏi SGK yêu cầu nhóm trả lời
- GV: đi từng nhóm quan sát, nhận xét (chốt lại)
* Câu 1 : Những từ ngữ nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực.
* Câu 2 : Chuyện gì xảy ra với bạn Lan ?
* Câu 3: Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ?
+ Vì sao Mai lại loay hoay như vậy