TUẦN 27
Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2020
SÁNG
Tiết 1: Toán
Tiết 132: Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
- Rút gọn được phân số.
- Nhận biết được được phân số bằng nhau.
- Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.BT 1,2,3.
B. Đồ dùng: - SGK, bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy và học:
I. KT bài cũ:
- Nêu cách nhân hai phân số? Lấy ví dụ?

- Nêu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số? Lấy ví dụ?

II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Bài 1. Cho các phân số



a) Rút gọn các phận số
b) Cho biết trong các phân số trên có những phân số nào bằng nhau?
- Hs đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức hs làm bài vào vở :

- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm bài vào vở.
a) Rút gọn






b) Những phân số bằng nhau





- Gv nx chung và chốt bài đúng.
- Nhận xét bài bạn.


Bài 2.
- Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của một số.
- Hs đọc yêu cầu bài.

Bài giải:
a, Phân số chỉ ba tổ học sinh là:

b, Số học sinh của ba tổ là:


Đáp số:


b, 24 bạn.

Bài 3:
- Hs đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh trao đổi tìm ra các bước giải:
+ Tìm độ dài đoạn đường đã đi.
+ Tìm độ dài đoạn đường còn lại.
Bài giải:
Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là:



Anh Hải còn phải đi tiếp một đoạn đường nữa dài là:
15 – 10 = 5 ( km )
Đáp số: 5 km.

Bài 4. Làm tương tự bài 3.
* HD học sinh tìm các bước giải:
- Tìm số xăng lấy ra lần sau.
- Tìm số xăng lấy ra cả hai lần.
- Tìm số xăng lúc đầu có trong kho.







Bài giải:
Lần sau lấy ra số lít xăng là:
32850 : 3 = 10950 ( l )
Cả hai lần lấy ra số lít xăng là:
32850 + 10950 = 43800 ( l )
Lúc đầu trong kho có số lít xăng là:
56200 + 43800 = 100 000 ( l )
Đáp số: 100 000 ( l )

D. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2: Tập đọc
Dù sao trái đất vẫn quay
A. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng với giọng kể chậm rãi, bước
đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì bảo vệ
chân lý khoa học. (Trả lời được các câu hỏi trong Sgk).
B. Đồ dùng:
- Tranh chân dung Cô- péc-ních, Ga –li-lê trong SGK; sơ đồ quả đất trong hệ mặt
trời .
C. Các hoạt động dạy học:

I. Kiểm tra bài cũ:
- 4HS đọc truyện Ga-vrốt ngoài chiến lũy theo cách phân vai, trả lời các câu hỏi
trong SGK
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Hoạt động 1. Luyện đọc:
Đoạn 1: từ đầu.. của Chúa trời :Cô-péc-ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát hiện mới.
Đoạn 2: Tiếp theo.gần bảy chục tuổi: Ga-li-lê bị xét xử.
Đoạn 3: Còn lại: Ga-li-lê bảo vệ chân lý.
- GV kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tên riêng Cô-péc-ních, Ga-li-lê;đọc đúng tình cảm thể hiện thái độ bực tức, phẩn nộ của Ga-li-lê: Dù sao trái đất vẫn quay ; giúp HS hiểu các từ khó trong bài: Thiên văn học, tà thuyết, chân lý.
- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng kể rõ ràng chậm rãi
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- ý kiến của Cô-péc-ních có gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ?




- Vì sao phát minh của Cô-