Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 31. Vùng Đông Nam Bộ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hà
Ngày gửi: 08h:26' 21-06-2021
Dung lượng: 104.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích: 0 người
Soạn: 14/11/ 2018
Giảng:16/11/2018
Tiết 25 - Bài 9 BẮC TRUNG BỘ ( T1)

I.Mục tiêu bài học
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội.
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và đặc điểm dân cư, xã hội của vùng; những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV: - Bản đồ vùng tự nhiên vùng BTB. ( máy chiếu)
- Bảng phụ: Một số chỉ tiêu phát triển dân cư, xã hội của vùng ... (phóng to bảng 1)
III. Tổ chức giờ học
1. Tổ chức:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
 Nội dung chính

* HĐ1: Khởi động
* MT:Nêu hiểu biết của em về vùng BTB.
*Cách tiến hành:
-Gv cho HS hđ cá nhân dựa vào hiểu biết bản thân, nêu đặc điểm TN, tình hình KT-XH của 1 tỉnh, thành phố vùng BTB.
-Hs trả lời-> Gv đặt vấn đề vào bài.
* HĐ2: Tìm hiểu về vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ
* MT: - Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với phát triển kinh tế - xã hội.
* Phương thức hđ: cá nhân
*Phương tiện: Bản đồ vùng BTB*Cách tiến hành:
- GV treo bản đồ vùng BTB
- GV yêu cầu HS sát H1, hợp bản đồ trên bảng, hãy:
CH: Dựa vào lược đồ H1, hãy cho biết ở Bắc Trung Bộ có mấy tỉnh? (Slides 1-2)
CH: Quan sát lược đồ, hãy xác định giới hạn lãnh thổ Bắc - Nam - Tây - Đông? Hình dáng lãnh thổ có đặc điểm gì? Ý nghĩa vị trí địa lí của vùng?
(Slides 3)


*HĐ3: nhiên và tài nguyên thiên nhiên và dân cư - xã hội vùng Bắc Trung Bộ
* MT: Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và đặc điểm dân cư, xã hội của vùng; những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng.
*Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát H1, thông tin SGK mục 2, thảo luận nhóm bàn với các nội dung sau (5’):
- Kĩ thuật động não:
CH: Từ Tây sang Đông, địa hình của vùng có sự khác nhau như thế nào? Điều đó có ảnh hưởng gì đến phát triển kinh tế?
(Slides 4)
CH: Cho biết dãy núi Trường Sơn Bắc có ảnh hưởng gì đến khí hậu Bắc Trung Bộ?
(Sườn đón gió bão về mùa hạ; gió mùa Đông Bắc về mùa đông, gây ra hiệu ứng Tây Nam khô nóng vào mùa , vào thu đông). (Slides 5-7)

CH: Dựa vào H1 và bản đồ, cho biết các tài nguyên quan trọng của vùng ? So sánh tiềm năng tài nguyên rừng, khoáng sản ở phía bắc và phía nam dãy Hoành Sơn?
(Slides 8)
- Quan sát một số hình ảnh về thiên tai (Slides 9-10)
CH: Bằng kiến thức đã học, hãy nêu các loại thiên tai thường xảy ra ở Bắc Trung Bộ?

- nhóm báo cáo, các nhóm sung. - GV xác .

CH: Từ các vấn đề trên, cho biết vùng đã có những biện pháp gì để phát triển KT- XH trong ĐK tự nhiên khó khăn như vậy?
(Slides 11-12)

- Nghiên cứu thông tin mục 3 SGK, cho biết:
CH: Nêu số dân? Kể tên các dân tộc chủ yếu của vùng? Sự phân bố dân cư có đặc điểm gì? (Slides 13)
CH: vào 1 SGK, hãy nhận xét sự phân bố dân cư đã ảnh hưởng đến kinh tế phía Tây và phía Đông như thế nào?
(Slides 14)

CH: vào 1, xét chênh các tiêu vùng so ? rút ra xét và dân vùng?
(Slides 15)
CH: Nguyên nhân khách quan nào đã vùng ?
(tai, chiến tranh
 
Gửi ý kiến