Trường: Tiểu học Võ Thị Sáu
Môn: Tiếng Việt
Lớp: 3I
Tiết dạy:
Giáo sinh: Vũ Huyền Thương
Ngày soạn: 29/3/2021
Ngày dạy: 31/3/21021BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (Tiết 1)
I. Mục tiêu
Sau bài học, học sinh đạt được:
1. Kiến thức
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: quả cầu giấy, tinh mắt, dẻo chân.
 -Hiểu nội dung bài thơ: các bạn HS chơi đá cầu thật vui. Trò chơi còn giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người và học tập tốt hơn.
2. Kỹ năng
-Đọc đúng các từ, tiếng khó :
+đẹp lắm, bóng lấ, bay lên, lộn xuống.
+nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mắt,khỏe người, xen.
 -Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
 -Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, say mê với trò chơi.
3. Thái độ
-Yêu thích các trò chơi mang lại sức khỏe.
-HS thích vận động trong giờ ra chơi, chơi các trò thể thao để có sức khỏe, để vui hơn và học tập tốt hơn.
4. Năng lực
-Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
-Phát triển năng lực đặc thù là năng lực ngôn ngữ.
II. Phương tiện dạy học
1. Giáo viên
-Sách giáo khoa, giáo án, slide, bảng phụ, phiếu học tập.
2. Học sinh
-Sách giáo khoa.
III. Phương pháp dạy học
Sử dụng phương pháp giảng giải thuyết trình, phương pháp trực quan, phương pháp trò chơi.
IV. Hoạt động dạy và học
1. Khởi động
Ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt
2. Kiểm tra hoạt động ứng dụng
Ban học tập làm việc.
3. Bài mới
-Giáo viên ghi bài lên bảng: Bài 28C: Vui chơi có những lợi ích gì? (tiết 1)
HS ghi bài vào vở: Bài 28C: Vui chơi có những lợi ích gì? (tiết 1)
-GV mời học sinh đọc mục tiêu bài học
-GV chốt lại mục tiêu bài học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Cả lớp hát bài hát về vui chơi hoặc thể dục thể thao
-GV chuẩn bị video, máy chiếu, chiếu bài hát cho HS.
-GV mời cả lớp hát theo.
Hoạt động 2: Nghe thầy cô đọc bài
-GV hỏi HS: Trong giờ ra chơi các em thường chơi những trò gì?
Hôm nay chúng ta sẽ cùng tham dự vào 1 trò chơi thật vui, thật bổ ích của các bạn, đó là trò đá cầu thông qua bài tập đọc: “Cùng vui chơi”.
-GV đọc mẫu (chú ý ngắt nghỉ, diễn cảm)
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và đọc cho nhau nghe lời giải nghĩa.
+Quả cầu giấy: đồ chơi gồm đế nhỏ hình tròn, trên mặt cắm lông chim hay một túm giấy mỏng, dùng để đá chuyền qua chuyền lại cho nhau.
+ Tinh mắt:quan sát và nhìn thấy rất nhanh.
+Dẻo chân:
-GV mời 2 HS lên đọc lời giải nghĩa.
-1 HS nhận xét
-Gv nhận xét.
Hoạt động 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc
-GV đọc mẫu 1 lần:
+đẹp lắm, bóng lấ, bay lên, lộn xuống.
+nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mắt,khỏe người, xen.
-GV cho HS đọc nối tiếp các từ.
-GV nhận xét
Hoạt động 5: Luyện đọc
-GV tổ chức cho HS đọc theo nhóm 4, mỗi bạn đọc một khổ thơ, tiếp nối nhau đến hết bài.
-GV mời 2 nhóm đại diện đọc bài. GV lưu ý HS đọc ngắt nghỉ đúng câu, đúng nhịp.
-GV mời 1 bạn nhận xét.
-GV nhận xét tuyên dương các nhóm.
Hoạt động 6: Thảo luận để trả lời các câu hỏi sau
-GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
a)Bài thơ tả hoạt động gì của HS?

b)HS chơi vui và khéo léonhư thế nào?
-GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi trong thời gian 3 phút.
-GV mời đại diện các nhóm trình bày.







-GV mời 1 HS nhận xét